创建"诚信教育",迎接WTO挑战

迎接WTO的挑战,首要的是创建法制教育和诚信教育.诚信教育是建立在信誉和信用基础之上的教育,它是法制教育的基础.创建诚信教育是一场思想观念的革命;创建诚信教育,首先要创建诚信政府.     

《关于新形势下高校思想教育工作的几点思考》

诚信既属于道德范畴也属于法律范畴。在教学上，对大学生进行诚信教育主要由思想品德课来担负，而现行的思想品德课程由两门课组成，即《大学生思想道德修养与法律基础》。由于独立的课程体系，使教师在教学中对法律和道德的有机联系关注不够，因而，诚信教育存在法制教育与道德教育分离的现状，这也是造成大学生诚信意识培养缺失的原因之一。道德诚信与法律诚信具有密切联系，从渊源上看，法律诚信源于道德诚信，是道德诚信的法律化，法律诚信是一种法律制度的运行，需要道德支撑；道德诚信要靠法律的强制力来保障。     

大学生诚信问题研究

诚实守信是中华民族的传统美德,是社会健康发展的重要保证。大学生是祖国的未来和希望,大学生诚信问题显得至关重要,大学生诚信缺失问题已经很严重。加强大学生诚信教育,既要进行传统美德教育,又要加强法制教育,全员动员,教书育人相结合,营造良好的诚信氛围,加强大学生诚信教育。     

在品德课教学中渗透法制教育

学校法制教育是学校德育工作的重要内容，对学生进行法制教育，培养学生法律意识，增强法制观念，对实现依法治校、创建和谐校园具有重要的现实意义。品德教师应该发挥自己的学科优势，利用学科渗透，加强法制教育，帮助学生提高法律意识，养成良好的道德品质。     

加入WTO推动道德教育与时俱进

中国加入WTO，对外交往必然增多，国内法律体系必然要进行对接，按照WTO的各项基本原则进行对外贸易需要诚信，WTO的宗旨和规则也体现出人类的一种关爱精神，这一切推动爱国主义教育、法制教育、诚信教育、人格教育等道德教育与时俱进。     

如何避免减少高校图书馆图书被窃书、损书现状的发生

图书馆读者损书、偷书、乱涂画现象由来已久,为防范应从加大诚信教育、法制教育和图书馆制度规范着手,解决高校图书馆图书流失的问题和对策。     

论“两课”教学中的诚信教育

“两课”在大学生诚信教育中发挥着主渠道作用。在“两课”诚信教育中，应坚持理论教育与实践教育相结合、诚信教育和基础道德教育相结合、教育和自我教育相结合、全员育人和全程育人相结合的原则传输诚信。诚信教育是社会主义荣辱观教育的重要内容，是建立社会主义市场经济体制的道德基础。是建设社会主义精神文明和道德建设的应有之义，是建设社会主义法制国家的内在要求。     

大学生诚信状况分析与对策研究

诚信是一切道德的基础和根本，诚信教育是思想道德建设的核心内容。加强大学生诚信教育，培养大学生的诚信品质是高等教育不可缺少的重要组成部分，是当前高校德育工作的一项紧迫任务。本文在对大学生诚信状况进行调查和分析的基础上，就加强对大学生诚信教育重要意义以及如何对大学生进行诚信教育进行了一些探讨。     

论文摘编

《大学生诚信意识的培养与〈思想道德修养与法律基础〉课程的设置》(华南师范大学政治与行政学院林妙珊邮编 :510631)诚信既属于道德范畴也属于法律范畴。在教学上 ,对大学生进行诚信教育主要由思想品德课来担负 ,而现行的思想品德课程由两门课组成 ,即《大学生思想道德修养与法律基础》。由于独立的课程体系 ,使教师在教学中对法律和道德的有机联系关注不够 ,因而 ,诚信教育存在法制教育与道德教育分离的现状 ,这也是造成大学生诚信意识培养缺失的原因之一。道德诚信与法律诚信具有密切联系 ,从渊源上看 ,法律诚信源于道德诚信 ,是道德诚信…     

警惕创建“平安校园”中的“三多三少”

创建平安校园是一项长期、复杂的系统工程,有赖于社会各界的关心、支持和帮助,有待于学校内部不断改革创新,拓宽工作思路,逐步建立适合校情的长效机制。本人通过多年的工作实践,发现学校管理者必须警惕创建平安校园过程中的"三多三少"。一、法制教育的反面材料多,正面典型少法制教育是创建平安校园中必不可少的重要活动,法制教育活动的效果直接关系到创     

