民国时期通俗图书馆的阅读推广

通俗图书馆不同于普通图书馆,其“通俗”定位,在于其肩负普及常识,开启民智,教育民众的职责.其在阅读推广活动中的基本特征包括,以教育平民为宗旨的指导思想,以平民为核心的服务理念,以阅读为中心的服务方式.通俗图书馆带给我们的启示,即阅读推广活动要基于读者的需求,要关注弱势群体,要讲究实效性与长效性,要建立保护民众阅读权利的法律法规.     

广见闻而开风气——简论梁启超对近代图书馆学的贡献

梁启超是中国近代著名的思想家、政治活动家,也是近代中国图书馆学的奠基者,提倡广见闻而开风气,以启迪民智,振兴中华。梁启超的中国图书馆学思想来源于他对图书馆的实践活动和对中国国情的了解,他对图书馆学的贡献主要是创立了图书馆理论和对图书的辨伪、考订提出了一系列新见解,为中国近代图书馆事业建立了不朽的丰功。     

新媒体环境下图书馆阅读推广策略研究

阅读可以陶冶民众的情操,提升全民的素质修养,新媒体阅读的出现,改变了民众的阅读习惯,给图书馆阅读推广工作带来了新的挑战.通过对图书馆阅读推广的模式和途径分析,探索图书馆在新媒体阅读环境下开展阅读推广活动、引领社会阅读、共建学习型社会的路径.     

对我国图书馆事业的历史反思

我国近代图书馆事业是二十世纪初兴起的。早在十九世纪未期,康有为、梁启超等改良家们,在近代资本主义思想启蒙和变法活动中,对我国近代图书馆事业的兴起,起了积极推动的作用。如1895年康有为在“上清帝大开便殿,广陈图书书”及梁启超1896年在“论学会”和李端芬1896年在“请推广学校摺”等文献中,都强烈而激情地提出了开办向社会开放的图书馆之必要,借以开发民智,振兴社会。当时在他们鼓动之下在全国兴起的几十个学会中,大都设有近代意义的图书馆(虽然当时名称仍称“藏书楼”),     

清末新政倡行图书馆的立场与贡献

清末新政日寸期，官方为获得新政需要的社会基础，强调民众素质的重要性，推行社会教育，并把图书馆建设视为社会教育的有效措施之一。这种在开启民智、普及教育立场上对图书馆的认识和利用，有其思想渊源和社会背景，对近代图书馆事业也有重要的贡献：广泛宣传了近代图书馆的观念，推动了近代图书馆的普及建设，强化了近代图书馆作为社会教育机构的定位。     

阅读总动员——以厦门市图书馆2014年“世界读书日”阅读推广活动为例

文章以厦门市图书馆2014年"世界读书日"阅读推广活动为例,探讨公共图书馆的阅读推广活动。公共图书馆开展阅读推广活动应该善于整合社会资源,联合社会各界共同努力,重点关注老少群体,激发全民积极参与阅读,真正实现全社会的阅读总动员。     

我国公共阅读空间的建立与现代图书馆发展研究

公共图书馆的建立是现代公共阅读空间形成的一个重要标志。中国近代以来,以图书馆为主体的公共阅读空间面向社会大众采取了多种措施,如改善阅读条件、积极向社会各个层面推广阅读。以图书馆为主体的公共阅读领域以社会教育为己任,旨在营造公共阅读环境、提高国民素质,倡导公共阅读、开辟大众自我教育和学习的新途径,主要通过建立各种类型图书馆、更新观念、鼓励和促进各种读书会的建立、促进读书风气的形成、完成社会教育的任务等方式加以实现。     

民国时期民众图书馆中的巡回流通事业

民众图书馆作为民众教育的重要机构,摒弃旧式图书馆“被动、等待”的惰性,实施积极主动的服务方略,将图书流通到社会的每个角落.其推行的小学巡回文库、茶园文库、流动书车、乡村巡回文库等亲民服务,不仅为底层民众创造了平等的阅读机会,而且也促进了儿童阅读习惯的养成,倡导了社会阅读之风,功莫大焉.民众图书馆办理图书巡回流通事业的经验,对我国当今公共图书馆的阅读推广活动颇具借鉴价值.     

社会阅读视域下的民国初期图书馆社会教育初探

民国初期的图书馆社会教育,是在清末新政时期以"开民智"为主旨而建立的公共图书馆基础上发展起来的,民国政府对图书馆社会教育的性质和地位等进行了制度上的规范。图书馆社会教育的主要方式是向民众提供图书的阅读服务,因此,图书馆开展社会教育的过程也是推行社会阅读的过程。如果以社会阅读的视角去加以审视,民初的图书馆社会教育不仅推动了社会阅读生态的重要嬗变,而且还蕴含着极为丰富的现代阅读理念。     

