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101.
“共欢新故岁,迎送一宵中。”春节凝结着赓续相传的文化基因,承载着最温暖的情感记忆。在传统文化里,春节本身就是一个连接家与国的时间节点,人们在辞旧迎新之中守护共同记忆和共同价值。 相似文献
102.
民间艺术与民众的日常生活经验相互勾连,因此兼具实用价值和审美价值,成为了日常生活的艺术形态。以高平面塑作为民间艺术的具体研究对象,深入探讨其作为构建审美性和神圣性想象时空的文化符号,在日常交往、传统规范和宣传话语中,探讨其对于构建共享性集体记忆与文化认同的可能性与重要性。 相似文献
103.
《Planning》2016,(1)
目的观察砷暴露对大鼠学习记忆能力和海马C-Jun表达影响,探讨砷致学习记忆损害机制。方法采用40只清洁级SD大鼠(体重:100±20 g),随机分为4组,每组10只,雌雄各半。以自由饮水方式染砷100 d,染砷组分别为:2.4,12和60 mg/L亚砷酸钠水溶液,对照组饮蒸馏水。采用Morris水迷宫实验评估大鼠学习和记忆能力,电感耦合等离子体发射光谱法(ICP-AES)测定脑总砷含量,实时荧光定量(q RT-PCR)测定海马C-Jun mRNA表达,免疫组化法检测Jun蛋白水平。结果染砷组脑砷含量高于对照组(P<0.05)。定位航行实验:染砷组与对照组比较,染砷组大鼠逃逸潜伏期延长,从游泳训练第三天结果发现,高剂量组大鼠潜伏期与对照组和低剂量组差异有统计学意义(P<0.05),该差异延续到第四天。空间探索实验:随着染砷浓度增加,染砷组大鼠在原平台象限停留时间缩短(P<0.05)、游泳距离减少(P<0.05),穿越平台次数依次减少(P<0.05)。C-Jun蛋白表达随染砷剂量增加而增加(P<0.05),而C-Jun mRNA表达染砷组较对照组下降(P<0.05)。结论亚慢性砷暴露可引起Jun蛋白过度表达,C-Jun mRNA表达下调,学习记忆能力降低,C-Jun表达异常是长期砷暴露致学习记忆能力下降重要中间环节之一。 相似文献
104.
语言"蒙太奇"原是法国建筑上的名词,指装配构成。借用在电影、电视中则是指摄影机将录下的镜头按生活的逻辑组织起来,后来扩大成电影、电视艺术特有的叙述方式,这种构成方式也是现代包装设计的基本表现手法之一。跨越时空的画面转换,将不同的信息充分地演绎出来。包装设计必须带有信息的明确性,不像其他影视作品所具有模糊性、主观性,因为它并不是演绎作者的主观感受,而是演绎商品的信息,信息须传达清晰,避免歧义、误导。 相似文献
105.
106.
107.
108.
109.
《Planning》2015,(3)
目的 :研究急性应激对小鼠空间学习记忆的影响及其机制。方法 :以足底电击来建立急性应激小鼠模型,采用Morris水迷宫检测小鼠空间学习记忆能力,以免疫组化方法检测神经营养因子-3(NT-3)在小鼠海马和前脑皮层的表达。结果:水迷宫实验中,急性应激组小鼠与对照组相比,空间学习记忆显著提高(P<0.01)。在海马CA1区、CA3区、齿状回及前脑皮层NT-3的表达显著增强(P<0.05,P<0.01)。结论:急性应激所致小鼠空间学习记忆功能的提高可能与脑内NT-3表达上调相关。 相似文献
110.
傅维 《中国眼镜科技杂志》2012,(12)
时近岁末,年轻态(香港)眼镜有限公司推出了“关爱父母计划”,与零售店共同合作将老视镜以礼品的形式推向市场。一方面利用节假日年轻人进店消费的时机,向他们传递老视镜具有调节生理功能,保护视力、增强思维和记忆能力等多方面的保健作用,拉动店堂二次消费,从而提升零售店的营业额:另一方面向消费者传播”年轻态”不仅是老花镜,同时也是为老人健康着想且彰显品位的一份礼品。 相似文献