热压修复--档案修复加固新方法

沈阳市档案馆研究的“破损单页双面字档案、底图档案修复加固技术”,于1998年开始研究,2001年被确立为国家档案局科研项目,2002年11月2日通过国家档案局组织的技术鉴定。鉴定委员会认为:该技术解决了多年来用传统手工方式无法修复单页双面字脆变档案、碎片档案及底图档案的难题     

科研实验的道德审视——科研不要拿学生当陪练

“老师，初中时您让我们通过一个星期修改一篇文章来提高写作水平，现在的老师可不这样了。他天天让我们写几句，但就是不倡导我们修改，累不说，水平也没有什么提高……”     

历史学科教学如何向45分钟求质量

历史学科就是“通过教学实践活动，使学生掌握系统的历史知识，培养学生分析问题和解决问题的能力”。随着教学和高考改革的不断深化，要完成教学任务和目标，培养智能型的人才，就必须从平时做起，向45分钟要质量。根据每堂课的特点，注意培养学生学习兴趣。提高学生的分析能力，同时也要提高教师本身的素质。     

加强阅读,提高课堂效益--对「质疑教学」的思考

近年来在全国发现了方兴未艾的“质疑教学”，扎扎实实推进素质教育的可喜迹象下，引起了我对优化质疑教学的几点思考。一、学生质疑发挥着多种功能从学生角度看，可有以下功能：（一）质疑可以引导学生深入理解课文。（二）质疑可以促进学生主动探究。学生质疑的出现打破了传统的师问生答的一统天下，改变了学生被动的应答行为，课上学生有机会发表疑见、异见、创见，这是多么可贵的品质。先不谈学生质疑水平如何，单就质疑本身，就是朝着培养学生主动创新精神方向迈出的坚实一步。（三）质疑可以激活学生思维。亚里士多德有句名言：“思维…     

失去支点的爱情——浅析高加林爱情失败的原因

路遥的《人生》是一代人的记忆,又是一代人的缩影,也足足影响了几代人。在中国社会由集体无意识向个体意识开始复苏转型之际,追求个人价值的实现成了上世纪80年代年青人最值得回味又最值得纪念的内容之一。然而,在一个传统观念根深蒂固、注重个人道德品质的文化氛围里,个人价值的追求并不必然具有合法性,     

积极谋划构建独具民族特色的馆藏档案体系

喀左县档案馆现有馆藏档案135个全宗,23833卷,各种报刊、图书资料24000卷册.其中,最珍贵的档案有《乌梁海氏家谱》档案、《清代喀喇沁左翼旗王府档案》,还有喀喇沁左翼旗扎萨克印、清朝圣旨、喀喇沁左翼旗区域图、喀喇沁左翼旗末任扎萨克手书字画及少数民族古籍.     

一种有意义的“麻烦”

唯物辩证法认为，在一定条件下，事物会由一种形态转化为另一种形态。因此，班主任如能妥善处理家长请客送礼的问题，就会获得丰富的教育效益。这时候，一块烫手的山芋就变成了一种有意义的“麻烦”。     

非正式教师成长共同体:成立依据与实践重心——基于“梨花院落”运行的实践体会

近几年,非正式教师成长共同体在中小学教师群体中不断涌现,它弥补了学校正式教师共同体功能发挥中的一些不足,在教师培养中起到了不可替代的作用。非正式教师成长共同体的出现缘由、存在依据与运行定位都应与正式教师成长共同体有所区别,但不少非正式教师成长共同体在实践中对此并没有清醒的认识,因此对实践重心的把握并不到位,需要予以澄清。     

别站错立场 不转嫁责任

学生带手机进校园带来的管理问题,让班主任伤神、费力。大多数班主任在解决这个问题时,都选择了禁止学生带手机进校园的方法,但这一做法值得商榷。     

中小学班主任工作改革三十年的回顾与展望

自改革开放三十年以来，中小学班主任工作的改革既保持了历史的延续性，又不断向纵深发展，改革模式、改革行为日趋科学、合理，迄今已基本确立起符合教育发展、时代发展与社会发展需要的方向性架构。