I2、I^-淀粉溶液显色探究

通过探究12与I-使淀粉显色的实验条件及实质，纠正现行某些教材上是碘分子与直链淀粉形成络合物显蓝色的错误认识，证明使淀粉显色的物质应该是碘的分子离子而不是碘分子．     

铅,对人体的作用

从健康学、营养学的角度看,铅对动物体有某些益处。但迄今为止,文献报道仍然铅、镉对人体的毒性作用。     

基础教育课程改革与化学教师的专业化发展

基础教育课程改革对教师提出更高的要求,师范院校承担着教师教育的重任,应在研究教师专业化的 同时,在人材培养模式方面做相应的调整.     

微乳液对锌──双硫腙的增敏作用及增敏条件优选研究

该文用均匀设计的方法，在微乳液体系中（吐温／n－正丁醇／n－正已烷／水）通过对Zn（Ⅱ）－H2Dz的光度分析，得到最佳增敏条件。结果表明，与水体系比较，该微乳液体系有较好的增敏作用，测定条件更为宽容，测定结果令人满意。     

微乳液对Ag(Ⅰ)--硫代米氏酮光度分析法的增敏条件优化研究

以吐温/无水乙醇/正己烷/水微乳液为介质,进行Ag(Ⅰ)-硫代米氏酮的光度测定,得到最佳增敏条件.结果表明,与水体系比较,该微乳液体系有较好的增敏和抗干扰作用,测定条件更为简化.     

初中化学新课程教材特点分析

该文对新一轮基础教育改革下的初中化学新教材(人民教育出版社的以及上海教育出版社的)的特点进行分析,总体比较新旧教材的变化,重点分析了两套教材的内容特点,并就在新课程下学生、教师的变化,教材的适用性发表自己了见解.     

均匀设计微乳液在Fe3+-铬天菁S的增敏条件优化研究中的应用

用均匀设计的方法,以吐温／正丁醇／正己烷／水微乳液为介质,进行Fe^3 -铬天菁S的光度法测定,并用微机辅助试验,得到最佳增敏条件．结果表明,与水介质比较,提高了测定灵敏度．     

微乳液对Cd(Ⅱ)-PAN光度分析法的增敏条件优化研究

用均匀设计的方法,在微乳液体系中通过对Ｃｄ（Ⅱ）－ＰＡＮ的光度分析,得到最佳增敏条件,结果表明,与水体系比较,该微液体系有较好的增敏和抗干扰作用,使测定条件更为简化。     

基于自主学习理念的《无机化学实验》课程教学改革设计研究

借助无机化学实验一体化的实验预习和实验报告格式,设计并探讨《无机化学实验》课程实验室基本知识、实验数据处理、常用仪器基本操作、实验基本操作以及实验原理等相关内容在实验预习报告中的安排和传承关系,在有针对性引导下让学生在实验课前自主学习相关的实验内容,培养学生的自学能力和思考能力。     

铅、镉对人体的作用

从健康学、营养学的角度看，铅对动物体有某些益处。但迄今为止，文献报道仍然是肯定铅、镉对人体的毒性作用。