低碳时代的大学新校区规划研究

近年来我国高等教育的发展,加上地方政府的大力支持,在全国掀起一阵建设新校区的浪潮。低碳时代的到来[1-2],给建设新校区提出新的课题,如何对大学新校区合理规划,多措并举建设低碳校园,从而将新校区建设成低碳化、生态化、园林化的校园,是当前很多高校亟待解决的问题[3-4]。一、低碳时代与校园规划人类活动引起的全球气候变化,成为当今国际的热点和焦点问题,遏制全球气候暖化,减少温室气体与二氧化碳排放是全人类共同的责任与目标。低碳时代的到来,给当今的大学新校区规划和建设带来了新的课题。1998年至2011年,国内有43个城市已建和正在规划建设大学城,新建数量已经超过54个大学城,遍及全国2l省(自治区)和直辖市。其占地和建     

特色源自个性——大学文化建设的现实与设计

大学文化和校园文化的建设都必须以校园建设为生存的土壤。在上世纪末期,我国就开始更加重视对教育的投资、学校校区的建设,特别是高校校区的建设。但在新校区的建设中,虽然各高校已经或多或少地考虑到校园文化的建设,努力使学校历史的     

大学新校区人文景观建设思考

大学新校区是适应高校改革与扩招的现实需要,要确保新校区应有的环境育人、提升审美、传承文化等功能,就必须对新校区人文景观建设进行系统规划和科学设计.本文主要从意义、原则和策略三个方面,分析了大学新校区的人文景观建设.     

基于主体性教育的大学新校区文化建设

1.基于主体性教育的新校区大学文化的内涵基于主体性教育的大学新校区文化由三个层次构成:一是处于表层的物质文化,主要是构建校园的物质基础,如校园建筑、校园绿化、图书资料、科研设备、文化设施等;二是处于中层的校园生活(方式)文化,主要是校园文明健康的生活方式、行为方式     

新时期高校新校区校园文化建设的探索

通过对高校新校区校园文化建设存在的不利因素和薄弱环节的分析,提出大学新校区校园文化建设的对策:移植是大学新校区校园文化建设的基础;创新是大学新校区文化建设的方向.     

论大学新校区的文化建设

20世纪90年代以来,随着我国高等教育事业的快速发展,许多大学开辟了更大规模的新校区,这一举措拓展了办学空间,满足了学校进一步发展的需要。由于新校区一般都建在城郊结合部或较为偏僻的农村,远离城市文化,同时,大学新校区周围社区及社区文化尚未形成,所以,大学新校区的文化建设显得尤为重要。构建符合时代发展要求的大学文化,需要高起点谋划,全方位运作,从宏观着眼,从微观入手,将文化植根于校园这片沃土。     

高校新校区校园精神文化建设初探

高校新校区校园精神文化的建设问题,从某种意义上来说,实际上是一个校园文化的移植与创新的问题.校园精神文化应该包括课程文化、课余文化、宿舍文化、网络文化.本文论述了新校区校园精神文化建设的内容,提出在校园精神文化建设过程中要处理好新旧校区的关系、新校区与周边环境的关系,还要发挥师生的主动性,最后得出结论:新校区校园精神文化建设的核心就是移植与创新.     

河北J学院新校区建设融资渠道多元化探析

1999年我国高校开始大规模扩招,从此我国高等教育事业出现了强劲发展的势头,很多本来不能进入大学的学子因为高校扩招圆了大学梦,但一个新的问题也随之产生,那就是高校的教育资源和办学空间严重不足,很多高校不得不开始建设新校区扩大校园面积。高校新校区建设项目综合性强,工程浩繁,耗资巨大,投资期长,尤其是在资金筹集与运作方面面临巨大挑战。本文以河北J学院新校区建设项目为例,对高校新校区建设的多元化融资渠道进行了探讨。     

对新校区校园文化建设的创新性思考

高校新校区的设立,在改善了办学条件的同时,也遇到了如何进行新校区的校园文化建设问题。本文从校园文化的内涵出发,阐述新校区校园文化的现状,探究新校区校园文化建设的原则,并从创新校园文化观念、校园文化建设主体、校园精神文化、校园文化载体、校园制度文化、校园文化活动等方面来思考解决这一问题的策略。     

高校新校区校园文化建设问题及对策研究

高校校园文化对学校的建设和发展有重要的作用。新校区校园文化存在着文化传承断层、缺乏文化积淀和文化主体不健全等问题,在新校区营造一个浓厚的校园文化氛囤,必须提高认识,全员动员,发挥师生主体作用,在重视新校区物质文化的基础上,培养新校区校园精神文化,传承老校区文化精髓,倡导创新文化氛囤。     

