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11.
《汇编语言》课程是高校计算机科学与技术专业的一门非常重要的专业基础课,目前,在《汇编语言》课程教学的过程中,存在着一定的问题,导致学生对《汇编语言》课程的学习出现了困难,本文针对当前高校《汇编语言》课程存在的问题做了进一步的分析,并对教材、教学方法和教学手段等方面提出了解决问题的方法,具有一定的实践意义。 相似文献
12.
陈莹 《广西右江民族师专学报》2009,(6):124-126
《汇编语言程序设计》属于计算机及其相关专业核心课程之一,虽然国内部分高校针对该门课程相继开发了多种类型的网络课程,但在多媒体与互联网结合开发方面还有一定的改进空间。文章综合应用文字、图形、动画、视频、声音等多媒体技术,搭建了能够实现资源共享、人机交互、扩展性强、利于远程教育的网络平台。 相似文献
13.
汇编语言的形象教学 总被引:3,自引:2,他引:1
顾剑 《海南大学学报(自然科学版)》1999,17(3):295-298
汇编语言是计算机专业的一门非常重要的专业基础课,是学好后续许多专业课的关键,是其他任何高级语言都不能替代的必修课.笔者试图以可见的辅助手段———如 Debug 调试工具、 Dos 和 Bios 功能调用等可直接显示运行状态和结果的手段谈谈汇编语言的形象教学 相似文献
14.
“汇编语言程序设计”是高等院校计算机软,硬件及应用专业必修的课程之一,不少学生觉得这门课程比高级语言程序设计的课程要难学得多,作者在本文中就该课程的教学进行了探讨 。 相似文献
15.
郭鹏 《中国新技术新产品精选》2012,(15):36-36
目前,我国单片机教学多以INTEL公司的8051单片机为教学对象。8051单片机指令系统涉及汇编指令多达111条,指令的学习与掌握是影响学生学习该课程的一大障碍。Intel8051单片机汇编语言指令的理解和记忆是学习单片机一个难点。本文提供了学习记忆的一些技巧。 相似文献
16.
提出一种基于CPU仿真器的汇编语言学习系统设计模型和实现方法.该系统利用JavaBean组件技术实现CPU的仿真;结合多线程技术和锁机制实现组件的数据触发式调度机制,有效地解决了具有复杂关系的组件之间的调度运行问题,保证了微命令的有序执行;基于脉冲信号的事件触发机制,实现了微指令的单步调试;基于所设计的CPU仿真器指令系统,采用现代编译技术设计了一种汇编器,实现了CPU仿真器上汇编指令到机器指令的快速编译.与已有的汇编语言学习系统相比,本系统不仅在通用性、交互性等方面都有较大提高,而且能形象直观地展示虚拟寄存器等各个虚拟芯片的实时状态,记录对应的微指令流,从而更精确地监视汇编指令在CPU仿真器中的执行过程. 相似文献
17.
18.
本文提出了在计算机远程通讯网络上采用280汇编语言实现汉字文本文件编辑,以及采用编译BAISC和编译dBASEⅢ实现文本文件接收处理的一种经济实用的方案。 相似文献
19.
本通过对《汇编语言》课程设计各环节的深刻讨论,在总结以往工作经验的基础上,为读推荐了一种较实用的《汇编语言》课程设计的改革方案,经实践检验具有一定的推广价值。 相似文献
20.