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1985年 | 3篇 |
1984年 | 2篇 |
排序方式: 共有1164条查询结果,搜索用时 13 毫秒
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利用语义分割算法从卫星图像中提取道路已经成为遥感道路监测任务的主流解决方案。然而,不同地理环境下卫星图像中的道路纹理复杂多变,加之道路的像素级标注成本昂贵,因此在训练语义分割模型时大量使用像素级标注的方法是不现实的。对此,提出了一种分阶段弱监督道路提取算法,利用道路中心线涂鸦标签进行弱监督训练,并分阶段地训练道路分割模型。此外,还提出了伪掩码更新策略和混合训练策略,设计了适用于道路前景和背景的损失函数。实验结果表明,所提算法在道路分割任务中比其他基于道路中心线的弱监督方法具有更优异的性能,而消融实验结果也验证了所提训练策略的有效性。 相似文献
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本文试图从建筑设计的角度探讨太阳能在建筑中和利用和建筑的节能措施。论文采用理论与实践相结合的方法,重点运用太阳能利用的手段及太阳能住宅设计手法等理论,设计了一幢新型太阳能住宅-双层外壳太阳房,并对其加以分析和数值验证,在其建成后进行了实测,以验证理论的科学性,并期望对量大面广的住宅建设的节能作出贡献。 相似文献
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本文针对目前的节能形势、智能建筑能耗的情况,提出了住区智能化系统的节能问题,阐述了住区智能化系统节能的必要性、研究策略以及技术措施,旨在为今后智能化住区和住宅设计提供有效的节能措施。 相似文献
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信息时代优质教育资源和教育机会给传统高校课堂教学带来颠覆性冲击,开放式课堂教学与传统课堂教学方式相比具有诸多优点,更符合当前我国人才培养的要求。高校正积极探索和推广这一教学模式,但开放式课堂在推行过程中出现了学生不适应、开放形式化、配套不到位等诸多问题。本文结合信息时代背景分析高校开放式课堂教学的重要意义,坚定当前教学改革的方向;并通过问卷调查了解学生对于开放式课堂的认知情况和接受程度,分析现阶段开放式课堂教学实施中取得的成果和现存不足,进而从微观课堂和宏观生态两个方面提出优化开放式课堂教学的路径,促进我国高等教育的发展。 相似文献