高职计算机专业教学引入项目教学法的实践

在高职计算机专业教学中引入项目教学法,教师精心设计具有实际应用价值的项目,学生以小组为单位,在教师的引导下,运用所学知识和技能解决新情境下的问题,可以增强学生的知识和技能,提高学生分析问题和解决问题的能力,培养学生的创新精神,提高学生的职业能力。     

提前入学弊多利少，要慎之又慎

<正>眼下,小学招生的大幕尚未真正拉开,但有些家长已开始为孩子的提前入学而四处奔波了。家长们如此煞费苦心,让孩子提前入学,有必要吗?力挺派:只要孩子乐意,上学还是趁早NO.1童女士网络工程师儿子5岁大班我曾看过一篇报道说,湖南有个叫肖从文的孩子,成长的经历十分特别。他4岁的时候,当教师的爷爷奶奶先后退休,两位老人采用学校的教学形式,在家里指导他学习。两年时间,肖从文系统地学完了小学六年的全部课程。6岁时,爷爷奶奶打算让     

大学教育与研究的创新

高等教育研究的创新没有一个统一的模式可以遵循。教育研究的真谛在于解决教育活动中出现的各种需要解决的问题。高等教育研究在解决问题方面具有自身的特点,仅仅依靠研究者自身的创新,并不能保证高等教育研究成果在实践中发挥作用。高等教育研究者在高等教育创新问题上应转变研究思想,把理论和实践有机结合起来。     

旧桥帮宽及预应力补强加固设计的体会

随着旧路改(扩)建的需要，原有公路桥梁急需帮宽、补强加固利用，依饶公路七里沁河大桥，桥面窄荷载等级低，以不能满足改建后的技术标准要求，鉴于原桥质量状态较好，将其进行帮宽和体外预应力补强加固利用，有很高的经济效益。本桥改造计算中，采用大(小)边梁偏心受压公式法计算主梁荷载横向分布系数，是切实可行的。     

向院士借脑

写有"深圳虚拟大学园"字样的大楼在科技园非常醒目,全国各地的名校、名院分落各个楼层,一间办公室加上门口的一块牌匾就可以成为一所高校的代表,这种景象恐怕只在深圳才会有.     

论马克思历史唯物主义视野中的金融风险与危机

金融风险是风险社会中的最突出风险.马克思从历史唯物主义观出发,依据人类社会客观历史规律,深刻地阐述了金融风险的客观存在性,并用历史唯物辩证法去进一步揭示防范金融风险与危机的可能性.在经济全球化与金融自由化的今天,作为正在大力发展社会主义市场经济的中国,必须坚持运用马克思历史唯物主义观指导中国金融实践,走中国特色的维护金融安全实践之路.     

丰富多彩的天气谚语

气象与人类的生存息息相关,狂风雨雪、雷电冰雹、云雾露霜、华晕虹霓都是人们常见的天气现象,洪涝干旱、台风龙卷、酷暑严寒等气象灾害更给人类带来巨大的灾难,近代气候变迁和大气环境日益恶化制约着社会经济的发展并威胁着人类的健康.从远古到今天,人们都在努力探索大气的无穷奥秘,企盼着能预先知道天气的变化,以便趋利避害,做大自然的主人.     

基于Web日志和缓存数据挖掘的个性化推荐系统

针对当前推荐系统中存在的问题,提出一个基于Web日志和缓存数据挖掘的个性化推荐系统.系统依据Web日志挖掘用户兴趣页面时综合考虑了访问次数、浏览时间和页面长度.通过对Web日志和缓存数据挖掘得到的兴趣页面的有效分类,构造不同用户的兴趣模型.系统能依据用户兴趣模型实现内容过滤推荐,同时也能通过比较不同用户的兴趣模型实现协作过滤推荐.经模拟实验测试表明,本文提出的推荐方法是可行并且有效的.     

清新潮流走红乐坛

一股清新自然的潮流正在国内流行乐坛涌动,这为当前低迷的音乐市场带来了新的生机。北京一支名为“清醒”的乐队如今正在乐坛日益走红。在由正大国际等制作机构出版发行的专辑《好极了!?》中,收录了这支乐队成立九年来的十首代表作