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991.
992.
苏霍姆林斯基曾说:"感情如肥沃的土地,知识的种子就播种在这个土地上。"这个生动的比喻说明了情感在学习过程中的作用。从心理学的观点来看,学生的学习过程是他们的智力和非智力两种心理素质共同参与,相互影响的过程。在教学中,很多教师往往片面地强调智力因素的作用,却忽视学生情感的作用。"展示台"虽是为综合性学习而设,但教师应以单元主题为切入点,聚焦学生的课内所得,并延伸到课外, 相似文献
993.
在课堂教学中,引入与教材相关的课外信息,不但可以拓展小学生的视野,丰富学生的课外知识和情感体验,促进情感的升华,还能加强学生对文本的理解、运用,全面提高学生的阅读效率。 相似文献
994.
在中年级的语文教学中,有一个教学内容,它并不显眼,不容易被教师和学生重视,那就是——《语文园地》中的"趣味语文"。它往往安排在末尾,而且不是每个《语文园地》都有这个内容。这样没有规律性的教材安排,的确容易让教师和学生产生一定的误读——这一内容不太重要,或不会太重要。不过,仔细分析教材,就不难发现,编者的意图就是有意通过"趣味语文"丰富《语文园地》的表现形式,丰富《语文园地》的内容,扩大学生的语文视野, 相似文献
995.
阅读是一种言语活动,阅读教学是语文教学的重要组成部分。当今世界是一个多元化的世界。生活在这一时代的孩子更应该通晓古今,融汇中外文化,感悟多元的世界。在高年级语文教学实践中,我观察发现孩子们对外国文学显得兴致不高、阅读欲望不强……究其缘由,孩子们普遍反映外国文学语言隐晦难懂,且地域差异、价值观差异和时代背景差异,往往会令他们茫然不知所措,故而丧失阅读兴趣…… 相似文献
996.
高燕 《中国校外教育(理论)》2014,(2):157+167
揭示了当代学生体质健康现状以及影响学生体质健康的因素,详细介绍了体育运动促进大学生体质健康全面发展的作用与方法,阐述了如何用科学的方法进行体育锻炼,使其学生体质健康,并提出了在体育教学中加强运动保健理论的教育,让学生掌握正确地锻炼理论和方法,是十分必要的。 相似文献
997.
于夫芝 《中国校外教育(理论)》2014,(8):72-72
随着新课程标准的逐步实施,小学语文教学过程中对老师与学生、学生与学生之间的彼此信息交流要求越来越高。通过课外拓展可以不断扩展小学生自身的信息量,并且通过课外拓展还可以更好地激发学生的学习兴趣,不断挖掘小学生的学习潜力。本文首先阐述了小学语文课外拓展实施的特点,然后对课外拓展的具体实施策略进行分析。 相似文献
998.
沈磊 《中国校外教育(理论)》2014,(2):32-32
随着激烈竞争的蔓延,我国在教育方面也深受以往应试教育的影响,常常是为了考试通过而努力学习。很多学生除了正常在学校里学习之外,还参加很多课外辅导班,这种课外辅导班并不是义务教学,而是有偿的培训。近些年,我国在基础教育问题上一直倡导素质教育,减轻小学生的压力和负担,禁止有偿服务类型的培训班。但是,实际生活中,这种现象仍然存在,而且种类很多,如网上视频培训、家教服务、奥赛班等。据调查发现,我国几乎所有的小学生有参加课外辅导班的经历。 相似文献
999.
于夫芝 《中国校外教育(理论)》2014,(23):72
随着新课程标准的逐步实施,小学语文教学过程中对老师与学生、学生与学生之间的彼此信息交流要求越来越高。通过课外拓展可以不断扩展小学生自身的信息量,并且通过课外拓展还可以更好地激发学生的学习兴趣,不断挖掘小学生的学习潜力。本文首先阐述了小学语文课外拓展实施的特点,然后对课外拓展的具体实施策略进行分析。 相似文献
1000.
徐敏美 《中国小学语文教学论坛》2014,(9):55-56
在小学语文阅读教学中,课内阅读和课外阅读有如一对翅膀,只有展开双翅,学生才能在阅读的天空中自由地翱翔。语文教师要从阅读教学实践出发,不断探索课内外阅读衔接的有效策略,让学生得法于课内,获益于课外,促进学生阅读能力的提升。 相似文献