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991.
古丽克拉穆·阿斯木 《数码设计:surface》2021,(4)
在素质教育和新课程教育标准指导下,初中道德与法制课堂教学深化改革如火如荼的开展,在课堂教学效率提升教学质量提高方面所产生的成果也非常显著。然而结合初中道德与法制课堂教学改革现状进行分析,同时结合新课程教学标准指导下的初中道德与法制课堂教学改革发展方向进行研究,将探究性学习应用于初中到的与法制课堂,对于推动道德与法治教学改革与进步有非常重要的促进作用。本研究将探索探究性学习在初中道德与法制课堂教学中的应用,以期为现阶段的初中道德与法制课堂教学改革提供理论指导与经验借鉴。 相似文献
992.
鱼籽主要用于鱼子酱生产,为保证食用口感和贮藏品质,加工中用高含量的氯化钠进行盐渍。为解决加工过程中钠盐的使用量较高问题,以马苏大马哈鱼(Oncorhynchus masou)鱼籽为原料,以微生物菌落总数为指标,通过单因素试验、Plackett-Burman(PB)试验、最佳陡坡试验和响应面优化试验,优化最佳钠盐替代物复合盐配方。结果表明:乳酸钾、氯化钾、氯化镁的替代比例分别为17.64%、14.61%、34.36%时,对鱼子酱品质的影响最小,能在一定程度上改善鱼子酱pH值、水分活度及色差,抑制微生物的生长。因此,将钠盐替代物复合盐用于鱼子酱的制备,可以提高产品质量和安全性,具有良好的应用潜力。 相似文献
993.
995.
996.
997.
998.
999.
储藏压力对大豆籽粒压缩特性的影响研究 总被引:1,自引:1,他引:0
用2个LHT-1型粮食回弹模量仪储藏大豆6个月,顶部分别加载150 kPa和300 kPa,理论计算得到粮食回弹模量仪的储粮筒内不同位置的压力(87、115、150、161、211、300 kPa).利用质构仪对不同储藏压力下的大豆样品进行压缩试验.运用SPSS软件对数据进行分析处理,得出大豆籽粒压缩的最大破坏力(76.77~101.51 N),最大破坏能(68.28~84.12mJ),表观弹性模量(131.99 ~200.29 MPa).结果表明:随着储藏压力的增大,大豆籽粒压缩的最大破坏力,最大破坏能,表观弹性模量逐渐减小. 相似文献
1000.