高等医药教育的有效需求研究

随着医药制度改革的不断推进 ,医疗卫生保健的社会需求将发生历史性的转变 ,与此相应 ,高等医药教育的社会需求也将因此而发生重大变化。在客观评价高等医药教育的有效需求时 ,不仅要考虑到需求本身的诸因素 ,而且应当重视相应的供给因素 ,只有这样 ,才能避免评估上的盲目性。     

国内外医患关系现状的成因比较

我国的医患关系现状与国外差别很大,研究表明,造成差别的原因主要有卫生保障体制、利益分配机制、行业管理制度、患者期望与素质等。要缓解医患关系的矛盾,应当从不同层面着手,除了逐步解决制度层面的问题外,在工作机制层面也应当借鉴国外成功的经验。     

农村社区医生定向培养课程体系的构建

为提高临床医学专业教育教学质量,浙江医学高等专科学校从培养农村所需要的实用型卫生人才出发,对临床医学专业教学的教学模式、教学内容等方面进行了探索性的改革与实践,构建了临床医学专业模块化课程体系,初步形成了临床医学专业教学新体系的基本思路。