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71.
制定教学目标是整个体育教学工作的一个重要部分,正确、有效的目标设置可以集中人的能量,激发、引导和组织人的活动,成为行为的重要推动和指导力量.在体育教学中。目标设置能加速技术动作的形成和完成,提高练习质量,增强自信心.借鉴目标设置理论和方法,结合教学班学生的具体情况,在足球传球技术教学中,对学生进行目标设置与常规教学对比实验.为改革高校体育课足球教学方法提供客观参考依据,完善常规体育教学的不足之处有重要的理论和实践意义. 相似文献
72.
73.
青少年足球运动员正处于生理和心理成长发育的关键阶段,主教练不仅要指导球队日常训练、比赛,还需要根据不同队员的特点,制定有针对性的个性培养方案,才能使得青少年足球队迸发出活力和凝聚力。本文从青少年足球队的整体把握、球员选拔和球队风格的形成、正确处理训练和比赛关系以及球队各方面力量的协调分工等方面,对青少年足球队主教练工作要点进行探析。 相似文献
74.
青少年足球训练问题是一个由来已久的问题,本文对中日青少年足球训练的差异进行调查研究。结果显示:我国的青少年足球训练情况存在很大问题。足协对青少年足球的重视程度不够;青少年进行足球运动的人数越来越少;我们的足球梯队建设存在很大问题;我们的足球训练理念缺乏传承性,这一系列的情况很不利于我国的青少年足球发展,应引起足协的高度重视。 相似文献
75.
本文分析了足球运动员场上个人战术行动的意识形成过程:(1)预测比赛进程。(2)综合信息通过思维过程选择。(3)采取适当行动,提出足球运动员的预测和应变能力主要体现实践中时机的捕捉上,关键在于准确地判断抓住瞬间出现的战机果断行动。 相似文献
76.
2010年南非世界杯正在如火如荼的进行中,在关注精彩赛事的同时,科技在世界杯的中的应用也越发引人关注,球衣、球鞋以及比赛用球全部被披上了高科技的外衣,足球比赛除了技术的较量也开始了科技的对抗。 相似文献
77.
严格意义上来说,本次欧洲杯完全不存在冷门,巴塞罗那与皇家马德里的混合体——西班牙队以其强大的综合实力再次屹立于欧罗巴之巅。德国人再次被天敌意大利死死相克,而意大利破天荒的攻势足球在决赛场上遭到了西班牙无敌舰队的致死打击。英格兰的技术能力与防守极限再次暴露出糙哥儿本质,而法国人、荷兰人的内讧传统似乎仍未遭到抛弃,总之,一切尘埃落定了。 相似文献
78.
79.
80.
2010年6月,全世界的目光都聚焦在南非这片神秘的非洲草原上——第19届世界杯在此举行。
一时间南非仿佛一块磁石,将全世界的目光都吸引在其身上,不论是体坛名将还是娱乐圈大师,政府要员还是寻常观众,在这同一时间都密切关注着南非,共同为世界杯所演绎的恩怨精彩而欢呼或叹息。 相似文献