质疑教育流行语 减轻教师心理压力

现如今在教育领域中存在着一些教育流行语，对教师的心理健康产生了一定影响，解读这些教育流行语有助于减轻教师的心理压力，促进教师心理健康。一、质疑“没有教不好的学生，只有教不好学生的老师”人们认识到了教师对学生发展、成才的重要作用，也看到了许多学生因为教师的教育素养差而发展不理想，因此做出断言：“没有教不好的学生，只有教不好学生的老师”。其实，这句话虽然听起来激动人心，但是有些偏激，它成了戴在教师头上的紧箍咒、套在教师脖子上的枷锁。“没有教不好的学生”？其实，并非所有的学生都能被教好。“被教好”可以…     

革命民歌二首

霹雳一声震天响,秋收起义举刀枪,跟着领袖毛委员,砸碎镣铐求解放。工友农友团结一条心,手中的枪杆要握紧,革命永远向前进。一杆大旗迎风扬,镰刀斧头闪金光,跟着领袖毛委员,浩浩荡荡上井冈。工友农友团结一条心,根据地建立在农村,革命永远向前进!秋收起义歌红米饭,南瓜汤,挖野菜,也当粮,毛委员和我们在一起,餐餐味道香。干稻草,软又黄,金丝被,盖身上,毛委员和我们在一起,心里暖洋洋。穿草鞋,背土枪,反“围剿”,斗志旺,毛委员和我们在一起,天天打胜仗。毛委员和我们在一起革命民歌二首@钟铧     

N年的奥运会

拳击:乔峰人物简介:在游家庄举行的世界拳击大赛中国赛区的比赛中,此人技压群雄,一枝独秀,勇折桂冠,成为当时的一大新闻。落选因素:护照问题。护照名字与身份证上的不符,对于到底姓什么这么简单的问题.此人拒绝回答。     

唐诗里的幽静世界

正繁忙紧张的日子,像校外小河里的水,流来流去。许许多多的高中生,总希望能找到一隅清静的地方,静静地坐着,或听墙外竹林里拔节的声音,然后构想着贫瘠的土地,该怎样疯长着苦涩的青春,或看远方空洞的夜色,然后构想着箭头该怎样走出弓的深情,一往无前。     

感恩谁:三种感恩观

"感恩谁"是似无异议而实际上存在不同理解的感恩研究问题。人们对感恩的理解有狭义、广义和泛义之别,狭义的感恩观强调感恩施恩者,广义的感恩观主张受恩者除了感恩施恩者还应该广泛施恩于其他人,泛义的感恩观甚至主张感恩故意伤害我们的人。     

心理调适篇

十年寒窗图破壁,学子功成报春晖。经过十余年的学业夯基,莘莘学子都梦想着昂首迈入大学的那一刻。经历了高考的"洗礼"之后,有很多高中生将梦想成真,此刻如何尽快适应大学生活就成了他们进入大学后所要面临的第一道难题。《高中生》本期推出"大学新生入学须知",就是希望能为广大高中生朋友顺利开始大学生活提供力所能及的帮助。     

教师不合理干预课堂讨论与课改新理念相悖

本文从《中国教师报》刊载的一篇署名文章谈起,对新一轮基础教育改革过程中教师已经开始领会、运用课程改革的新理念,但是对传统教育思想观念根深蒂固、仍在起作用的不适应状态进行了深入的分析,指出教师不合理干预课堂讨论的状况终止于基础教育课程改革新理念的真正确立、运用。     

反面激励与歧视学生

反面激励对学生具有特殊的教育功效，而歧视学生为当代教育理论与实践所不容。由于对二者缺乏辨析，人们对反面激励认识模糊，对于它的运用更是不置可否。下面就二者的关系略陈管见，以扣清音。     

罗恩·克拉克的家庭作业管理经验及其启示

<正>在中小学中,总有一些学生不能及时完成并上交家庭作业;在美国也存在同样的问题。美国优秀教师罗恩?克拉克①运用自己的家庭作业管理方式使全班学生做到了每天按时上交各科家庭作业,     

从美丽的歧视到美丽的"歧视"

一段刻骨铭心的经历可以改变人的一生，遭受歧视具有这样的力量。我从做学生时受到老师的歧视到自己作为一名教师去“歧视”学生，这一转变似乎难以理解，但事情的确发生了。二者似乎都可以用美丽一词来形容，但又有天壤之别。