呼市三十六中学生参与体育运动影响因素的调查分析

本文运用问卷调查法。对内蒙古呼和浩特市三十六中学生参与体育锻炼的状况,学校和家长对学生参与体育锻炼的支持力度．学校对学生体育锻炼器材和场地的供应,学生体育锻炼的时间、次数、项目等情况进行了调查与分析。     

太仓市机关工作人员体育锻炼现状分析

对太仓市846名机关工作人员的体育锻炼现状进行了调查,发现机关工作人员的体育锻炼明显不足,对此进行分析并提出体育锻炼行为转变的方法.     

女大学生体育锻炼能力和习惯的培养

对女大学生体育锻炼能力和体育锻炼习惯进行问卷调查,分析影响女大学生自我锻炼能力和习惯的不利因素,提出加强和培养女大学体育锻炼能力和体育锻炼习惯的措施.     

大学生体育锻炼习惯养成的现状及对策研究

通过采用文献资料法、访谈法、问卷调查法等研究方法,对大学体育锻炼习惯的养成现状问题进行调查和分析,可以看出,高校体育的各种课程的开设,虽注意了加强学生的身体健康状况,却忽略了对学生体育锻炼重要性认识的培养,大多数学生对体育锻炼重要性的认识还存在着一系列问题,对体育锻炼的认识也比较欠缺,参加体育锻炼的自觉性也比较差,更没有养成科学的体育锻炼习惯。     

江苏省职业青年体育锻炼行为现状研究

文章运用文献资料研究方法,对职业青年体育锻炼行为研究现状进行了分析。已见研究成果主要集中在职业青年体育锻炼人数与比例、锻炼目的、锻炼意识、锻炼场所、锻炼的变化特点、锻炼时间段、锻炼时间、锻炼周频率与强度、锻炼项目、锻炼组织形式及影响职业青年体育锻炼因素等方面。文章对目前职业青年体育锻炼行为研究的局限性和继续研究的必要性进行了分析,为对职业青年体育锻炼行为的进一步研究奠定基础。     

师范院校学生心理健康水平与体育锻炼关系的分析

对师范大学不同专业,不同性别,不同层次学生的体育锻炼运动量及心理健康水平进行调查.从心理学角度对大学生心理健康水平和体育锻炼的关系进行对比分析,探讨了心理健康水平与体育锻炼之间的关系,研究证明心理健康问题在我国高等院校大学生中具有一定的普遍性,研究结果显示体育锻炼对促进大学生心理健康水平的提高具有一定的积极意义和作用.     

大学生体育锻炼价值观的结构与测量

通过22例访谈和74例开放式问卷调查,收集了大学生评价和选择体育锻炼的价值要素;以这些要素作为当前大学生评价和选择体育锻炼的事实依据来编制大学生体育锻炼价值观问卷条目,并经过两次小范围预测的统计分析,对原始条目进行筛选和精简,再对全国5地高校1 736例大学生进行调查,建立了5因素一阶模型的目的性体育锻炼价值观和6因素一阶模型的手段性体育锻炼价值观.验证性因素分析结果表明两个模型是可以接受的分析模型,并证明了目的性体育锻炼价值观对手段性体育锻炼价值观所具有的影响.     

对常熟市中学生体育锻炼情况的调查与分析

采用问卷调查法、数理统计法，对常熟市部分中学生体育锻炼的情况进行了调查分析，探讨了影响中学生参加体育锻炼的原因，并对中学生如何进行科学的体育锻炼提出了对策和建议。     

学生节假日体育锻炼之管见

笔者对一所农村中学216名九年级学生进行了问卷调查,通过对调查结果的讨论和分析,了解学生节假日锻炼情况,希望能对促进学生节假日参与体育锻炼提供参考。调查对象:铜山区何桥镇中心中学九年级1-4班,共计216人;调查内容:节假日你认为需要参加体育锻炼吗?你参加过哪些体育锻炼项目?平均每天安排多少时间进行体育锻炼?你是否是有计划的进行体育锻炼?     

