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文章对高校图书馆馆员成长过程中的"职业高原"现象的产生原因、存在形式及其危害,进行了详细描述、科学分析和系统论述,指出了如何克服"职业高原"现象的发生,以及如何应对"职业高原"现象的策略. 相似文献
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校对人员与从事其他职业的人员一样,在职业生涯中也会遇到"职业高原"现象.校对人员的"职业高原"现象会对图书的编校质量造成不可忽视的影响.从组织管理者和校对人员两方面论述了如何克服校对人员的"职业高原"现象. 相似文献
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高校图书馆员职业生涯发展中普遍存在着"职业高原"现象.分析了高校图书馆员"职业高原"现象产生的个体原因、组织原因和结构原因,并从个体和组织两个方面提出了相应的应对措施. 相似文献
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本文分析了档案工作者在"职业高原"期产生职业认同危机的现象和形成的原因,提出了提高学习认识和能力,增强职业危机感、职业认同感、职业效能感等改善措施和对策。 相似文献
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图书馆员突破“职业高原”现象的个人应对策略 总被引:1,自引:0,他引:1
“职业高原”现象在图书馆员工中广泛存在,本文运用职业高原理论对图书馆员进行了分类,指出跨越职业高原,个人应发挥主导作用,并用Rantze和Feller的“员工个体应对4策略”,对克服馆员职业高原现象提出了相应对策建议。 相似文献
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高校图书馆员"职业高原"问题探析 总被引:15,自引:0,他引:15
在高校图书馆员中普遍存在着“职业高原”现象,这种现象已经对高校图书馆员的职业生涯管理造成危害,文章对这种现象进行了剖析,并提出了解决“职业高原”问题的对策。 相似文献
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本文针对馆员中普遍存在的“职业高原”现象,深入分析了图书馆管理中存在的问题,提出了以优化管理克服“职业高原”现象的有效措施。 相似文献