东西中亚三足鼎立 箭在弦上一触即发——亚洲十强赛展望

7月22日,第十六届世界杯外围赛亚洲区预选赛第二阶段十强赛分组结果在瑞士苏黎世揭晓。A组:沙特阿拉伯、科威特、中国、伊朗、卡塔尔;B组:韩国、日本、乌兹别克斯坦、哈萨克斯坦、阿拉伯联合酋长国。十强赛的时间定在9月13日至11月12日。     

高校图书馆读者个人信息共享的促进研究

高校图书馆读者个人信息的效用能够通过共享得到发挥。但在共享活动中,读者与管理人员信息素养的缺失对信息安全造成了风险,这又阻碍了信息效用的充分发挥。针对此问题,我国应当综合应用立法规制与高校自律等多种手段,通过加强信息素养教育来提升管理人员的道德水平,培养读者的信息意识,从而在确保信息安全的前提下促进共享。     

技能主导类同场直接对抗性球类项目技术分类及其特征的理论探析

以项群理论为依托,通过对技能主导类同场对抗性球类项目技术分类及其特征的理论探研,提出了技术分类的"目标主成分分类法",构建了技能主导类同场对抗性球类项目技术分类模式,认为"教学技术"具有规范性、静态性、优美性的特征;"训练技术"具有重复性、探索性和专门化的特征;"比赛技术"则具有实效性、攻击性和变异性的特征,旨在抛砖引玉、理清思路、以达到完善运动技术基本理论之目的。     

我国竞技体育后备人才培养现状与对策

运用文献法、问卷调查法、系统分析法、社会学分析等研究方法,对影响和制约我国竞技体育后备人才培养的主要因素—训练体制、竞赛体制、体育管理体制以及有关社会学因素进行分析研究。以社会主义市场经济条件下竞技体育人才培养特点及发展的规律为切入点,多角度、深层次分析了我国训练体制、竞赛体制、体育管理体制与竞技体育后备人才培养现状以及相互关系。以我国竞技体育人才培养实践成功与不足的实例论证了体育与教育结合的必要性和重要性。初步建立了竞技体育人才培养可持续发展的理论框架,进而提出:树立现代化人才培养观;深化改革现行训练体制、加速学校化和社会化进程;完善竞赛体制、发挥竞赛的杠杆作用;优化体育管理体制;转变我国社会体育价值观是现阶段我国竞技体育发展的主要对策。     

论判解学研究视野中的案例教学法——一个以法学研究与教育关系为主的视角

从教学与研究关系理论的角度而言,法学研究在科学性上的阙如导致了法学教育的困境。判解学分析法作为一种法学研究方法,吸取了传统研究方法思辨的精髓,以及新型研究方法对现实回应性的长处。法学教育者宜在该方法的指引下重构课堂案例教学法,从而使学生在提高知识与理论素养的同时,增强学理创新能力与实践操作能力。为充分发挥判解学分析法对案例教学的指引作用,教育者需要在相应激励机制的促动下,消除高校教育去哲学化的不良影响并将科研成果转化为教学内容。     

关于"黑哨"成因的经济理性思考

从经济学视角对“黑哨”产生的原因进行探讨,揭示了权力是“黑哨”现象产生的充要条件,供需市场的存在是“黑哨”现象滋生和蔓延的土壤,而成本、收益、查处的可能性以及处罚力度等因素则是裁判员作为理性经济人最终决定是否实施“黑哨”行为的决策因素。     

也论盘瓠氏的起源

<正>何光岳在《论盘瓠起源、分布与迁徙》(见人大复印资料《先秦、秦汉史》1989年第4期)一文中,通过对“盘瓠”一词的音义考证,认为神话盘瓠氏为葫芦之意象,而葫芦之所以能演化为神话,是因为它“适应性强,能在亚热带的潮湿和干旱地区生长,不论土壤贫瘠肥沃都能种植。因此在原始社会时期,野生的葫芦到处都有,成为原社会人们采食的植物,是我国古老的蔬菜栽培植物之一。”在“万物有灵”的原始思维支配下,于是产生了对葫芦的崇     

传统媒体与新兴媒体的融合与优化路径

如今,网络以及数字技术的发展越来越迅速,竞争也越发激烈,因此导致媒体格局发生调整,舆论生态产生变化.新兴媒体的发展速度和覆盖广度让大家得到了更多便利,导致传统媒体受到了不小的冲击.在这种情况下,传统媒体的受众规模渐渐缩小,市场份额也渐渐降低,越来越多的人通过新兴媒体得到信息.传统媒体融合发展成为一个新的课题,但是目前还存在不少问题,媒体人有必要进一步提高思想认识,增强统筹规划,明确工作目标,在融合发展的道路上更进一步,科学规划、积极推进,发展重点项目,使新兴媒体与传统媒体实现一体化的互补发展.坚持内容建设和先进技术建设,推动二者在经营、渠道、平台以及管理等方面的融合,使其融合方式更加先进、形态更加多样、竞争力更加强大.     

增强脚背外侧踢球意识,提高逐步渗透进攻能力

中国足球队擅打防守反击,而逐步渗透进攻能力却不尽人意,通过对巴西、德国和中国球员比赛中前场组织渗透进攻的观察发现,我国球员前场组织渗透进攻办法少、效果差,除意志、你能等因素外,脚背外侧踢球能力不强也是其重要原因之一。分析认为脚背外侧踢球更适应当前高速度、强对抗的实践需要,并提出改进意见。     

建设大型仪器平台对地方高校“双一流”建设的意义

文章阐述了建设大型仪器平台对地方高校建设“双一流”学科的重要性。高校大型仪器平台的建设与共享对于高校实验室建设一直是一项重要的教学任务。文章分析了构建跨学院、跨学科、支持面广、共用性强的高校大型仪器共用平台的必要性,结合各院校的实践经验,探讨了建设大型仪器平台的策略,并进一步阐明了建设大型仪器共享平台的关键作用。