从创新视角看美国“新经济”

美国新经济持续十年向好，究其原因离不开创新机制的建立。本借助布罗代尔的长时段理论纵向系统地分析了，美国经济增长的内外动因。     

兰州城市安全体系建设初探

通过对兰州城市安全问题的分析,指出主要问题在于城市设施密度过大、城市开阔空间流失、人口规模超过环境容量，对于地震，缺乏综合防灾法律体系，安全文化教育匮乏。建议架构应急减灾机制和社会公共危机管理机制并使其规范化、法制化，使用高科技手段，建立城市灾害风险基金，加强城市合理规划与建设，最终构建城市全方位安全体系。     

解读中国教育宏观战略决策——谈松华访谈录

谈松华,多年来致力于中国教育宏观战略的研究,参与制定过很多重要的国家教育改革和发展文件,对我国改革开放以来教育政策发展的脉络比较清楚。今天,我们有幸聆听了他对中国教育宏观发展轨迹与战略决策的分析。政府:教育发展的引导力记者(下文简称“记”):我们发现在我国改革开放以来有关教育的政策文件中有很多语言表述发生了变化,比如说我们听说过口号     

《英语国家概况》学习应注意的几个问题

随着近年来参加英语专业自学考试的考生越来越多，一个问题逐渐突出，那就是不少考生往往因为某一学科屡次考试失败而无法拿到毕业证书，这种使学生屡考屡败的所谓“难过”科目成了制约考生拿到学历的绊脚石，而《英语国家概况》正是英语专业专科阶段最主要的绊脚石。不少前来求助的考生都是因《英语国家概况》而功败垂成。笔者对这一现象作了一些调查分析，认为考生的考试失利原因虽不尽相同，影响的因素也不少，但普遍存在以下几个应该值得注意的问题：     

论社区体育资源的开发与优化配置

文章分析了社区体育资金匮乏、基础设施利用率低、人才短缺的现状,提出了加大对体育资源的开发和优化配置,适当进入市场机制,建立完善的管理体系等措施.以促进社区体育的发展.     

透析美国私立教育

美国私立教育的悠久历史中,富于各种戏剧性的变化。19世纪早期兴起的公共学校运动(common school movement),标志着教育决策权力从私人向政府的重要转移。私立教育与公立或政府教育并存的情况,在政府与私人存在较大张力的情况下发展非常艰难,一些学校因此被社会淘汰出局。到现在为止,公立学校保持着在幼儿园到初中阶段的资源优势,但是私立教育仍将适度增长,从而满足希望获得比公立学校可能提供的更多或不同的教育需求。私立教育不仅仍将是公立学校的有力竞争对手,并且是教育改革与革新的积极动力,同时还为那些与主流社会不同的宗教或教育理念者提供安全保障。私立教育作为社会的公共机构所发挥的积极作用是绝对不容忽视的。     

校本教材开发应关注乡土历史

历史教学重要的目的之一就是对学生进行爱国主义教育,让学生真正了解到自己的祖国有什么可爱的地方,从而培养学生的爱国主义情感。热爱家乡,这是爱国的重要表现。苏霍姆林斯基说:“学生爱祖国的感情,是从爱家庭、爱学校、爱故乡、爱集体农庄,爱工厂、爱祖国语言开始的。”根据九年义务教育三年制初级中学《课程标准》的安排和新课改的要求,各校还应努力开发地方和校本教材。其中,乡土历史有着广阔的开发空间,最爱学生欢迎,最适合学生口胃,特别对培养学生的情感、态度、价值观有着不可替代的作用。因此,笔者就这一领域进行多年的探索和尝试。首先,要精选内容,合理安排。乡土历史的内容比较繁杂,教师要精选最能体现地方特色,最能对学生进行热爱家乡教育且学生感兴趣的内容,切忌眉毛胡子一把抓。就拿我校来说,学生手头上有《甘肃历史》,《陇西历史》。教师不能把这些内容全部灌输给学生,而要精选部分,合理安排,适时而教,其余部分留给学生作为课外阅读以丰富学生的课外生活。其次,处理好统编教材与乡土历史的整合。乡土历史有时在统编教材中会出现,但限于篇幅、写得很略、甚至只是一笔带来,有些内容干脆没有提到,那么,教师就要作适当地补充。比如:我在讲《秦始皇建立中央集权的...     

新形势下成人高校德育工作的思考

在经济全球化和网络技术迅速发展的大背景下，成人高校德育工作必须在德育教育内容、德育教育途径、德育教育体制上创新，运用网络技术，提高学生道德教育的效果。     

新工科背景下物联网实验教学案例建设

为了使物联网专业实验教学培养过程符合其课程体系建设发展需要,满足新工科背景下人才培养需求,紧跟日新月异的物联网技术发展走向,对现有实验授课的形式、内容、方法进行全面归纳总结,针对物联网专业实验教学特点进行升级改造。武汉大学计算机学院为解决“通用性不足”、“难以跨专业培养”、“课程资源不足”3个问题,提出了“四环节六类型”实验教学体系连通实验课程间的案例资源;以案例资源模块化方式实现跨专业教学;利用竞赛、云计算等课程外动力补足课程资源、提高开放效能,有效提升了物联网实验教学培养效果。     

纺织高职院校学生管理工作的思考

分析了新时期纺织高职院校学生管理工作面临的挑战和存在的问题,提出了一些改进措施,明确学生管理工作目标任务,更新管理理念,创新管理手段,优化育人环境。