慢性乙型肝炎病毒感染学生体育锻炼的现状

运用问卷调查法对高校慢性乙肝感染学生的体育锻炼意识、目的、行为和技能进行了调查分析,结果表明,慢性乙肝病毒感染学生担心体育锻炼损伤身体,体育锻炼意识及达标率明显低于正常学生,体育锻炼目的主要是应付考试。有必要对这些学生加强卫生宣传教育,改革教学方法。     

体育预测方法评述

对体育预测方法作了整体的分析，讨论了定量预测和定性预测的优缺点，分析了体育复杂大系统组合预测技术，以及解决定性和定量相结合的综合集成方法，并探讨了体育预测方法的新发展。     

我国高等体育院系科研投入与产出的比较研究

采用调查法 ,统计分析部分具有代表性的不同类型体育院系科研的投入与产出情况 ,认为现阶段我国体育院系科研投入与产出在不同体育院系间存在较大差异 ,同时体育院系科研的产出与经费的投入、科研人员的素质有关 ,但与体育教师的数量关系不大。     

女大学生心血管系统机能状态的调查

为了解不同专业女大学生心血管系统机能状态。采用定量负荷实验，抽测和分析2000级体育与护理2个专业女生。结果表明：体育专业女生心功能指数明显优于护理专业女生，而血压变化两之间无显性差异。因此，非体育专业女大学生应多参加体育锻炼，以提高身体素质，保证健康。     

高校体育课程教学质量引入Fuzzy积分评估系统的探讨

通过对国家教育部直属6所师范大学的问卷调查，发现普通高校对体育课程教学质量评估存在诸多问题，为此运用Fuzzy积分理论与方法，设计出用数学方式表达评估结果的量比模型，以求评估结果公平、公正、公开。     

全面建设小康社会对体育人才的需求预期与培养对策研究

把未来我国体育人才的需求与培养问题, 置于全面建设小康社会的历史背景下来加以研究, 认为全面建设小康社会, 将使体育人才的专业门类、体育人才的需求数量、体育人才的素质、层次要求以及体育人才的服务领域等发生变化, 并就此提出人才培养对策。     

高校体育教育专业的定性与定量社会评价

没有量就没有质量,任何质量都表现为一定的数量,数量积累到一定程度必然会发展到质量的突变,因此高校体育教育专业的社会评价本身就必然包括定性和定量评价两个方面。本文从分析定性评价与定量评价的区别与联系入手,深入讨论了层次分析法具有定性评价与定量评价的性质,借此提出高校体育教育专业应该按层次分析法的四个步骤来进行社会评价,最后指出了信息可视化等技术能提高高校体育教育专业定性与定量社会评价的效率和水平。     

福建省汉族学生身体素质十年变化动态分析

为了解"十一五"期间福建省汉族学生运动素质的发展趋势,运用测试法、数量统计等方法,将2010年学生运动素质的检测结果与2000年和2005年进行对比分析,结果表明:学生的速度、下肢爆发力、柔韧性、耐力等素质得到了显著的改善,但力量耐力素质下降。学校应使学生养成终身锻炼的思想和掌握科学锻炼的方法,尤其是掌握科学干预肌肉耐力不善的练习手段,并付诸于实践。     

新课程背景下中考体育的消极影响探究

本文运用文献资料法、访谈法,依托《体育与健康课程标准》,分析了中考体育的现状,结果得出初中体育教学质量在下降,其主要原因是中考体育带来的应试教育,结论和建议中指出中考体育应增加测试的种类和数量,增加技能性强的项目,实施阶段性测试,加强体育教学质量的测评。     

青少年学生课外体育锻炼现状探讨

青少年学生的课外体育活动是学校体育的重要组成部分,作为体育课的延伸,其开展的好坏直接影响体育人口的数量,对青少年学生的身体素质也有着很重要的影响。以广东省青少年学生调查的结果中显示出的课外体育锻炼现状为例,对青少年课外体育活动中存在的一些问题进行分析和探讨,旨在开展好青少年学生的课外体育活动,以达到提高青少年学生身体素质的目的。     

高等体育院校教育质量保障及评价体系的理论分析与构建

随着中国高等体育教育的快速发展，如何保障和发展高等体育教育质量成为人们关注的热点问题。运用文献资料法、逻辑分析法以及专家访谈法等研究方法，在分析高等体育院校教育质量及其保障机制的基础上，探讨建立有效保障高等体育院校教育质量的评价体系问题。结果表明．建立新的高等体育院校教育质量观以及多元化的评价体系是有效保障高等体育教育质量的一种有效途径。