加强法制教育 构建和谐校园

法制教育是学校德育工作的一项重要内容。加强对中小学生法制教育,强化学校法制教育功能,既是维护未成年人合法权益、创建和谐校园的关键所在,也是预防未成年人犯罪的重要举措。如何寻找法制     

开展诚信教育 创建和谐校园

诚信是中华民族的传统美德,很早就把诚信作为“仁、义、礼、智、信”五常之一,以至于可以“去兵”、“去食”,而不可以无信。《左传》中讲“信,德之因也”,说明诚信是最基本的道德规范和品质,是其他一切美德的基础。诚信是和谐社会的基本特征,开展诚信教育,创建和谐校园,当前已经成为各高校的共同理想和奋斗目标。当人们探讨和谐校园的实现途径时发现,和谐校园的创建需要诸多因素的综合作用,而诚信教育是其中一个重要前提。     

诚信教育浅谈

近年来，我国社会整体信誉状况不佳，诚信既是人际交往的精神纽带，又是市场经济的基础和灵魂。诚信建设是个系统工程，诚信教育是当前公民道德建设的重要使命之一，健全的社会信用体系可以为诚信教育提供坚实的后盾和良好的氛围，应树立人文主义诚信教育理念，提高德育的实效性。     

普及法律知识 共建和谐校园

法制教育是学校德育工作的一项重要内容。加强对中小学生的法制教育,强化学校法制教育功能,既是维护未成年人合法权益、创建和谐校园的关键所在,也是预防未成年人犯罪的重要举措。而寻找法制教育与学校教育的切合点,切实提高学校法制教育的实效性,以达到"事半功倍"的效果,则是值得我们每一位教育工作者探讨和研究的课题。     

会计信息失真和会计人员诚信教育刍议

当前，会计信息失真现象十分普遍，已经成为我国会计工作中的突出问题。在建立社会主义市场经济体制的形势下，对会计人员大力加强以诚信为核心内容的职业道德教育势在必行。开展会计诚信教育，一定要与学习“三个代表”的重要思想、坚持法制教育、坚持职业道德教育、坚持会计专业知识继续教育结合起来。     

高校诚信教育机制创新研究

诚信教育是高校德育工作的基础和内容,加强和改进诚信教育是高校德育工作的题中应有之义。高校要根据大学生身心发展规律和接受特点,针对诚信教育机制的不足,积极探索高校诚信教育长效机制的创新路径,加强和改进诚信教育,增强诚信教育的科学性、针对性和实效性。     

学校诚信教育的思考

学校诚信教育是公民道德建设的基石,是整个社会诚信教育的前提和基础,是诚信教育的主阵地。发挥学校诚信教育的主阵地作用,构建学校诚信教育体系,需要我们教育界教育行政管理部门、学校、教师的齐心协力,长抓不懈。     

“诚信者，天下之结也”——班集体建设中诚信教育的问题

诚信教育是社会所需,也是创建一个优秀班集体的必要条件之一。如何来做好班集体建设中的诚信教育？我们可以从班主任的模范作用、班集体舆论导向等方面在实践活动中渗透班级的诚信教育,让诚信在班集体建设午滋养长大,并发扬成为班级传统。     

德育生活化视角下的大学生诚信教育

诚信是立人立国之本。诚信教育是培育和构建当代大学生社会主义核心价值观的基础环节,当前我国大学生诚信教育现状堪忧。大学生诚信教育应将社会生活实践作为教育的出发点和落脚点,使诚信教育回归社会生活实践。具体来说,诚信教育的目标要贴近生活,方法要突出实践,环境影响要形成系统。     

开展诚信教育创建和谐校园

诚信是中华民族的传统美德,很早就把诚信作为"仁、义、礼、智、信"五常之一,以至于可以"去兵"、"去食",而不可以无信.<左传>中讲"信,德之因也",说明诚信是最基本的道德规范和品质,是其他一切美德的基础.诚信是和谐社会的基本特征,开展诚信教育,创建和谐校园,当前已经成为各高校的共同理想和奋斗目标.当人们探讨和谐校园的实现途径时发现,和谐校园的创建需要诸多因素的综合作用,而诚信教育是其中一个重要前提.