四川美术学院新校区生态校园建设的探索与实践

树立生态发展理念,不仅是大学全面、协调、可持续发展的必需,也是当今高校特色办学的关键。四川美术学院新校区坚持"不铲一个山头,不贴一块瓷砖"的生态理念,打造原生态校园景观、同时又延续和传承其文化底蕴、折射人文关怀传统的生态校园建设探索和实践,在当前城市化和大学建设热潮中,具有重要的参考价值和文化意义。     

D-Link完美布线焦作工学院

焦作工学院在建设新校区校园网之初,就把建设一个智能化的校园网络作为建设的方向。按照智能化校园网络的建设标准,全面实现办公自动化、教学自动化、管理自动化等。因此,焦作工学院要求其校园网综合布线系统必须满足智能化网络语音和数据传输的需求。     

积淀底蕴以文化之——南昌大学打造"前湖"文化品牌繁荣发展大学文化

近年来,南昌大学在校园文化建设上坚持先进性,弘扬主旋律,提倡高品位,通过打造文化品牌,深化学校内涵,积极推进和谐校园建设,不断繁荣和发展大学文化。一、发展文化,高校内涵建设的必然选择2002年,为了进一步拓展办学空间,南昌大学开始兴建前湖新校区。新校区的建立,扩大了学校规模,改善了办学条件。然而,新校区也存在自身的不足。由于是在没有任何人文背景和文化底蕴的文化荒漠地带建立起来的,学     

苏州经贸职业技术学院：“十二五”主打节约型

基础建设情况 苏州经贸职业技术学院主要以新校区建设带动数字化校园建设,跨越式发展,圆满地完成了数字化校园“十一五”规划。近年来学院领导班子十分重视数字化校园的建设,不断加大对数字化校园建设资金的投入,特别是新校区的建设更是站在了一个高标准的平台上进行规划建设。     

积淀底蕴 以文化之——南昌大学打造“前湖”文化品牌繁荣发展大学文化

近年来,南昌大学在校园文化建设上坚持先进性,弘扬主旋律,提倡高品位,通过打造文化品牌,深化学校内涵,积极推进和谐校园建设,不断繁荣和发展大学文化。一、发展文化,高校内涵建设的必然选择2002年,为了进一步拓展办学空间．南昌大学开始兴建前湖新校区。新校区的建立,扩大了学校规模。改善了办学条件。然而,新校区也存在自身的不足。由于是在没有任何人文背景和文化底蕴的“文化荒漠地带”建立起来的．     

理论与实践--关于大学新校区建设调研的简述

大学的新校区建设是高校由内涵式发展到外延式发展的实践结果,也是新世纪我国高校规模发展、质量提升的主要途径之一。作者在对珠海大学园区、北京良乡大学园区、东方大学城、浙江大学新校区、浙江工大新校区、郑州大学新校区、河北大学工商学院以及复旦大学江湾新校区的建设、筹建等实地考察和文献资料收集的基础上,对新校区建设进行了案例分析,提出大学新校区建设需要创造性地处理好若干关系的学术观点,并围绕如何凝练办学方向、提高办学质量和效益这些关键问题,在投资管理、学术管理和行政管理三个层面略抒浅见。     

大学文化视阈下高校和谐校园建设的思考

大学文化是高校和谐校园建设的核心所在,是和谐校园建设应有的内在品质,是大学生存与发展以及高等教育和谐发展的现实需求,更是协调和谐校园建设中人与人、人与制度、人与环境等诸多关系的“耦合剂”.高校进行和谐校园建设必须重构彰显高等教育本质的大学文化,即:树立求真务实的大学理念,为和谐校园建设提供精神动力;建立科学的现代大学内部制度,为和谐校园建设提供制度文化保障:营造和谐融洽的校园氛围,为和谐校园建设提供环境文化支撑.     

现代高校绿地景观规划设计分析——以广东工业大学新校区为例

以高校新校区为研究背景,按照景观规划建设的指导原则,从规划布局、意境创造、景观营造、植物配置等方面,较为系统地研究分析了广工大新校区的绿地景观规划建设的方法和思路,并就存在的问题提出了改进建议,旨在为国内普通高校新校区创建和谐校园、生态校园提供了一些有益的借鉴．     

高职院校基建工程领域廉政建设的研究和对策——以广西水利电力职业技术学院新校区建设为例

随着高职院校校园基建工程建设步伐不断加大,研究职业院校基建工程廉政建设,对治理和预防高职院校基建工程领域腐败具有重要的现实意义。结合广西水利电力职业技术学院新校区建设案例,作者认为在改善办学条件的过程中,必须制定和完善反腐倡廉建设措施,加强队伍建设,加大廉政监管力度,保证校园建设工程的安全、阳光、健康。     

从过街设施的设置看校园动态规划——以苏州大学独墅湖校区为例

本文从校园过街设施的设置过程出发,以苏州大学独墅湖校区为例,分析目前国内大学新校区发展特点,阐述过街设施的比选设置过程中折射出的校园规划与城市规划的联系与特点。