创新型核心科技人才培养与政策环境研究——基于江苏省625份问卷的实证分析

科技创新是一个民族生命力旺盛的标志,而创新离不开科技人才的涌现.通过对江苏省625份科技人才问卷调查研究发现,创新型核心科技人才的流动路径较为单一,市场化程度低,因此需在创新型核心科技人才的激励机制上下足功夫才能突破空间障碍,实现人才引进机制的创新.创新型核心科技人才的科研环境直接决定了人才集聚规模效应的形成.人才发展要素、人才成长要素、科技发展要素、人才制度要素构成了创新型核心科技人才的“环境场”,“环境场”的分析为制定有针对性的人才工作政策和营造重点科技人才脱颡而出的制度环境设计提供了依据.     

西方团队心理授权模型评价与展望

在分析社会-结构授权理论基础上,界定了团队心理授权的内涵,评介了现有团队心理授权模型(团队心理授权效能机制模型、团队心理授权形成机制模型以及多层次心理授权模型);然后,具体分析了这3种模型的结构特征、拓展应用以及存在的不足;最后,指出了团队心理授权未来的研究趋势。     

人力资本存量与企业绩效关系的实证研究

以中国上市公司为研究样本,采用企业人力资本存量、技术型人力资本存量和高管人力资本存量作为企业人力资本的评价指标,通过层级回归分析来验证人力资本与企业绩效之间的关系。研究结果表明,企业人力资本存量、高管人力资本存量对企业绩效具有显著的正向促进作用,而技术型人力资本存量对企业绩效的影响不显著。     

泛长三角人才培养、开发和流动机制研究

在区域经济发展过程中,人才的区域一体化是当前迫切的任务。泛长三角四省一市的经济和人力资源有着很强的互补性,应在建立有效的一体化人才培养和开发机制以及高等教育投资合作化、社会保障机制规范化和统一化、企业人才开发层次化和系统化的基础上,通过合理协作,充分利用四省一市在人力资源结构上的互补性,努力构建一体化的、具有高度流动性的、系统化和层次化的人才市场流动机制。     

基于跨层次被调节中介模型的新生代员工期望差距与离职意向研究

基于复合时空背景下28家企业的495名新生代员工和438名非新生代员工的调查问卷,考察新生代员工的期望差距对其离职意向的影响机制、职业承诺的中介作用以及环境自由的跨层调节作用,并运用多层次线性模型对跨层数据进行统计分析。研究结果表明:期望差距是“80后”和“90后”新生代员工离职意向的重要前因变量;职业承诺在“90后”新生代员工的期望差距与其离职意向之间起着部分中介作用,但是在“80后”新生代员工期望差距(现实工作与自我工作)与离职意向之间的中介作用不明显;组织环境自由对“90后”新生代员工的期望差距与离职意向的关系之间起到负向跨层调节作用,但在“80后”新生代员工的期望差距与离职意向的关系之间没有起到负向调节作用。     

国企要树立市场人才观念

加大我国国有企业人力资本投资已成为当务之急，国企应从以下方面建立起人力资源的管理和开发战略。一、从上至下树立人力资本投资的作用或重要性大于物质资本投资的人才资本意识，确定人力资源开发与人力资源发展及人才竞争战略。二、从国家到企业，建立健全并逐步完善人力资本投资及其保护机制与组织机构。三、在适当比例上，将物质资本的投资向人力资本的投资转移。四、建立企业人力资源的资产与资本的评估、审核制度，以有效控制人力资源的发展。五、加大人力资本投资力度，在加大社会教育投资基础上使企业人力资本得到保值与升值。六、…     

战略评价的信息要素与手段要素研究

战略评价包括四种要素,其中战略评价的信息要素与手段要素是重要内容.而信息要素主要包括组织的外部环境信息、组织的战略特征信息、组织的战略运作过程信息、组织的发展对手信息和组织发展的战略预测信息五个方面.从大的视角看,战略评价的手段包括定性手段与定量手段两个方面.     

服务行业管理者胜任力对绩效的影响研究

本文基于"胜任力"的相关研究,构建了11个管理者胜任力测评指标,通过实地调研验证了服务行业管理者的胜任力在管理领域、企业规模和企业性质等维度上的差异性,并且证明了不同层级管理者胜任力与工作绩效之间的相关性.该研究对建立和完善服务行业企业管理者的激励和约束机制,推进企业用人制度的改革具有重要现实指导意义.     

人力资源经理职业化的发展

职业化是一个行业发展成熟的重要标志,市场环境的变化使得我国的人力资源经理面临着职业化的挑战。人力资源经理职业化的关键在于建立职业化的人力资源经理市场。通过人力资源经理市场,人力资源经理拥有的专业技能能够进行认证、定价、交易和发展。人力资源经理职业化具体表现在:严格的职业资格认定机制、规范化的人力资源管理教育、专业性协会和专业化培训、专业化的人力资源管理人员配置、较高的人力资源管理专业人员薪酬等方面。人力资源管理从业人员的职业资格认证是人力资源职业化发展的重要环节。论文首先探讨人力资源管理职业化的发展及其重要性;进而介绍美国和英国主要的人力资源资格认证制度;最后,作者提出了人力资源经理的职业化对人力资源管理从业人员在教育、技能和职业道德方面一些基本标准要求。