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122.
法国大作家雨果曾说过。比天空更广阔的是人的胸怀。用宽阔的胸怀去包容消极情绪和委屈,用善意的态度感化个别狭隘的人。会建立起天高地阔的交往环境。往往有的老师由于严而过格。对学生产生负效应。学生之问因矛盾、争执互不让步。形成人际交往的危机。使学生心理中产生焦虑、压抑。如何在师生之间,同学之间实践宽恕心理教育。已日益成为品德心理研究的新主题。 相似文献
124.
计算机的广泛应用,正在改变着人们的工作方式和学习方式,它代表着一种崭新的教育理念。多媒体给教学注入了新的活力,改变了延续多年的一支粉笔、一块黑板、一张嘴、一本教科书的教学状况,使教学充满了生机,增加了教育魅力,拓展了教学内容,可以使学生产生强烈的学习欲望,从而形成学习动机。 相似文献
125.
陈芳 《宁波教育学院学报》2002,4(3):86-88
创新思维是教学中的一种灵感。在英语课堂教学中要结合创新思维 ,重塑教学模式 ,在教材安排使用 ,教法处理上标新立异 ,使授课者和学生在一定的环境气氛中愉快和谐 ,达到更理想的教学效果。现代多媒体教学手段注入创新思维 ,使英语教学更富有时代信息感 相似文献
126.
高等学校管理效益的理论思考和实践研究 总被引:2,自引:0,他引:2
章从现有的关于高等教育管理效益的研究入手,着重进行概念的分析和比较,提出高等教育管理效益评价标准的三元结构,从而针对我国高等学校管理效益的现状提出相关的策略性建议。 相似文献
127.
化学作为一门以实验为基础的科学,以实验为基础则成为化学教学的最基本特征。纵观化学发展史就如同浏览一部化学实验史,化学科学上每次重大的突破,新物质新材料的合成与应用,都离不开实验。本文旨在通过对近二十年来全国统一使用的主要的三种不同版本高一化学教材(甲种本,必修本,实验修订本.必修)进行比较,以期达到以下三个目的:①帮助初次使用新教材的教师了解新教材改革发展动态,更好地理解新教材的特点,在教学中更好地发挥教材实验教学内容的优势。②对不同时期化学教材实验内容的对比和分析,可以得出不同教材的优缺点,为… 相似文献
128.
陈芳 《福建教育学院学报》2006,(6):30-31
提到创新教育,许多人往往想到的是脱离教材的活动,如小制作、小发明等等,或者是借助问题,让学生任意去想去说,说得离奇,便是创新,走入了另一个极端。其实,每一个合乎情理的新发现,别出心裁的观察角度等等都是创新。所谓的“创新教育”是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育,其核心是创新能力的培养。从这个意义上理解,在中学数学教学中,通过对学生施以教育和影响,促使他们去认识数学领域的新发现、新思想、新方法等,掌握其一般规律,培养他们具有一定的数学能力,为将来成为创新型人才奠定数学素质基础。 相似文献
129.
陈芳 《广东轻工职业技术学院学报》2016,(3):6-9
长期以来高校固定资产的管理一直存在与预算管理脱节问题,并引发资源严重浪费的现象。在2015年新预算法提出的原则和要求下,建立与固定资产绩效相结合的预算管理模式,将固定资产使用绩效纳入预算管理的范围,以达到固定资产的动态管理和资源优化配置,将成为高校固定资产管理的有效途径。 相似文献
130.
陈芳 《商丘职业技术学院学报》2007,6(6):86-88
阅读是人们获取信息的重要手段之一。阅读测试是语言测试的一个重要部分。介绍阅读的有关理论、阅读测试的设计原则和题型以及与阅读、阅读测试有关的实证研究,可以促进对我国各种英语考试中阅读测试的研究,改进我们的测试和教学。 相似文献