从以人为本的“一分钟”谈起

目前,许多国外知名企业家纷纷采用“一分钟”管理法则,并收到了立竿见影的效果。这个法则是:一分钟目标。就是职工将自己的岗位职责和工作目标写出来,一般在100字以内,一分钟内能够用口语表达完。这样,每个职工能够及时检查自己的所作所为。一分钟赞美。就是企业的领导人经常用不长的时间赞美工人工作中的闪光点,使其行为朝着规范化方向完善。一分钟惩罚。就是对某些职工不应该失误的事及时批评,指出其原因。并告知对他一贯是很器重的,不满的只是对此一件事。这样可使对方愿意接受批评和自责,并注意防止同类错误的发生。这种管理模式不禁令…     

高职院校创业孵化器的建设

孵化器的建设与发展是近几年的热点，高等学校的创业孵化器发展迅速。但由于种种原因，高职院校在创业孵化器建设上一直是个空白点，高职院校通过创业孵化器的建设可以进一步推动其创业教育。     

高职图书馆馆际资源共享平台服务探析

分析了高职院校图书馆资源共享的现状及高职院校图书馆资源共享的可持续发展,提出了建立高职院校图书馆资源共建共享的模式,宣传高职院校图书馆资源共享意识。     

连续梁施工工序要点研究

目前建筑业中空间立体交叉成为通道体系的发展主题,如何保证其结构的内实外美是值得研究的重要课题。本文用具体实例,探讨了连续梁的施工方案、工艺流程及工序要点。     

国际规约与国内立法：试论残疾人权利的专门法保护

残疾人群体在社会生活中处于相对弱势的地位,权利容易遭受侵犯。已生效的《残疾人权利公约》是残疾人权利保护重要的国际规约,对国际视角下残疾人权利的保护作用积极。回顾我国《残疾人保障法》保护权利有限且保护的权利内容规定不全面,与《残疾人权利公约》对残疾人权利保护的要求存在一定差距。依据相关国际规约对国内专门立法进行完善,取得两者之间的有效平衡,对残疾人权利的保护将大有裨益。     

以讲学稿为载体的自主学习策略探究

如今,"满堂灌"和"题海战术"两大教育法宝已经不得不退出历史舞台,它们严重影响了新课改的整体推进,急需找到一种崭新的教育理念,"自学教学"模式应运而生。然而其具体实施还需要不断探索和研究。为此,结合本校具体实例,本文拟与大家探讨下列问题:(1)分组学习;(2)出示目标;(3)指导方法;(4)适时点拨;(5)适时激趣;(6)训练拓展。     

房地产广告媒体组合策略研究——基于房地产项目销售周期视角

面对竞争激烈的房地产市场,广告是房地产企业营销策略的中的重要组成部分。广告媒体组合是广告活动中必然选择,通过媒体组合,实现广告收益的最大化。本文从房地产项目销售周期的视角分析了广告媒体组合策略。     

关于读的几个不同的概念及其运用

目前,在一些出版物上登出的小学语文阅读教学教案和阅读教学实录中,有一个较普遍的问题,即由于对念读、朗读、朗诵几个概念的内涵及在阅读教学中的功能认识不清,常造成运用上的不当。主要表现在念读、朗读不分,朗读、朗诵不分,造成以朗读代念读,以朗读代朗诵等不符合学生认识规律及学习规律的做法。因此,我们有必要对它们予以辩析,从而正确地运用它们。     

照片类电子档案元数据真实性研究

电子档案元数据是保障电子档案真实、可靠、完整、可用的手段之一,确保电子档案元数据自身的真实性是证明电子档案真实的前提。照片类电子档案部分元数据的取值源于电子照片可交换图像文件格式（EXIF）,但EXIF中的信息是容易被修改的。为此,本文采用电子照片来源检测技术对编号为M43（捕获设备）的子元数据M44（设备制造商）和M45（设备型号）的真实性进行检测,利用电子照片自身信息的关联性对编号为M54（图像参数）的子元数据M57（图像高度）和M58（图像宽度）的真实性进行检测,以此引起学界对电子档案元数据真实性研究的关注,以期为电子档案来源可靠问题的解决提供新的思路和方法。     

初二英语易混词语用法辨析

一、be good for,be good to be good for表示“对……有益(好)处”,反义词组为be bad for,意为“对……有害”。例如: This book is very good for the children.这本书对孩子们非常有益。 be good to表示“待……好”,反义词组为bebad to,意为“待……不好”。例如: Miss Zhao is very good to her students. 赵老师待她的学生非常好。