超声检测在急性脑血管病中的作用

目的分析超声检测在急性脑血管病中的作用。方法以2015-01-2016-01在我院接受救治的急性脑血管病患者80例为观察组,同期体检的健康对象80例为对照组,2组均给予超声检测颈动脉内-中膜厚度,计算2组颈动脉粥样硬化斑块积分并统计斑块检出率,对比斑块严重程度。结果观察组颈动脉内-中膜厚度及斑块积分明显高于对照组,差异均有统计学意义(P0.05)。观察组斑块检出率(77.5%)明显高于对照组(31.3%),差异有统计学意义(P0.05)。观察组斑块等级为2级占51.3%、3级占18.8%与对照组的2.5%、0相比,差异均有统计学意义(P0.05)。结论超声检测在判定急性脑血管病患者病情严重程度上有良好效果。     

核受体FXR基因多态性与肺炎脓毒症临床转归的相关性研究

目的探讨汉族人群法尼酯衍生物X受体(FXR)基因多态性与肺炎脓毒症临床转归的相关性。方法共募集肺炎脓毒症病人194例。以改良的多重连接酶检测反应(improved multiplex ligation detection reaction,i MLDR)技术,对FXR基因中11个常见的单核苷酸多态性(single nucleotide polymorphism,SNP)位点进行基因分型。采用非条件Logistic回归分析,校正年龄、性别、吸烟、饮酒、急性生理与慢性健康评分(APACHEⅡ)等因素后,在不同遗传模式下分析各位点基因型与脓毒症临床转归(脓毒性休克、器官功能障碍、死亡)的相关性。结果 rs17030270 GG基因型发生重度器官功能障碍的风险较AA/AA+GA型增高,比值比(odds ratio,OR)和95%置信区间(confidence interval,CI)分别为[7.13(1.83~27.77),P=0.0043和6.98(2.04~23.90),P=0.0018)];rs11110411 CC基因型较TT/TT+CT发生重度器官功能障碍的风险增高,[OR(95%CI)=4.72(1.24~18.00)和4.13(1.50~11.32)];rs35735 TT基因型较GG/GG+GT发生重度器官功能障碍的风险增高[OR(95%CI)=6.52(1.58~26.98),P=0.013和6.50(1.69~25.02),P=0.0063];rs1030454 GG基因型较AA/AA+GA发生重度器官功能障碍的风险降低[OR(95%CI)=0.05(0.01~0.52),P=0.012和0.09(0.01~0.80),P=0.0058],GA+GG较AA发生重度器官功能障碍的风险降低[OR(95%CI)=0.29(0.12~0.72),P=0.0065]。未发现基因多态性位点与脓毒性休克和死亡相关。结论 FXR基因多态性可能与肺炎脓毒症器官功能障碍相关。     

基于糖尿病认知功能障碍的阿尔茨海默病的中医病机演变规律探析

正糖尿病认知功能障碍主要表现为学习能力下降和记忆损伤,阿尔茨海默病(alzheimer disease,AD)是以记忆缺失逐渐进展为痴呆特征的神经退行性疾病。研究表明,糖尿病是认知功能障碍的独立危险因素之一,与AD关系密切~([1]),甚至称为3型糖尿病~([2])。糖尿病并发认知功能障碍至糖尿病脑病再到AD是疾病发展不可逆的一个顺势过程,如何在3者病机演变过程中发现其临界点,从而切断其病机发展或通过有效中药干预,     

封闭负压引流（VSD）技术与传统换药技术治疗深度烧伤的临床疗效比较

目的：比较VSD技术与传统换药技术对深度烧伤的治疗效果。方法：选取110例深Ⅱ度、Ⅲ度烧伤患者按照随机平行分组法随机分为治疗组（VSD技术组）58例与对照组（传统换药组）52例,比较两组患者对深度烧伤的治疗效果。结果：治疗组优良率明显高于对照组,治疗组植皮时间、疼痛评分明显少于对照组,且细菌培养阴性率、治疗费用明显高于对照组。结论：封闭负压引流（VSD）技术可缩短植皮时间、减轻疼痛,但治疗费用较高。     

叶酸的临床新用途

探讨叶酸除说明书适应症以外的其他新用途,为临床合理应用叶酸提供参考,减少不良反应.     

多功能打印标签在消毒供应中心中的应用

目的:通过设计应用多功能打印标签系统,标准化、规范化了各类器械包的内容。方法:通过计算机设计,打印机打印标签,对消毒供应中心的再生物品回收处理、消毒、打包、灭菌、发放等工作流程进行统计处理有效控制。结果:达到了规范化、标准化、信息化、现代化的工作模式,简化了工作量的统计。结论:多功能打印标签系统在消毒供应中心的运用提高了工作质量和工作效率,保障了医疗物品的安全,防止了院内感染的发生。     

目标人群对艾滋病健康教育材料评估的调查

目的 了解农村和城市居民、吸毒者、性工作者四类目标人群对艾滋病健康教育材料评估的影响因素.方法 四类目标人群阅读艾滋病健康教育材料后进行问卷调查.结果 单因素分析:材料的评判在性别、年龄、民族、学历、居住地、月收入中的差异都有显著的统计学意义(P＜0.01),而在婚姻(χ2＝4.96,P＞0.05)、职业(χ2＝3.87,P＞0.05)中的差异无统计学意义.多因素分析:小学文化OR值(10.335)最大,其次为初中文化.学历、性别、民族、月收入4个变量的偏回归系数为正值,OR值均大于1,均是危险因素.年龄偏回归系数为负值,OR值小于1,是保护因素.结论 学历是材料评判最主要的影响因素.针对低文化水平,开发和制作有效的健康教育材料,对遏制艾滋病的蔓延有重要作用.