入侵红火蚁蜇伤治疗方法的探讨

目的:介绍入侵红火蚁蜇伤后皮损的改良治疗方法。方法:将我院急诊科收治的127例被入侵红火蚁蜇伤的患者随机分为治疗组与对照组,分别采用不同的治疗方法,分析比较两组治疗后的痊愈时间、感染发生情况与总费用。结果:与对照组比较,治疗组患者痊愈时间缩短,总费用升高,差异均有统计学意义(P0.05)。两组之间感染发生情况的差异无统计学意义(P0.05)。结论:使用改良方法治疗入侵红火蚁蜇伤患者皮损,可有效缓解患者多种临床症状,缩短痊愈时间,值得推广。     

足月新生儿脑损伤早期超声的临床诊断价值

目的 分析足月新生儿脑损伤早期超声的临床诊断价值,为足月新生儿脑损伤早期诊断和临床治疗提供参考依据.方法 选择2018年1月-2021年1月湖州市妇幼保健院收治的100例高度怀疑为脑损伤的足月新生儿为研究对象,于出生后3d内进行超声与脑电图(EEG)检查.以EEG检查结果为金标准,分析超声对足月新生儿脑损伤的诊断效能....     

栝楼桂枝汤对大鼠脑缺血再灌注损伤后PARP-1表达的影响

目的观察栝楼桂枝汤对大鼠脑缺血再灌注损伤后脑组织中多聚（腺苷二磷酸核糖）聚合酶-1（PARP-1）表达的影响,探讨栝楼桂枝汤的神经保护机制。方法用线栓法制备大脑中动脉闭塞大鼠模型,手术当日大鼠清醒后用栝楼桂枝汤干预,每日1次,7天后用Longa评定法评价神经功能损伤程度,TTC染色检测脑梗死体积,HE染色检测缺血侧大脑皮层的病理改变,免疫组化法检测缺血侧大脑皮层PARP-1的表达。结果与模型组比较,栝楼桂枝汤组能明显改善MCAO模型大鼠的神经功能缺损症状,缩小脑梗死体积,减轻大脑皮层病理损伤,减少大脑皮层PAPR-1的表达。结论栝楼桂枝汤能有效降低缺血再灌注后脑组织的PARP-1表达,具有较好的神经保护作用。     

临床预测模型研究方法与步骤

利用临床预测模型指导临床决策从而为患者提供精准的诊疗服务已成为临床实践的共识和趋势。但许多临床预测模型由于研究方法不规范,证据质量不高,最终能够实现临床应用的较少。本文结合预测模型研究的国内外进展,从数据收集、模型构建、性能评估、模型验证、模型呈现和模型更新6个方面介绍临床预测模型的开发过程以及临床预测模型研究的报告规范和偏倚风险评估工具,以期为国内研究者提供方法学参考。     

基于患者报告结局的生活质量测量工具在乳腺癌患者中的研究进展

健康相关生活质量是乳腺癌患者的重点评估内容之一。文章从乳腺癌患者特异性生活质量评估工具、普适性生活质量评估工具以及不同评估工具之间的分值匹配算法等角度，阐述了基于患者报告的乳腺癌患者生活质量测量工具的研究进展，以期为护理人员选择合适的评估工具及相关工具的发展提供参考。     

3例致死性不明原因心包积血诊疗难点分析

<正>1 病例资料收集我院急诊2018年10月以来收治的3例不明原因心包积血致死患者,黄某(A),老年男性,66岁,因反复胸闷1周,突发晕厥1次,胸痛4 h入院,初诊:①急性心肌梗死待排,Killip Ⅳ级;②心包积血;③高血压病3级(很高危组)。陈某(B),老年男性,73岁,因突发晕厥1次,伴胸闷痛5 h余入院,初诊:①晕厥查因:急性心肌梗死待排,主动脉夹层待排;②心包积血;③高血压病3级(极高危组)。冯某(C),老年男性,73岁,因突     

连续监测血培养系统中肺炎链球菌自溶特点分析

摘要:目的：研究连续监测血培养系统（CMBCSs）中肺炎链球菌（Streptococcus pneumoniae）的自溶特点和影响因素,建立肺炎链球菌培养假阴性的检验方法和预防措施。 方法：选取肺炎链球菌标准株ATCC 6303、ATCC 49619、卫生部2012年4号质控菌（WSB-1204）和6株临床分离株,在Bactec 9120型血培养仪中培养,观察肺炎链球菌在不同时间段的菌体形态差异,比较不同来源菌株、不同血培养瓶等阳性报警时间及报警后自溶死亡时间的差异。同时,采用肺炎链球菌ATCC 6303进行实验,比较快速免疫层析法、乳胶凝集法和16S rRNA基因扩增及测序3种方法对于肺炎链球菌的检测能力。 结果：模拟实验中肺炎链球菌在CMBCSs中阳性报警后可在8~10 h内自溶死亡,自溶死亡的时间受菌株来源、血培养瓶种类、营养条件等多种因素的影响。其中Bactec需氧瓶相对于小儿瓶和厌氧瓶的报警后自溶死亡的时间更短。自溶的肺炎链球菌,直接涂片镜检可能为革兰阴性球菌或难以辨认的细胞碎片,但可采用乳胶凝集法、胶体金免疫层析法和16S rRNA基因扩增及测序的方法进行检测,其最低检测限分别为10⁶ CFU/mL、10⁵ CFU/mL和10⁵ CFU/mL。 结论: 连续监测血培养系统中肺炎链球菌自溶的影响因素较多,采用需氧+厌氧血培养、报警后及时取阳性瓶转种,有利于防止肺炎链球菌假阴性培养的发生,提高血培养的阳性检出率。     

如何提高非在编护士的健康教育能力

我院在2003—2005年，对30名非在编护士进行继续教育中，注重培养健康教育能力，效果满意。总结如下。