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新一轮基础教育课程改革启动以来,人们对教师的行为和角色进行了深入的反思,提出了一系列颇具启发性的命题。本文旨在探讨众多教师并没有按照自己所知晓的新的教育理念而进行教育教学改革的症结所在,探求解决教师知行脱节的方法。呼吁课程改革者关注教师的实际困 相似文献
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高职信息安全专业课程群的建设与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
以深圳信息职业技术学院信息安全专业课程群建设的具体实践为例,从高职院校课程建设的角度阐述课程群建设的概念,分析信息安全专业课程群建设过程中存在的问题,总结课程群建设的经验,提出今后研究的重点。 相似文献
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彭迎春 《佳木斯教育学院学报》2011,(7):189-189
由于英汉两个民族的历史发展、风俗习惯、生活环境以及宗教信仰有所差异,这些差异必然反映在两种不同文化的语言交际活动中,本文从英汉语言中词汇的语义、称呼、成语谚语习语、语用等方面解析中西文化差异。 相似文献
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下午五点半,家长陆续来接幼儿。小班的田田坐在椅子上焦急地等待着。终于,爷爷来接她了,谁知她却坐在椅子上大声哭了起来。老师问她怎么了,她指着袖子边哭边说:"袖子湿了。"老师一惊,刚才还摸过她的袖子呀。这时,爷爷走过来,抱起她说:"没事,袖子没湿。她嫌我们来晚了,找茬呢!"老师摸摸她的袖子,果然没湿。 相似文献
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2005年4月,北京市东城区教委学区化管理实验在和平里地区率先启动,其中学区教研组的成立就是推行学区化管理、整合优秀教师资源、提升学区内幼儿园教育质量的重要措施。和平里社区共成立了三个学区教研组,根据北京市第一幼儿园附属实验园语言教育的优势.由我们牵头成立了语言教研组。另外, 相似文献
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众多研究表明,师幼互动质量是幼儿园教育质量的关键要素。我园贯彻国家建设高质量学前教育服务体系的理念,紧紧抓住师幼互动质量提升的重要命题开展实践,建立起幼儿园高质量师幼互动教育体系,使百年名园焕发出教育新活力。 相似文献