两种非甾体抗炎药物方案治疗类风湿关节炎的成本--效用分析

目的 :评价两种非甾体抗炎药物的疗效和经济性 ,探索成本 -效用分析方法的应用。方法 :对 1 0 6例类风湿关节炎 (RA)患者随机分两组 (A:奥湿克组 ,B:扶他林组 ) ,使用自编 RA生命质量量表对患者进行评价 ,提取评分法效用值 ,进行成本效用分析 (cost- utility analysis,CUA)。结果 :B组的成本效用比 (CUR)为 52 92 7.0 8元 / QALY,A组的 CUR值 67838.30元 / QALY,敏感度分析得到一致结果 ,增量成本效用分析表明每增加 1 QALY,A组至少需追加花费1 9980 5.1 4元 ,故认为 B方案经济、有效。结论 :对于 RA、癌症等慢性病患者采用 CUA分析 ,能够全面评价患者生命质量 ,保证卫生资源的合理利用     

兰州军区部队卫生装备管理培训班在天水举办

兰州军区部队卫生装备管理培训班于2006年6月14～16日在甘肃天水举办。总后卫生部药品器材局纪春雷助理、兰州军区联勤部卫生部孙大军副部长等领导及学员60余人参加培训。纪春雷助理在培训班开幕式上做了题为“着眼保障打赢．强化配套建设，全面提高我军卫生装备综合保障能力”的主题报告，孙大军副部长就兰州军区“十五”期间卫生装备管理工作回顾及“十一五”期间军区卫生装备总体发展思路等内容做了重要讲话。     

应急机动作战部队卫生装备建设需求和建设措施

应急机动作战部队在未来高技术战争中担负着实施精确打击、特种侦察、应急通信、信息对抗等重要使命,是战争中的开路先锋。在现代信息化战争中,应急机动作战部队卫勤保障的内容将会更为丰富,保障模式及卫生装备建设面临全新的挑战,但同时也是促进卫生装备全面发展的良好机遇。1未来战争对应急机动作战部队卫生装备的要求随着高新技术、装备在作战领域的广泛应用,使高技术战争作战理论不断更新,作战样式不断变化。加之西北战区,空间广阔,选择作战样式的自由度大;地形裸露,防护条件差;迂回道路少,通信交通不便;自然环境恶劣,疫情复杂。从而导…     

药物经济学研究中应引起关注的问题

目的：研制复方硫酸氢黄连素灌肠液,并对其稳定性、含量进行检测。方法：根据疾病特点,合理组方,采用正交试验选择辅料合适剂量。结果：制剂稳定,组方合理,含量测定方法简便准确,临床疗效优良。结论：新制剂作用直接,疗效显著,几乎无副作用。     

乌藤镇痛胶囊对佐剂性关节炎大鼠NO及炎性细胞因子的影响

目的探讨乌藤镇痛胶囊对佐剂性关节炎（AA）大鼠细胞致炎因子的影响。方法采用弗氏完全佐剂AA大鼠模型,以雷公藤多苷为阳性对照药物,观察WTZT对RA大鼠血清TNF-α、IL-1β和NO的影响。结果与模型组比较,WTZT和雷公藤多苷均能显著降低AA大鼠血清TNF—α、IL-1β和NO的含量（P〈0．01）。结论WTZT可通过下调炎症介质和细胞因子合成发挥抗炎和抗风湿作用。     

兰州军区医院转型转变促发展工作会议胜利召开

5月23日至24日,兰州军区医院转型转变促发展工作会议在军区临潼疗养院召开。军区彭勃副司令员全程参加会议并作重要指示,总后卫生部李清杰副部长、医疗管理局刘名华局长到会指导,军区联勤部占国桥部长、邓瑞华政委出席会议并讲话。会上,军区联勤部卫生部李小明部长作了工作报告,全面系统总结了军区医院开门办院十年来的成绩和问题,13个单位     

对乙酰氨基酚致婴儿肝损伤1 例药学监护并文献复习

[摘要] 目的:探讨对乙酰氨基酚( APAP)致婴儿肝损伤的药学监护及有效治疗方法,初步分析 APAP 引起的肝损伤与相关药物 基因的关系。 方法:临床药师进行药学监护,分析 1 例婴儿使用 APAP 混悬滴剂(泰诺林)治疗后出现急性肝损伤的临床资料, 并结合相关文献进行讨论。 结果:该患儿出现肝损伤后,使用还原型谷胱甘肽保肝、血浆置换解毒,最终患儿的肝损伤症状明显 好转。 经过检测药物相关的 HLA 基因,发现 APAP 导致的肝损伤可能与 HLA鄄B*1502 基因阳性有关。 结论:APAP 导致的肝损 伤是临床常见不良反应,患儿用药后应监测肝功能,必要时给予对症治疗。 同时,对出现肝损伤的婴儿应加强检测药物相关基 因,避免不良发应再次发生。     

一例肺癌病例临床用药分析

药师融入临床工作是临床药学工作的重要内容和主要实施方式,随着临床药学日益受到人们的关注和重视,临床药师的工作也越显重要.临床药师长期融入临床专科参与到临床治疗团队中,与医师、护师共同协作,为病人提供安全、合理用药,从而实施全程化药学服务.作为国家卫生部临床药师培训基地之一的第二军医大学长海医院,临床药学工作已颇具规模,现就"<药学服务与研究>杂志社第二次青年药师沙龙"上讨论的本院临床药师在呼吸内科参与一例肺癌病人治疗的体会整理成文,与同行进行交流.