全文获取类型
收费全文 | 202篇 |
免费 | 25篇 |
国内免费 | 5篇 |
学科分类
医药卫生 | 232篇 |
出版年
2024年 | 8篇 |
2023年 | 13篇 |
2022年 | 17篇 |
2021年 | 7篇 |
2020年 | 6篇 |
2019年 | 17篇 |
2018年 | 7篇 |
2017年 | 8篇 |
2016年 | 9篇 |
2015年 | 3篇 |
2014年 | 22篇 |
2013年 | 10篇 |
2012年 | 9篇 |
2011年 | 17篇 |
2010年 | 11篇 |
2009年 | 16篇 |
2008年 | 5篇 |
2007年 | 13篇 |
2006年 | 4篇 |
2005年 | 8篇 |
2004年 | 3篇 |
2003年 | 3篇 |
2002年 | 5篇 |
2001年 | 1篇 |
1998年 | 1篇 |
1996年 | 1篇 |
1994年 | 1篇 |
1991年 | 1篇 |
1990年 | 3篇 |
1988年 | 1篇 |
1986年 | 1篇 |
1980年 | 1篇 |
排序方式: 共有232条查询结果,搜索用时 250 毫秒
201.
202.
随着尿液分析仪的普遍应用 ,尿液干化学分析仪为临床诊断提供了许多方便.但由于影响检测结果的因素较多 ,特别是尿白重要项目的测定结果与临床不符而与医护人员及患者引起矛盾.根据我几十年的临床检验工作总结和相关资料报道 ,分析出季节对尿蛋白的影响 ,以供大家参考. 相似文献
203.
孙瑞张静胡艳红孙鑫章 《护理研究》2016,(12):4568-4570
[目的]探讨学案导学教学模式在《内科护理学》教学中的应用效果。[方法]将我校两个平行班的115名护生分为试验组和对照组,试验组采用学案导学教学模式,对照组采用传统接受式教学,比较教学前后两组学生的自主学习能力,并通过访谈了解试验组学生对学案导学教学模式的评价。[结果]教学后试验组学生自主学习能力总得分高于对照组(P<0.05);被访谈的试验组学生对学案导学教学模式的评价较好。[结论]学案导学教学模式应用于《内科护理学》教学中有利于促进学生自主学习能力的发展,提高学习效果。 相似文献
204.
目的:调查石河子市在校学生的心理健康状况。方法:本调查于2006-06完成。随机抽取石河子市二中、农八师高级中学和石河子市五中3所高中每个年级1个班,共计536名学生;于石河子大学理工类、文史类和艺术类各选取1个专业,农学院和医学院本科2005~2003级的全部少数民族学生,共计564名学生。其中男生493名,女生607名,少数民族学生243名。应用症状自评量表,对纳入学生的心理健康进行评定。本量表9个因子分别为:躯体化、强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执及精神病性。以任意1项因子分≥3分认为有心理问题发生。结果:共发放调查问卷1100份,收回有效问卷964份。①石河子市964名在校学生中有心理问题的160名(16.59%)。②石河子市在校学生各因子分均大于中国常模,差异有显著性意义(P<0.01)。男女生抑郁和恐怖因子2个因子得分比较,差异有显著性意义(P<0.01),其他各因子和心理健康总分均未出现明显差异(P>0.05)。③大学生总均分明显高于高中生。高中生阳性均分,躯体化,强迫,恐怖和敌对性因子分与大学生比较,差异不明显(P>0.05),其余各项均明显低于大学生,差异有显著性意义(P<0.05)。④不同专业学生强迫、人际敏感、恐怖和阳性项目均分比较,差异不明显(P>0.05),其余6个因子得分比较,差异均有显著性意义(P<0.05)。结论:石河子市在校学生心理素质方面基础较薄弱,学校应有针对性地开展心理健康教育。 相似文献
205.
[目的]评价高仿真模拟人在大学生心肺复苏术培训中的应用效果。[方法]对113名非医学专业大一本科生进行心肺复苏教学,随机分为实验组(高仿真模拟人)56名和对照组(传统模拟人)57名,培训结束即刻和1个月后进行理论和操作测试,并用视觉模拟评分(VAS)评估急救自信心和教学满意度。[结果]培训结束即刻,两组理论成绩相近,但是实验组胸外按压(t=30.49,P0.01)和人工呼吸(t=14.97,P0.01)成绩明显优于对照组,此外,实验组学生表现出更强的急救信心(t=30.49,P0.01),且对教学效果更为满意(t=13.23,P0.01),1个月后实验组理论知识和人工呼吸技能保留较好,而对照组理论和操作成绩均下降显著。[结论]采用高仿真模拟人进行大学生心肺复苏术教学培训可有效提高学生操作能力。 相似文献
206.
孙瑞 《中国煤炭工业医学杂志》2013,16(3):489-491
目的探讨产褥期抑郁症的病因及影响因素。方法通过对产褥期抑郁症的发病机制及临床病例的观察,让更多人了解其发生发展和转归。结果产后抑郁症的发生是多因素相互作用的结果,针对常见的几种因素对产妇进行心理指导及关怀,减轻及消除产后抑郁的严重后果。结论通过对该疾病的认识,加强医患沟通,争取做到家庭和社会的和谐,杜绝悲剧的发生。 相似文献
207.
目的对子宫切口瘢痕妊娠治疗中应用米非司酮联合甲氨蝶呤的临床效果进行分析。方法选取子宫切口瘢痕妊娠患者72例,随机分为对照组与观察组各36例,对照组采用甲氨蝶呤治疗,观察组采用米非司酮联合甲氨蝶呤治疗,以7d为1疗程,在治疗2疗程后行妊娠组织切除术。对两组治疗效果与子宫切除率进行对比。结果观察组治疗成功率显著高于对照组,子宫切除率显著低于对照组,血HCG转阴时间与住院时间均显著短于对照组,差异有统计学意义(P〈0.05)。结论在子宫切口瘢痕妊娠治疗中,应用米非司酮联合甲氨蝶呤临床疗效显著,可缩短患者住院时间并提高子宫保全率,大幅改善患者生存质量,值得在临床中推广。 相似文献
208.
209.
210.
不同方法治疗甲状腺结节的临床观察 总被引:2,自引:0,他引:2
目的探讨不同方法治疗甲状腺结节的临床效果。方法选择2009年1月至2010年5月在兰州市第一人民医院治疗的120例甲状腺结节患者,随机分为60例治疗组和60例对照组,治疗组用甲状腺叶切除术,对照组用甲状腺次全切除术,比较两组疗效和并发症。结果治疗组平均手术时间为127min,明显短于对照组的173min,两组比较差异有统计学意义(P<0.05),治疗组平均手术出血量为75mL,而对照组则平均为128mL,两组差异明显(P<0.05);治疗组和对照组并发症发生率分别为3.3%和1.7%,经卡方检验比较差异无统计学意义(P>0.05)。结论甲状腺腺叶切除术对甲状腺结节的治疗效果要好于甲状腺次全切除术,应在临床实践中更多应用。 相似文献