1925-1936年我国公共图书馆阅读推广活动研究

1925-1936年是我国图书馆事业发展的第一个高潮。为了发挥社会教育职能,公共图书馆开展了多种多样的阅读推广活动。这些活动主要围绕延伸服务、读者服务和图书馆宣传三个方面进行,主要内容有普及借阅、识字教育、指导阅读和普及知识。本文重点介绍了这一时期公共图书馆阅读推广活动的主要形式和内容,并对其进行评价,肯定了公共图书馆阅读推广活动在提高民众的阅读兴趣,培养民众自主阅读方面起到的积极作用。     

高职院校图书馆如何为素质教育服务

素质教育在新世纪越来越受到社会各方的重视,高等职业院校素质教育是提高全民素质的重要组成部分,而学校图书馆又为开展素质教育提供了途径,因此高职院校图书馆只有抓住机遇,利用自身资源开展多种形式的素质教育活动,才能适应时代发展的要求,做出图书馆工作者的应有贡献。     

Internet Information： Freedom or Security？ A Big Question

In the modern democratic society, all people should have freedom of access to, holding, and imparting various formats of information. However, many human fences have limited the freedom of access to information and the free flow of Internet communications. This paper extracts passages from selected international accords and U. S. statutes relating to the peoples fights of access to information. It also highlights many U.S. government activities relating to its national security after the September - 11 terrorist attacks and peoples reactions with regard to their consequences on the freedom of access to Internet information.     

谈数字时代的信息素养——一个基于学习者信息利用过程的研究

信息素养是指人们阅读、存取、评价和使用信息的能力,它在一定程度上反映和决定着人们的文化素质,进而影响整个社会的可持续发展。在数字风潮日炽的今天,有必要准确把握数字时代信息素养的内涵和侧重点,以及它与传统时代相比有哪些不同之处,信息服务机构又如何采取措施来应对这些变化所带来的挑战。     

我国公共图书馆与知识贫困

知识贫困问题已成为制约我国进一步发展的重要障碍之一,也是我们构建和谐社会必须跨越的一道鸿沟。公共图书馆对我国提高人民的文化素质有着很大的作用,在解决知识贫困中要积极应对,采取措施,如树立图书馆的人文精神;与社会各界共同合作等。     

信息素养视域下的虚假信息甄别:国际进展与我国对策

[目的/意义]从信息素养视角出发,探索公众虚假信息甄别能力的提升路径,为日益严峻的虚假信息现象提供应对之策。[研究设计/方法]运用网络调研、文献调研、案例分析等方法,系统梳理了全球提升公众虚假信息甄别能力的实践和研究发展历程,列举了新闻传播、健康医疗和社会管理等场景下的虚假信息甄别实践,总结英国、美国、芬兰等发达国家的发展经验,分析当前全球实践与研究中面临的问题,并据此提出我国的发展之策。[结论/发现]虚假信息甄别相关研究不断深入、实践场景不断拓展。发达国家采取的政策、图书馆服务和教育等手段有效提升了公众虚假信息甄别能力。然而纵观全球,仍存在发展失衡、教学资源建设不完善、研究不够充分等问题。我国应尽快完善针对虚假信息现象的信息素养政策,开展图书馆虚假信息甄别服务,将信息素养知识融入义务教育体系。[创新/价值]丰富了信息素养相关理论研究,提出了我国公众虚假信息甄别能力的提升之策。     

图书馆员应有的形象及修养--从文学作品中的三个图书馆员谈起

撷取文学作品中出现的三个图书馆员形象,分析作家眼中的图书馆员形象以及他们所具备的修养,探讨当今图书馆员在实际工作中如何改善服务、重塑形象、提升修养。     

基于多校区大学生阅读新特点的阅读指导策略

科技的发展改变了大学生的阅读习惯与阅读方法。大学生整体阅读能力的下降引起了社会各界的广泛关注。图书馆工作者应当重新确定阅读指导的策略,以提高大学生的阅读能力,推动高校书香文化建设。     

传媒消费主义热潮的冷思考

从各类媒体内容和形式的种种表现,不难透视出媒介消费主义热潮出现的原因。理性审视我们不难发现,传媒消费主义在满足了人们的消费需求的同时,弱化了媒体的社会责任,助长了享乐之风,不利于中国社会的稳定。     

全民阅读语境下高校图书馆微书评应用研究

第八次全国国民阅读调查结果表明数字化阅读大幅度增长,我国已经步入全民阅读的微时代。微博阅读评论被誉为中国数字阅读的领航者,以鲜活的生命力引领全民阅读的潮流风尚,受到社会各界关注。本文阐述微书评引领全民阅读的优势,高校图书馆利用微书评引领全民阅读的方式,做好微书评工作需要注意的问题,阐明微书评将会成为高校图书馆引领全民阅读活动的新贵。     

海南少数民族文献资料类型分析和开发利用

由于历史的、文化的和地域的等等种种原因，对海南少数民族文献的收集整理、研究及开发利用显得十分滞后，本文分析了海南地域文化对海南少数民族文献类型的影响及目前海南少数民族文献在其收集、开发利用中存在的种种问题和解决问题的方法、对策。