网络语言:不应成为语言规范的死角

网络语言,是一种产生于网络、发展于网络的语言,也是一种有别于传统语言的另类语言.如果你不是网民,你就很难了解网络语言.     

浅谈游戏教学法在英语课堂中的作用

新课程倡导民主、开放、科学的课程理念.在英语课教学中,应创设多种游戏活动为学生提供轻松愉快的学习氛围,激发学生的学习兴趣,增加学生的表现欲和想象力,提高学生的创新能力.英语活动课以学生动口、动手、动脑为主,努力为学生创设各种游戏情境,让学生能自主参与.积极思索.学生在游戏活动中获得了愉悦的心情和体验,就会对学习产生兴趣.产生进一步学习的愿望和要求.因而勤于思考,敢于质疑,善于探索,富于联想,勇于创新,从而达到教学目的.     

合理设计语文作业以减少学生作业量

小学语文,原本是学生们喜爱的课程。可如今,很多学生越来越不喜欢语文。学生们普遍感到语文作业负担较重,数量多,难度大,形式陈旧。如何才能让学生对语文作业感兴趣呢?近两年,在教学实践和探索中,我找到一些减少作业量而又能事半功倍地布置作业的方法。     

关注沙尘暴

1.这次沙尘暴是受蒙古气旋偏西风的影响,在梯度偏差风的作用下,使近地层风速陡升,掀起地表沙尘而形成.现把沙尘上扬后的情况简化为如下情境:v为竖直向上的风速,沙尘颗粒被扬起后悬浮在空中,这时风对沙尘的作用力相当于空气不动而沙尘以速度.竖直向下运动时受的阻力,此阻力可表示为f-αρAv2,其中α为一系数,A为沙尘颗粒的截面积,ρ为空气密度.     

“电磁感应综合题”命制规律及得分策略

“电磁感应”为近年高考压轴题的重点,命题频率最高的是力电综合和能量问题,用“微元法”求解导体棒做变加速运动问题是高考热点．新考纲中将“感应电流的产生条件”由Ⅰ级提升为Ⅱ级,要求对该内容的理解更加深透．“电磁感应综合题”主要有两大类：一类是讨论金属导轨在安培力作用下的加速度、速度、位移问题,另一类是讨论安培力做功导致系统内部能量转化的问题,现以近年高考压轴题为例,从命题方式、思维分析、解答过程以及评分标准进行分析,寻找命题规律,探究得分策略．     

安培力作用下通电导体运动方向判定的几种常用方法

通电导体在磁场中受到安培力作用,涉及通电导体的平衡、运动变化、功能转化等,安培力作用往往联系高新科技命题,解决这类问题,对安培力方向、对通电导体运动方向的判定至关重要,现例析如下.一、安培力方向的判断方法安培力方向用左手定则判断:伸开左手,使大拇指跟其余四指垂直,并且都跟手掌在一     

秋天里的春意

秋,似乎总是落寥的。秋天的公园,寂寞得打起了瞌睡。一只圆圆的彩球从铺满落叶的林间滚出,牵来了一串清脆的笑声……十几双穿着红皮鞋、白跑鞋的小脚,急急地掠过树林,奔向草地——那儿滚跳着那只红彩球。寂寞的公园骚动了!一只只红润的小手,拾     

我国高校物理专业学生的实践能力培养研究

本文主要探究高校物理专业学生的实践能力的培养,试图在实践教师的领导下开创理论与实践一体化的实践教学体系,让学生在课堂上就可以通过一些实验以及课程设计来将理论运用于实践,培养学生创新思维、逻辑思维,提升高校物理专业学生的人才素质。     

高中物理教学培养批判性思维的策略初探

根据高中生的思维发展特征和批判性思维的特点,教师采用多种策略,从不同的维度,充分发挥物理教学的教育功能,有效地培养学生的批判性思维能力。