腙类化合物在农药活性方面研究进展

腙类化合物因具有独特的生物活性在农药领域受到广泛关注。将腙基团引入不同的化合物结构中,通过结构修饰能生成一系列具有广谱生物活性的化合物。它在农药的创制中发挥越来越重要的作用。本文综述了近几年具有良好杀虫、抗菌、除草及植物生长调节活性的腙类化合物的研究进展,并对该类化合物的发展趋势和应用前景进行了展望。     

含三唑Schiff碱硫醚衍生物的合成及生物活性研究

以2,4-二氯苯甲酸为起始原料,经酯化、肼解、成盐、闭环合成3-硫酮-4-氨基-5-(2,4-二氯)苯基-1,2,4-三唑(Ⅳ),然后与取代甲醛缩合生成中间体(Ⅴ),最后以乙腈为溶剂,K2CO3为催化剂,中间体Ⅴ与卤代烃于75℃反应2 h合成了8个含三唑Schiff碱硫醚衍生物(Ⅵa~Ⅵh),收率69%~78%,其结构经1HNMR、13CNMR、19FNMR、IR以及元素分析表征。初步生物活性测试结果表明,部分目标化合物对黄瓜霜霉病的抑制率达100%。     

哒嗪衍生物在农药活性方面的研究进展

哒嗪化合物因具有抑菌、杀虫、除草和抗病毒等生物活性而引起广泛关注,通过结构修饰将不同基团引入到哒嗪结构中,能产生具有广谱生物活性的化合物,使其在新型高效农药创制中起着重要的作用。按其在农药应用方面的不同活性作用进行分类,综述了哒嗪衍生物在抑菌、杀虫杀螨、除草及抗病毒方面的应用,并展望了该类化合物的发展趋势和应用前景。     

双苯并吡喃酮1，3，4-噁二唑基哒嗪酮衍生物的合成

以DMF为溶剂,碳酸钾为催化剂,2-（2H-苯并吡喃-2-酮-3基）-5-巯基-1,3,4-噁二唑与4,5-二氯-2-苄基-哒嗪-3-酮于125℃反应6 h,合成了4-｛2-[（2H-苯并吡喃）-2-酮]-1,3,4-噁二唑-5-硫醚｝-2-苄基-5-｛2-[（2H-苯并吡喃）-2-酮]-1,3,4-噁二唑-5-硫醚｝哒嗪-3（2H）-酮化合物,收率68.6％,其结构经1H NMR、 IR以及元素分析确证。     

联吡啶取代基二(4-氨基-1,2,4-三氮唑-3-硫醚)的合成及表征

以2,2'-联吡啶-3,3'-二甲酰肼为原料,经过成环反应制备中间体2,2'-联吡啶-3,3'-二(4-氨基-1,2,4-三氮唑-3-硫醇),再经过醚化反应得到5个2,2'-联吡啶-3,3'-二(4-氨基-1,2,4-三氮唑-3-硫醚)系列目标化合物,其结构通过~1HNMR、~(13)CNMR、MS、IR、元素分析以及单晶X-射线衍射等技术进行表征。结果表明,中间体及目标化合物均存在转阻异构体,硫醚化合物的分子结构形状受末端基团影响较大,中间体可与对称四甲基六元瓜环形成1∶2的主-客体超分子配合物。     

中学电教器材规范化管理的论述

电教器材是中学教学资源中非常重要的组成部分,在中学教学辅助工作中起着非常重要的作用。电教器材作为重要的教学设备,其管理必须具有一套详细的流程和制度。其中对电教器材实行规范化的管理、延长设备的使用寿命、降低器材的耗损度是对中学学校资产的重要保护措施。     

结构力学课程教学应重视工程直觉的培养

文章在分析结构力学课程的重要性,以及当前结构力学课程教学所面临的挑战的基础上,论述了结构力学课程教学中培养工程直觉的重要性,从强化直观感觉、加强结构力学实验教学、重视工程案例教学等三个方面,阐述了在结构力学课程教学中培养学生工程直觉的路径和方法,为结构力学课程教学的改革提供一些新思路,为创新型土木工程人才的培养提出一些思考。     

新型吡唑烷基嘌呤苷脲及其衍生物的合成和晶体结构

将吡唑烷基引入到苷脲结构中,设计合成新型水溶性吡唑烷基嘌呤苷脲及其衍生物。以溴甲基苷脲和水合肼为原料制备吡唑烷基嘌呤苷脲,其与苄溴反应得到二苄基取代的衍生物,结构通过~1H NMR、~(13)C NMR、MS、EA及单晶X-射线衍射等技术进行表征。实验结果表明:吡唑烷基嘌呤苷脲一水合物为三斜晶系,P-1空间群,每个晶胞内有两个化合物分子和两个水分子,而其二苄基取代的衍生物为单斜晶系,P21/c空间群,每个晶胞内有4个化合物分子。CCDC:1587169,1587170.     

理科院校应用化学专业人才培养方案的改革

面对竞争日益激烈的就业形势,理科院校应用化学专业毕业生就业越来越不乐观。教学思想、方法陈旧,办学没有特色、定位不准,毕业生的技能不强等是导致毕业生就业困难的原因。本文从教学思想和方法、办学定位和特色、课程设置和教学实践等方面对应用化学专业的人才培养方案进行改革,旨在培养"实用型"的专业人才。     

民族高校PBGS教学方法和学习模式的建构

针对民族高校民族生源的特点及传统有机化学实验教学方法的不足,结合专业培养目标及兴义民族师范学院有机化学实验教学改革实践,探索了有机化学实验教学改革的思路。