孕次对初产妇第一产程的影响

目的探讨初产妇孕次多少对产妇第一产程所需时间的影响。方法观察、统计和分析205例初产妇第一产程和潜伏期的时间,其中初孕次初产妇105例,多孕次初产妇100例。结果多孕次初产妇的潜伏期及第一产程平均时间比初孕次初产妇的相应时间均有明显缩短(P<0.05)。结论多孕次初产妇分娩过程中潜伏期所需平均时间缩短,可适当提前其进入待产室的时间。     

成年烧伤患者生活质量干预的现况及思考

正烧伤是一种突发的不可预测的病症,可致使机体出现一系列连锁应激反应,表现为生理功能的损害、心理创伤以及外貌的破坏性变化[1]。随着烧伤救治水平的提高,重度烧伤的临床治愈率不断提升,据美国烧伤协会(American Burn Association)统计数据显示,烧伤治愈率已达96.1%[2]。我国烧伤治疗也进入快速发展的阶段,现逐渐形成了比较完整     

烧创伤ICU临床护士培训模式的应用效果

目的探讨烧创伤ICU临床护士培训模式与方法,为ICU临床护士培训及其他专科临床护士培训提供参考。方法通过前期调研、成立培训项目小组、制订培训计划和实施培训,对烧创伤ICU护士实行6个月的临床培训。结果培训后护士烧伤、创伤专科理论及技能操作考核成绩均提高,差异具有统计学意义(P<0.01或P<0.05);临床护士对培训计划及安排满意度为100.00%。结论根据烧创伤ICU特色建立适合自身专科的培训机制可以显著提高ICU临床护士的培训效果,是临床专科ICU护士培训的有效方法之一。     

护理不良事件上报管理的研究进展

通过对护理不良事件的定义和护理不良事件报告系统的分类以及国内外研究现状进行回顾,归纳了护理不良事件上报管理研究中的关键问题,并就如何建立与完善我国护理不良事件报告系统,充分保障患者安全提出了相应措施,为后续开展护理不良事件上报管理研究奠定基础.     

卵巢癌症状管理的研究进展

卵巢癌是女性生殖系统的常见恶性肿瘤,占全部女性癌症发病率的4%,世界范围内每年新增卵巢癌的病例超过20万[1]。2011年美国癌症协会数据显示,卵巢癌新发病例数在女性癌症中居第9位;死亡病例数居第5位[2];中国癌症死因调查中发现,在女性恶性肿瘤死因排位中卵巢癌由1990-1992年的第     

专科护士分级岗位管理的质性研究

目的探讨实施分级岗位管理后专科护士的工作体验,为进一步优化专科护士岗位管理,促进专科护理实践提供参考。方法利用目的抽样法,共选取各级专科护士18名进行半结构访谈,并采用现象学方法对结果进行分析。结果专科护士对分级岗位管理的体验主要归纳为两个主题:收获与成长和希翼与憧憬。结论专科护士分级岗位管理为专科护理人员提供实践平台,拓宽了实践范围,但还应进一步细化岗位管理,加强培训教育,提升专科护士护理科研能力和循证护理能力。     

一次性清洗棉用于重症患者皮肤护理的效果观察

皮肤具有保护机体、调节体温、吸收、分泌、排泄及感觉等功能,完整的皮肤具有天然的屏障作用,可避免微生物侵入。神经内科大量重症危重、瘫痪患者由于长期卧床,生活不能自理,大小便失禁,引起皮肤抵抗力降低,如不及时清洁皮肤,将引发各种皮肤炎症,严重者甚至可引发压疮。为寻求一种简单、迅速有效的皮肤清洁护理方法,我科重症监护室对部分脑血管病患者试用德诺一次性清洗棉,现将效果观察报道如下。     

本科生临床综合能力培养模式改革的探讨

为达到教育部“将护理本科生培养为能在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才”这一教学目标,运用目标教学法、导师制、情感智力感染法和教学双向评价法,对护理本科生临床实习模式进行改革和尝试,建立护理本科生临床综合能力培养模式。该模式使护理本科生形成正确的职业观、高情感智力、科研能力。使其成为全面发展的应用型技术人才;同时,该模式可以激发本科生对护理专业的热爱,促进其深入理解整体护理内涵、提高护患沟通能力;培养教员的临床教育和管理能力,调动了带教教员积极性,提高了临床教学成效。     

我国长期照护服务面临的挑战与思考

本文对我国长期照护服务的开展现状、取得的成效、面临的挑战及思考进行了述评, 系统阐释了我国长期照护服务对象、评估标准、服务形式、服务内容、筹资方式、给付方式以及质量评价的现状。针对我国长期照护存在等级及服务内容差异大、护理人力资源不足、服务质量评价及监管力度不够三大挑战, 提出聚焦国家长期照护等级标准, 规范基本服务内容, 创建个性化照护服务包;加强长期照护护理队伍建设, 优化培训模式, 提升护理服务人员整体素养;依托信息化手段, 加强立法保障, 健全长期照护服务质量监管机制等建议。     

不同海况条件下医院船护理技术操作时间的试验研究及指数构建

目的 探索不同海况条件下护理技术操作时间的变化规律,为不同海况下护理工作量预估提供科学方法.方法 专家论证确定21项医院船护理技术项目作为试验项目.60名护士分别在4种海况条件(计算机模拟0、3、4、5级海况)下进行护理技术操作并记录护理技术项目完成所用时间.结果 不同海况分组操作时间均至少有一组与其他组存在差异(P<...