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21.
22.
文章运用文献资料法、逻辑分析法,在实地调查的基础上对我国国有企业职工体育管理模式进行探讨,期望探索出一条适合现阶段和未来我国国有企业职工体育发展的管理模式。  相似文献   
23.
<正>体育教学设计是根据教学目标和教学条件,对某个过程(如学段、学年、学期、单元和学时)的教学所进行的各方面的最优化研究工作和计划工作[1]。其主要包括对教学内容、  相似文献   
24.
学生社团是校园文化重要的组成部分,是大学生增进身心健康、展现才华、充分运用所学知识的实践平台.在学校体育日益注重"学以致用"的今天,充分认识到学生社团在校园文化中的作用和地位,阐述当前体育院校学生社团存在的问题,对促进校园文化的进步与发展,培养体育院校的教风、学风,形成良好的校园文化传统有重大意义.  相似文献   
25.
刘坚 《高教论坛》2014,(7):103-106
高校形象识别系统(UIS)引入了CIS的理论,将高等学校的办学理念与精神文化通过系统规范的视觉设计予以传达。它能够有效地确立大学的品格与特色,经过系统的推广与执行,对内促进学校的管理,对外提高大学的知名度与美誉度。高校形象识别系统(UIS)是大学校园文化重要的组成部分,体现了校园文化的内涵。在组成的内容与要素方面,它们是一种对应的关系:组成高校形象识别系统的三要素(理念、行为、视觉)与校园文化在精神文化、制度文化和物质文化三方面的内容,形成相互对应的关系,它们在内涵上是相通的,其建设的目标与任务也是高度统一的。  相似文献   
26.
刘坚 《现代出版》2014,(1):31-33
盘活数字资产对于大学出版社具有重要意义,可获得独特的比较优势、满足消费者的个性化需求、有效消化库存、反哺纸质出版。为了盘活数字资产,大学出版社可以建立数字资产管理系统,推动产业转型升级;发掘潜在的高端优质资源,强化内容开发与创新;准确定位数字出版形态,找准盈利模式。  相似文献   
27.
“运用之妙,存乎一心。”华应龙老师在课尾说的这句话,道出了我们对这节课的最大感想:要在课堂上将自己的“才华”运用自如,需要“用心”——用心设计每节课,用心思考每个问题,用心做好教育。由这句话,我们的思绪已脱离了这节课,而是徜徉在对华老师一贯教学风格的回味上。其实,华老师带给我们的绝不仅仅是一堂好课,他让我们分享了他对数学教学的“用心”思考。一些老师可能会想,不就是让学生会使用计算器吗,这还不容易,开机、关机,认识数字键、运算符号键、显示屏,会根据程序框图按键,一教学生就会。其实,这些都不是教师教会给学生的,学生本…  相似文献   
28.
通过对高校高水平运动队学籍管理制度现状的分析,指出存在的问题,并结合实践,提出改革措施。  相似文献   
29.
案情分析:徐志摩一伙踩点发现,康桥有户人家今天要嫁女,所以他们天黑后就悄悄潜伏在河边。当徐志摩发现没什么情况后,他就朝大伙一招手,大伙纷纷跳进水里,利用水草掩护向船上游去。他们瞄上的是船上的嫁妆。下面是徐志摩的作案日记。  相似文献   
30.
<正>符号转换教学策略是教者与学者在共同的教学活动中的一种有效教学的方法或技能。所有有助于提高学习质量、学习效率的方法或技能,均属于教与学的策略范畴。在以往小学生广播体操《七彩阳光》的教学中,教师普遍采用讲解动作要领、示范动作等方式,由  相似文献   
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