六神曲炮制过程中微生物的分离与鉴定

目的:揭示中药饮片六神曲传统发酵炮制工艺中有益微生物种群。方法:应用经典的微生物分离纯化方法,结合形态学考察和16S rRNA或18S rRNA基因序列分析,对六神曲发酵炮制过程中样品进行微生物的分离及初步菌种分类鉴定。结果:共分离获得细菌8株、酵母菌3株、丝状真菌4株。8种细菌分别为成团泛菌、溶血葡萄球菌、阿氏肠杆菌、大肠杆菌、枯草芽孢杆菌、蜡样芽孢杆菌、阪崎肠杆菌、戊糖片球菌;3种酵母菌分别为伯顿生丝毕赤酵母、汉氏德巴利氏酵母、库德里阿兹威氏毕赤酵母;4种丝状真菌分别为卷枝毛霉、总状毛霉、尔青霉、亮白曲霉。结论:六神曲传统发酵炮制工艺涉及多种微生物共同参与发酵过程,为后续建立六神曲现代发酵炮制工艺奠定了菌种基础。     

系统护理干预对食管癌切除术患者镇痛效果的影响

目的探讨系统护理干预对食管癌切除术患者镇痛效果和术后身体恢复的影响。方法择期食管癌切除术患者200例,随机分成观察组和对照组各100例。对照组进行常规的术后疼痛护理,观察组接受研究者制订的系统干预措施。分别测定两组患者术后24h、48h、72h的疼痛程度、睡眠时间、咳嗽效果,观察术后首次下床活动的时间及术后第7天胸部X线表现正常的例数。结果观察组术后疼痛明显低于对照组（P〈0.05）、首次下床活动时间早于对照组（P〈0.01）、睡眠时间长于对照组（P〈0．01）;术后有效咳嗽排痰及术后第7天胸部X线表现正常的例数,观察组高于对照组（P〈0．01或P〈0．05）。结论食管癌切除术患者接受系统的护理干预能明显提高术后镇痛效果,有效缓解疼痛,加速术后身体康复,提高治疗效果。     

基于网络学习平台的慕课联合翻转课堂教学法的应用研究

目的 探讨基于网络学习平台的慕课（massive online open courses, MOOC）联合翻转课堂教法的应用研究。方法 选取2019年3月—2021年3月齐齐哈尔医学院2016级影像203名专业学生作为对照组,应用传统授课教学法。选取200名2017级影像专业学生作为试验组,应用基于网络学习平台的慕课联合翻转课堂混合式教学法,对比分析两组影像专业学生的教学效果。结果 对比研究两种不同的教学方法,试验组影像专业学生超声思维能力评分（89.82±5.21）分,明显高于对照组的（82.31±6.12）分,差异有统计学意义（P <0.05）。试验组影像专业学生人文沟通能力评分（91.69±4.58）分,明显高于对照组的（81.43±5.91）分,差异有统计学意义（P <0.05）。试验组教师对学生学习情况的评价及学生对课堂教学效果的评价明显高于对照组,差异有统计学意义（P <0.05）。结论 在超声诊断教学中,基于网络学习平台的慕课联合翻转课堂教学法对教学效果的提高明显,不仅提高了影像专业学生的超声诊断能力、医患沟通能力,同时使学生的学习兴趣也得到了很大的提升...     

人腺病毒55型致成人肺炎的临床特征及外周血淋巴细胞亚群分析

目的 分析人腺病毒55型(HAdV55型)肺炎成年患者的临床及外周血淋巴细胞亚群特征.方法 回顾性纳入2016年12月—2018年5月某院收治的132例成人HAdV55型感染患者,包括38例肺炎患者(肺炎组)和94例上呼吸道感染患者(上感组),比较两组患者的临床及影像学特征.应用流式细胞仪分析肺炎(31例)、上感患者(...     

高产量非达霉素工程菌的构建及其发酵优化

本试验将橙色指包囊菌(Dactylosporangium aurantiacum)NRRL 18085中的非达霉素生物合成基因簇与本实验室保存的德干高原游动放线菌(Actinoplanes deccanensis) SIPI-XR01的测序结果进行对比,找到SIPI-XR01中含有与已报道的合成基因簇中编码LuxR家族调节因子的转录激活因子tiaR1基因类似的基因片段,并将其命名为xrr1,根据该基因设计引物,并通过PCR扩增和质粒构建的方法将其整合到菌株基因组上,成功构建了过量表达xrr1工程菌,命名为SIPIXR02。结果表明SIPI-XR02相比SIPI-XR01产量有明显提高,经过培养基碳氮源优化后摇瓶产量最高可达4592μg/ml,并随后在10 L发酵罐上进行验证,发酵后产量达到3 930μg/ml,具有工业应用价值。     

