口腔医学专业本科生根管治疗教学中的问题与对策

根管治疗是口腔医学专业本科生临床教学中的难点之一。其主要问题有:①实习医生完成根管治疗所需要的疗程长,就诊次数多,每次就诊治疗操作时间长。②根管治疗术中、术后并发症发生率高。分析出现问题的原因主要有:①根管治疗操作技术复杂;②根管系统解剖结构复杂;③实习医生临床接诊技巧及操作技术不熟练;④诊疗器械无限次使用或使用不当。针对上述问题,通过不断地分析和总结,我们提出了相应的解决方法,并通过1年生产实习不断地加以总结与完善,较好地完成了根管治疗的临床教学工作。     

口腔科牙体牙髓病学专科临床护理培训模式的实践

目的 通过在口腔科牙体牙髓病学专科实施临床护理培训,切实有效地提高牙体牙髓病专科护士的专业水平.方法 根据科室护理人员构成及专业水平现状,确定培训目标及方法 ,发挥医生的专业优势,医生参与培训过程及效果评价;发挥护理膏干的核心作用,高年资护士承担培训任务,并与低年资护士配对进行训练和竞赛;搭建医护专业理论知识及操作配合切磋的平台,完善配合流程,促进专科护理技术水平的全面提高.结果 通过医生对护理专科操作水平及工作满意度的调查.评价培训效果.实施培训前调查表平均得分为70分,实施培训后得分逐年提高,2005年为82分,2006年为88分,2007年为92分.结论 联系临床实践对牙体牙髓病学专科岗位的护士进行规范化分层培训是提高专业水平的一种行之有效的方法.     

咬合重建的六阶段实用治疗原则

咬合重建涉及多个学科，涵盖的知识面广，不仅需要全面系统的检查和分析、周密的治疗计划和繁多的治疗步骤，还需要注重修复细节、精准实施，是一种高难度的复杂序列治疗过程，因此往往要求医生有丰富的临床经验。笔者作为口腔修复专科医生，依据咬合重建相关经典理论及临床经验，并结合其他专业专家的意见和建议，将复杂的咬合重建过程提纲挈领地分为6个治疗阶段，包括检查设计阶段、口腔准备阶段、颌位调整阶段、临时修复阶段、永久修复阶段和随访维护阶段，并详述每个阶段的治疗步骤和注意事项。此外，文章展示1例在此原则指导下完成的临床病例，以期梳理咬合重建繁杂的治疗过程，阐述不同阶段的治疗细节，为临床提供一套便于参考的实用治疗原则。     

复合树脂直接粘接修复Ⅴ.后牙直接粘接修复

后牙承担着较大的咀嚼咬合力,修复后牙龋坏或牙体缺损时,要均衡考虑材料的机械强度和耐磨性.银汞合金充填修复术操作简便,材料的机械性能好,被广泛应用于后牙龋损修复已有百余年,取得了良好的临床效果,但存在牺牲部分正常牙体组织以获得固位和颜色不符合美观要求等缺点.20世纪70年代以来,复合树脂开始应用于牙体缺损修复,但多用于前牙区对美学要求高的病例.早期由于粘接系统和复合树脂性能的不足,临床上出现继发龋或粘接失败的病例很多,加之耐磨性差,较少用于后牙.     

牙体牙髓病学临床实习中的护理教学特点

牙体牙髓病学是一个动手操作内容多、实践性强、风险高的临床学科，口腔医学专业学生在临床实习中不易掌握。这个阶段护理教学的重点是帮助医学生在实习中尽快掌握相关的知识和操作技能，保障医疗质量。在实习中，从护理基础知识培训、临床治疗护理及交叉感染的预防等方面建立系统的护理规程，规范护理配合，有效提高了教学和医疗质量，保证了临床教学的顺利进行。     

哺乳方法在乳牙前牙反He关系的探讨

作者于１９９０年３月－１９９１年５月对四川省双流县华阳镇２１９４名中小学生进行了错Ｈｅ畸形调查。发现多个相邻乳牙前牙反Ｈｅ对有乳牙反Ｈｅ的构成比有人工喂养组，辅助人工喂养组显著高乳喂养组。人经喂养、辅助人工喂养对多个相邻乳牙前牙反Ｈｅ的相对危险度分别为２．５３。２．６８。在排 其它可能引起反Ｈｅ的因素后，人工喂养辅助人工喂养仍为显著意义的危险因素。     

威海市医疗机构床位配置量测算研究

医院床位配置量的测算为制定床位配置标准及区域卫生规划提供了所必需的信息。以往对医院床位配置量的测算仅考虑了床位总量，而没有考虑资源的配置结构和利用效率。该认为这样计算出来的床位配置量存在着不合理之处。因而该利用1997年威海市的调查资料，在考虑床位利用效率及调整配置结构的前提下，测算了威海市医院床位的理论配置量及配置量，并根据规划目标年需求预测值对其进行了调整。目的是提供有关床位配置量的测算方法、分析思路及测算步骤等方面的信息。     

归脾丸对苯中毒小鼠行为学及中枢5-HT、NE、5-HIAA的影响

目的观察苯中毒所致精神症状并探讨其机制;观察归脾丸对苯中毒小鼠行为学和中枢单胺类神经递质的影响,揭示归脾丸的抗抑郁机制。方法从92只小鼠中随机分出12只作为正常组,除正常组外,其余小鼠采用人工模拟高苯环境吸入造模方法复制苯中毒模型,将造模成功的小鼠随机分为模型组,西药组,归脾丸小、中、大剂量组,每组12只。各组分别灌胃给予生理盐水及相应药物混悬液3周后,测试小鼠3 min定时游泳总里程,然后处死小鼠,取脑组织检测单胺类神经递质5-羟色胺(5-HT)、去甲肾上腺素(NE)、5-羟吲哚乙酸(5-HIAA)的含量。结果模型组3 min定时游泳总里程及5-HT、NE、5-HIAA含量均显著低于正常组(P0.01);归脾丸各剂量组的各项指标均显著增加,与模型组、西药组比较差异均有统计意义(P0.05或P0.01)。结论苯吸入在影响造血功能的同时也降低了小鼠的活动意识及中枢神经系统的单胺类神经递质,归脾丸可能通过提高中枢5-HT、NE、5-HIAA含量改善苯中毒所伴发的精神抑郁状态。     

牙体牙髓病学临床实习中的护理教学特点

牙体牙髓病学是一个动手操作内容多、实践性强、风险高的临床学科,口腔医学专业学生在临床实习中不易掌握。这个阶段护理教学的重点是帮助医学生在实习中尽快掌握相关的知识和操作技能,保障医疗质量。在实习中,从护理基础知识培训、临床治疗护理及交叉感染的预防等方面建立系统的护理规程,规范护理配合,有效提高了教学和医疗质量,保证了临床教学的顺利进行。