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外语教学中的形成性评估模式及构建的必要性 总被引:3,自引:0,他引:3
评估的根本目的是促进教育对象的发展,本文主要介绍了大学英语教学中形成性评估模式的定义和方法,以及在大学英语教学中构建形成性评估模式对教师和学生的促进作用。 相似文献
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李刚 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2002,2(1):46-47
随着人们对于网络经济的进一步认识,网络不再是一个现代神话。网站必须与现有工业经济接轨,实现新旧经济的结合与转型向务实的方向发展,实现收入的多元化。 相似文献
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美育的本质与创造能力的培养 总被引:3,自引:0,他引:3
艺术的本质在于创造,审美和创造能力密不可分。美育的功能应该从德育的遮蔽中凸显出来,把艺术和审美还原为生命力的充盈与创造,把陶冶情操还原为自由游戏与自由创造,把道德判断还原为美的鉴赏力。在美育实践中应注重游戏的审美教育功能,注重创造能力的培养。 相似文献
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新课程下高考化学试题内容、结构及能力要素的初步研究 总被引:3,自引:0,他引:3
本文探讨了实施新课程标准后高考化学科的考试范围和内容、试题的构造技术及能力要素。试题选材构造技术包括价值取向、学术领域、知识视野、社会背景、教育功能和导向功能等多维要素,能力要素包括一二级能力指标,一级指标包括"知识了解"、"知识理解"、"规则运用"、"问题探究"等,在具体命题时还应考虑主体内容的"能力亚层"、"题干特征"、"答案特征"三方面的要素。 相似文献
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欧盟对非洲的援助简述 总被引:1,自引:0,他引:1
欧盟对非洲的援助经历了一个长期的过程.期间又出现几个不同的时期。本试图以时间为序,通过回顾欧盟成立前欧共体国家对非洲的援助,对比分析欧盟成立后对非洲援助的战略、援助方式和现阶段对非援助的特点,对欧盟援非前景做出预测。 相似文献
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李灵 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2002,2(2):45-48
各电视台纷纷推出的以湖南卫视《快乐大本营》为代表的综艺栏目,采取反精英文化和走向大众(通俗)化的立场,对电视文本元叙事功能进行解构,打破了高雅艺术与大众艺术的界限,颠覆了传统综艺栏目的意识形态和政治教化的功能。其所创造的虚拟的“快乐空间”,拉近了电视与普通观众的距离,有浓郁的平民气息,具有后现代主义的某些特征。 相似文献