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自适应模糊控制在恒压供水系统中的应用研究 总被引:2,自引:0,他引:2
建立了供水系统的数学模型,将自适应模糊PID控制器应用于供水系统中。仿真实验表明:自适应模糊PID控制具有动态响应快,稳态性能好和鲁棒性强等优点。 相似文献
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加强学生工程实践和创新能力的培养是21世纪高等工程教育共同关心与探讨的问题。结合电气工程专业实际教学现状,重点从实验教学、教学实习、工程设计和第二课堂活动四个方面给出了一些实践体会,发挥了学生主体地位,开发了学生的潜能,学生的实践动手能力和创新能力普遍有所提高。最后对进一步的改革提出了建议。 相似文献
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为提高变电站故障诊断的效率,本文以Petri网络模型中的库所表示变压器、开关、继电器等电力设备,以Petri网络模型中的变迁表示开关、继电保护等的动作情况,对应实际生产中的具体设备,整个诊断过程通过矩阵运算实现,使得诊断结果更有针对性,实际运算速度更快,诊断正确率有所提高,从而对故障信号具有更强的识别能力。 相似文献
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通过实验手段及机理建模法获得多容水箱液位控制的分段线性化数学模型,从而采用T-S型模糊算法构成控制器,不仅能在每个模糊子区间中建立分段线性模型,还能借助隶属度函数将各分段线性模型平稳地连接成一个整体非线性系统模型,有效克服参数突变而引起的扰动,进一步提高控制系统动态响应性能。 相似文献
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针对火电厂锅炉汽包水位控制系统的特点,设计了汽包水位模糊控制系统。同时制定了锅炉DCS控制系统配置方案,设计了锅炉水系统DCS组态图,并对本设计的主要功能做了简要的阐述。 相似文献
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针对火电厂锅炉汽包水位控制系统的特点,设计了汽包水位模糊控制系统。同时制定了锅炉DCS控制系统配置方案,设计了锅炉水系统DCS组态图,并对本设计的主要功能做了简要的阐述。 相似文献
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“自动控制原理”课程的教学研究与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
“自动控制原理”是自动化专业的核心课程,其教学质量的好坏,直接影响到专业课的学习。为了全面提高教学质量,培养学生分析问题和解决问题的能力,激发学生学习专业课的兴趣和热情,本文就自动控制原理的课程体系、教学内容、教学方法和手段进行了研究和探讨。通过实际授课验证,取得了较好的教学效果。 相似文献