中国肿瘤热疗临床应用指南(2017.V1.1)

热疗是继手术、放疗、化疗及生物治疗之后的第五种肿瘤治疗手段,亦是重要的肿瘤辅助治疗方法之一,临床应用无毒、安全,也称为绿色治疗。近年来,肿瘤的热疗越来越受到人们的重视,全国许多地市级医院甚至县级医院都普遍开展了肿瘤的热疗,并取得了很好的治疗效果。目前国内外尚无肿瘤热疗的指南和规范,为了指导和规范肿瘤热疗的临床应用,更好地为肿瘤患者服务,特制定中国肿瘤热疗临床应用指南,就浅部热疗、深部热疗、全身热疗及体腔灌注热疗的适应证、禁忌证、操作程序与方法、注意事项、热疗的疗效评价及随访等进行了全面详细地阐述,供肿瘤热疗治疗领域同仁们参考。     

“关注环境、基因、健康，创新科技、倡导文明活动”会议纪要

由北京市环境诱变剂学会承担的北京市政府“北京科技周”项目，于2014年5月21日在中国食品药品检定研究院进行，同时召开北京市环境诱变剂学会第十三届学术交流大会，其会议主题为“关注环境、基因、健康，创新科技、倡导文明活动”，会议共1天时间。中国食品药品检定研究院等科研单位同行参会50人，均为工作在第一线的科研人员。     

复合营养素和蛋白质协同拮抗氟中毒对雌性大鼠卵巢损伤的动态观察

目的动态观察多种营养素和蛋白质协同拮抗氟中毒对大鼠卵巢损伤的效果。方法将120只断乳2周清洁级SD雌性大鼠按体重随机分为4组,分别为对照组、氟中毒组、营养素干预组、营养素+强化蛋白干预组,每组30只。对照组大鼠食用非病区玉米加工饲料(含氟5.2 mg/kg,蛋白含量为18%);氟中毒组大鼠食用病区高氟泥煤烘烤玉米加工饲料(含氟96 mg/kg,蛋白含量为18%);营养素干预组大鼠饲料是在氟中毒组饲料基础上加入多维营养素添加片(含氟96 mg/kg,添加片剂量为2.08 g/kg,蛋白含量为18%);营养素+强化蛋白干预组大鼠饲料在营养素干预组饲料的基础上加入大豆蛋白粉(含氟96 mg/kg,添加片剂量为2.08 g/kg,蛋白含量为30%)。采用自由摄食的方法进行染毒。分别于第60、120、180天,检测处于动情期大鼠血清中睾酮(T)、雌二醇、孕酮(P)、抑制素(Inh)的含量。结果氟中毒组大鼠血清P、雌二醇、Inh水平降低,而T水平升高。两干预组血清P、雌二醇、Inh、T的紊乱程度明显减轻,且随着时间的延长逐渐恢复正常水平。第180天时两干预组血清P、雌二醇水平已经恢复到正常水平;而血清T、Inh水平介于染氟和对照组之间,且更接近对照组。结论多种营养素对氟中毒所致大鼠血清卵巢相关激素的分泌紊乱具有拮抗作用,加入蛋白质后对损伤的拮抗作用有所增强。     

中国整形美容协会口腔整形美容分会第十届口腔美容医学大会通知

中国整形美容协会口腔整形美容分会第十届口腔美容医学大会定于2014年11月21-23日在湖南长沙召开。本次会议由中国整形美容协会口腔整形美容分会、中华医学会医学美学与美容学分会主办,中南大学湘雅口腔医院承办。     

2018症状性动脉粥样硬化性非急性颅内大动脉闭塞血管内治疗中国专家共识

正约10%的缺血性卒中是由颅内动脉粥样硬化性严重狭窄或闭塞所致,这类疾病可统称为颅内大血管闭塞性疾病(largeartery occlusive disease,LAOD),其卒中年复发风险为3.6%～22.0%,在存在血流动力学障碍的患者,年卒中风险更高。颅内动脉狭窄为50%～69%的     

遗传代谢病所致贫血的诊疗专家共识

遗传代谢病是一大类复杂的单基因病,由于代谢通路异常导致物质代谢紊乱,可以引起单系统或多系统损害.血液系统疾病涉及红细胞、白细胞和血小板功能和数量的异常,其中贫血最常见,新生儿到老年均可发病.现有研究发现,多种遗传代谢病可导致贫血,致病机制不同,一些疾病引起铁、维生素B12、叶酸代谢异常,另一些造成红细胞膜、代谢相关酶或血红蛋白合成异常,引起不同类型不同程度的贫血.为了提高临床医生对遗传代谢病所致贫血及血液系统疾病的认识,早期诊断、精准治疗、改善预后,国内多学科专家共同讨论,结合国内外经验及指南,以巨幼细胞性贫血、溶血性贫血、铁粒幼细胞性贫血和小细胞低色素性贫血四类贫血相关的遗传代谢病的病因、发病机制、临床表现和治疗为重点,制定了本共识,以期指导优化临床诊治实践.     

CBL结合循证医学思维在临床免疫学检验实验课教学中的应用

目的 探讨案例教学法 (case-based learning，CBL) 结合循证医学思维在临床免疫学检验实验课教学中的应用价值。方法 选取首都医科大学 2016 级本科临床检验专业 A 班学生为对照组，B 班学生为实验组，实验组采用常规教学方法结合 CBL 结合循证医学思维的教学方法进行教学，对照组只采用常规教学方法教学，最后以笔试、问卷调查方式进行分析。结果 90% 以上的学生认为 CBL 结合循证医学思维的教学方法新颖、生动，有助于对理论知识的理解和记忆，理论联系实际。对照组考试平均分数为 (84.5±5.1) 分，实验组为 (88.1±4.3) 分；对照组病例分析题 ( 总分 40 分 ) 平均分为 (27.2±3.7) 分，实验组为 (36.3±4.1) 分。结论 CBL 结合循证医学思维的教学方法培养学生提出、分析和解决问题的能力，能帮助学生更好地掌握临床免疫学检查技术。     

《超声医学高级教程》一书出版发行

为了进一步提高高级卫生专业技术人员的专业技术水平，深化卫生专业职称改革，完善卫生专业技术高级资格考试制度，经卫生部人才交流中心同意，由卫生部人才交流中心和中华医学会共同组织编写的高级卫生专业技术资格考试指导系列用书《超声医学高级教程》正式出版发行。