生物活性物质的筛选与新药研究

首先介绍生物活性物质的筛选与新药开发的研究方法，对筛选模型的发展作简单描述；主要介绍本实验室近几年筛选和研究微生物来源的生物活性物质取得的成果，表现在五个方面，即胆固醇生成合成酶抑制剂、Ｎａ＾＋－ＡＴＰａｓｅ抑制剂和抗虫化合物，５α－还原酶抑制剂、免疫抑制剂和抗肿瘤抗生素的研究，共发现１６个有活性的化合物，其中两个化合物已经成为临床药物。     

微生物来源的胆固醇生物合成酶抑制剂：VI.抗生素SIPI—8926…

应用胆固醇生物合成的体外酶反应筛选系统，从１０００多株真菌中筛选出具有抑制胆固醇生物合成活性的ＳＰＩＰ－８９２６菌株；对ＳＩＰＩ－８９２６菌株代谢产物研究，应用溶媒萃取、硅胶柱分离、ＬＨ２０凝胶层析和重结晶等方法，从其发酵液中分离出活性成分ＳＩＰＩ－８９２６－Ⅳ。通过元素分析和质谱，确定其分子式为：Ｃ３０Ｈ５０Ｏ３（分子量为：４５８．３７６），综合紫外光谱、红外光谱、＾１Ｈ－ＮＭＲ和＾１３Ｃ－ＮＭ     

微生物来源的免疫抑制活性物质 Ⅰ.抗生素SIPI-84-15的研究

用酵母系统筛选微生物产生的免疫抑制活性化合物，从３００多株放线菌中筛选出阳性菌株ＳＩＰＩ－９７－８４，对其代谢产物进行初步研究，用丙酮浸泡、溶媒萃取、硅胶柱层析和重结晶等方法，从其菌丝体中分离出活性成分ＳＩＰＩ－８４－１５。通过元素分析和质谱，确定其分子式为Ｃ２８Ｈ３１ＮＯ６（分子量：４７７．２１４５）；综合紫外光谱、红外光谱、１Ｈ－ＮＭＲ、１３Ｃ－ＮＭＲ等图谱数据，确定ＳＩＰＩ－８４－１５的结构为含有硝基的多烯化合物，该结构与文献报道的ｓｐｅｃｔｉｎａｂｉｌｉｎ一致，化学命名为：２－甲氧基－３，５－二甲基－６－［四氢－４－［２，４，６－三甲基－７－（４－硝基苯基）－２，４，６－庚三烯亚基］－２－呋喃基］，４Ｈ－吡喃－４－酮。     

微生物来源的抗耐药菌活性化合物SIPI-1140A和SIPI-1140B的研究

目的：分离链霉菌SIPT—1140菌株生物合成具有抑制耐药菌活性的化合物。方法：优化发酵条件，进行放大发酵；发酵液经离心、乙酸乙酯萃取、硅胶柱层析等方法，从发酵液中分离出化合物SIPI-1413lA和SIPI-1140B，并测定化合物的数据图谱和生物学活性结果：通过其理化性质、质谱、紫外、红外和核磁共振等图谱数据的分析，确定化合物SIPI—1140A和B的化学结构；生物学活性研究发现两个化合物具有强的抑制甲氧西林耐药的金黄色葡萄菌活性结论：链霉菌SIPI-1140产生的两个活性化合物SIPI—1140A和B均属于酯肽类抗生素，分别与文献报道的Quinomcyn A (Echinomycin)和Quimohycin C结构一致.     

基于影像微信公众平台的PBL教学法在医学影像专业实践技能教学中的应用

目的探讨基于影像微信公众平台的PBL教学法在医学影像专业实践技能教学中的应用。方法选取齐齐哈尔医学院2014、2015、2016级医学影像学100名本科生作为研究对象。将100名实习生分为研究组与对照组,实验组(影像微信平台PBL教学组)50人,采用基于影像微信公众平台的PBL教学法;对照组(传统教学组)50人,对照组学生接受传统授课模式教学,比较两组学生的理论考试成绩、实践阅片考试成绩及教学满意度测评。结果考试测验结果显示,研究组学生医学影像学理论考试、实践阅片考试及教学满意度测评明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论基于影像微信公众平台的PBL教学法不仅提高学生的理论成绩,还明显提高了学生的综合实践能力及教学满意度。