基于网络环境的高职计算机课程实验教学改革分析

随着网络环境和网络资源的不断开发,计算机信息技术正在以前所未有的速度改变社会、经济和日常生活。而现阶段衡量一个优秀人才整体素质能力的标准之一,就包括对计算机的使用水平。随着我国IT产业的发展和计算机、网络应用的普及,国内目前对软件编制和信息技术应用方面操作型人才的需求日益增加,这为我们高职教育创造了培养计算机应用及软件专业人才的机遇,高职计算机实验课程对培养学生的操作技能起着举足轻重的作用。而目前高职计算机专业实验课程对于培养学生的操作技能有一定差距,因此,该文对基于网络环境下的计算机专业课程实验教学的教学内容、教学方法、资源建设等方面,尝试提出了计算机课程实验教学改革的具体措施,以抛砖引玉,为计算机专业教学改革尽份绵薄之力。     

分析计算机仿真技术在高校网络协议实验教学中的应用

随着计算机的不断普及,人们的衣、食、住、行都与计算机网络息息相关。高校顺应时代发展的潮流,开设了很多的计算机类的专业。网络协议实验教学的内容非常抽象,学生比较难以理解,该文将计算机仿真技术应用到教学中,能够将教学中一些抽象的知识具体化,真正实现理论联系实践,从而提高课堂教学效果。     

实验实践课辅助排课系统的设计与实现

该文详细介绍了在WINDOWS XP平台下,利用可视化集成开发工具C++Builder和SQL Server数据库技术开发的实验实践课辅助排课系统的设计与实现。该系统的运行提高了学院实验室排课的工作效率,促进了实验教学管理的定量化、规范化和信息化。     

大学计算机基础实验教学改革探索与实践

论文首先对当前大学计算机基础实验教学存在的主要问题进行研究与分析,并对现有教学方式进行改革与探索,包括增加实验考核权重、实验内容的设置、根据不同学生群体开展分级教学,以及网上实验教学园地等。实践表明,改革后的实验教学效果得到了明显提升。     

自治区计算机实验教学示范中心网站的开发和应用

以高等学校实验教学示范中心建设和评审工作中对信息平台的要求为出发点,在对自治区计算机实验教学示范中心网站进行需求分析的基础上,本着简洁、实用、美观等原则,采取高效可行的开发工具和技术手段,开发出集教学和展示功能为一体的网站平台并投入使用,发挥了实验教学示范中心的示范、辐射和引领作用。     

电子技术课程实验教学探讨

电子技术课程是电气信息类的专业基础课,该课程的实验教学对培养学生创新思维、动手能力具有重要的、不可替代的作用。该文重点讨论了实验教学内容的整合与优化、问题式实验教学、实验中问题排除和实验项目库的构建。     

建筑环境与设备工程专业实验室建设探讨

以不增加仪器设备投资,又能满足本科生的实验教学、研究生和教师的科学研究需要为目的,探讨了将建筑环境与设备工程专业实验室建设成多功能实验室的必要性,以及建设要求和原则。通过一个待建成的多功能实验室分析了它的利与弊。     

显微数码互动实验室系统在微生物实验教学中的应用

阐述了传统微生物学实验教学的现状,介绍了显微数码互动实验室系统的组成和特点。显微数码互动实验室系统在微生物学实验教学中的应用不仅提高了微生物学实验课堂授课效率,加强了师生双向互动,而且丰富了实验教学内容,实现了教学资源的网络共享,还有利于强化学生显微观察能力的培养,为考核学生动手能力提供了平台。本研究为微生物学实验教学的现代化模式的探讨作了有益的尝试。     

高职通信类专业实验教学改革初探

针对目前通信类实验落后的现状,阐述了进行实验改革的设想.     

探索德国FH贯穿教学全过程应用型实验教学模式

针对培养具有国际化背景下高层次应用型人才的办学定位,分析了德国应用科学大学对工程技术专业的应用性人才的培养模式、实验课程设置、实践教学的过程控制,探索了工程技术专业课教学实践的教学改革和实践教学改革模式,提出了以培养学生的应用能力程序设计为目地的应用创新能力培养模式的一些构想。