基于XML&Web的产品协同设计系统的研究

先进制造技术的发展和市场竞争的需要,使协同设计成为未来制造企业产品开发的主要模式。本文介绍了XML技术在产品信息交流中的巨大优势,在此基础上提出了一种基于Web的系统模型,满足了协同产品设计的要求。     

夯实基础 健全管理 全面提升教育信息化水平

安吉县实验小学始建于1913年,是一所有着悠久历史和丰厚文化底蕴的百年老校。学校先后获得全国群众体育先进单位、浙江省第一批现代教育技术实验学校、浙江省科研百强学校、浙江省艺术特色学校、浙江省书法教学先进集体等几十项荣誉称号。     

在纵横比较中培养学生的批判性思维——以《中华民国临时约法》政体问题的探究为例

《中华民国临时约法》是中国第一部资产阶级民主宪法，是中国近代民主化进程中的里程碑。《临时约法》在政体方面的规定是教学的一个重点和难点，教学中横向可联英法美等国的代议制，纵向可比南京临时政府初建时的政体，并可用批判性思维的最新理论成果指导学生进行探究。     

体育保健学实践教学中进行职业技能培训的探究

为进一步完善体育保健学的教学体系,通过对武汉体育学院体育保健学实践教学中进行职业技能培训的教学方法进行了教学研究探讨,认为在体育院校的体育保健学课程中进行公共营养师、保健按摩师等职业技能培训将有助于提高学生的就业竞争力和自主创业能力,并提出了进行这种教学探究的可行性和必要性.     

冲击波疗法在运动医学中的应用进展

体外冲击波疗法已广泛应用于临床泌尿外科和骨科,成为治疗泌尿系结石和骨骼肌肉系统疾病的常规治疗方法。旨在总结冲击波疗法在运动损伤治疗中的应用及研究进展,以期促进冲击波疗法在运动医学中的应用。     

美国:“核”为贵

美国参议院拒绝批准《全面禁止核试验条约》,不仅给原本脆弱的全球核不扩散体制致命一击,也给世界新一轮的核军备扩充铺设了跑道     

信息技术同高中物理整合现状探究

以信息技术与高中物理课程教学进行有机的整合是现代教育发展的重要趋势,在此,通过调查探究,对信息技术同高中物理课程整合教学现状进行了分析与探索,希望这些探究能够在一定程度上对高中物理教学改革有一定的促进作用.     

开发利用好资源,促进英语教学

在信息技术飞速发展,教学设施大大改善的情况下,教学资源的来源越来越广,呈现手段越来越多,内容也更加丰富。在教学过程中,老师和学生可以充分利用好多种教学资源,实现教和学方式的多样化,优化教学过程,促进教学创新,拓展学习渠道,实现英语教学的突破,以推进新课程改革。