世锦赛中国女排和前4名球队运动员非技术因素的对比研究

运用文献资料法和数理统计法，从非技术因素的角度对中国女排和前4名球队运动员的年龄、身高、扣球高度及拦网高度方面的差异进行比较研究，发现优势，弥补不足，旨在为中国女排今后的选材和训练提供参考。     

近十年中国女排非技术指标动态发展的研究

运用文献资料法、数理统计法、分析法,对中国女排近十年非技术指标的动态发展进行研究,旨在研究我国女排非技术指标近十年的动态发展过程。通过研究得出结论：2002年至2010年,年龄方面中国女排总体呈现下降趋势,但变化幅度不明显;中国女排身高的增长、下降交替变化,但总体呈现增长趋势;体重和克托莱指数方面,中国女排总体均呈现下降趋势;在扣高、拦高和HB、HS方面,中国女排总体呈现下降趋势。     

中国女排竞技实力滑坡现象的隐性因素探究

从理念、精神、心态和文化等隐性因素方面对中国女排竞技实力滑坡现象进行探究,试图找出一些影响中国女排竞技实力滑坡的深层次原因,以期为中国女排未来的崛起提供参考。     

第29、30届奥运会中外女排参赛队员非技术因素的对比分析

从定量的角度出发,通过统计学的方法对第29、30届奥运会中国女排与比赛对手在参赛队员身高、体重、克托莱指数、年龄、扣球高度、拦网高度6个方面进行分析研究,反映出中国女排在相关数据上与比赛对手的优势和差距。研究发现：2届奥运会中国女排参赛队员身体形态指标方面无明显差异。中国女排平均年龄低于比赛对手,趋于年轻化的趋势;中国女排的扣球和拦网高度高于比赛对手,两者之间存在显著性差异。     

中、日女排技术运用特点的比较分析

通过对2011年瑞士女排精英赛中国女排和日本女排各项技术运用特点的比较分析,发现日本女排主动得分能力、扣球、发球技战术以及接发球能力和二传传球能力均强于中国女排,场上队员技术特点鲜明、职责分工明确;中国女排在拦网、防守方面优于日本女排,中国女排各个位置主动得分能力比较均衡,没显示出位置技术特点。中国女排的发球技战术、接发球能力尤其是主攻的接发球能力、副攻的拦网能力急需提高。     

中国女排北京奥运会人员配备结构分析

中国女排在08年北京奥运会上,被国人寄予厚望,东道主的优势在舆论界宣传上,无形中被放大了许多倍,笔者研究认为目前中国女排的人员配备方面还处于摸索试验阶段,谈不上具有明显的技战术优势。坚持中国女排传统打法和以往成功的套路,作为主教练显然是不愿意轻易改变的,一方面大胆地锻炼新人、试用新的阵容组合,另一方面积极治疗伤病、恢复老队员的竞技状态,两个方面同等重要。本文就中国女排人员配备的结构,提出一些看法供专家学者共同探讨研究。     

中国女排技术发展的现状与分析──1994年世界女排大奖赛综述

本研究通过现场观摩与资料分析１９９４年世界女排大奖赛参赛各队的技战术，认为，中国女排当前在身材、年龄、身体素质等方面都有较大潜力，但技战术上强攻不强、快攻不快、战术缺乏创新、后排攻质量基数量少、心理素质不稳等问题，仍是中国女排夺冠的主要障碍。     

中国女排备战2008年奥运会的现状及对策研究

对第15届世界女排锦标赛中国队技战术进行分析，指出本次世锦赛中国女排在诸多方面暴露出不足，尤其是拦网、快攻没有发挥应有的水平，在体能、心理、队伍结构等方面也有不同程度的问题出现。建议中国女排应坚持自己全面、快速多变的风格，重视快攻战术配合，加强拦网实战练习；重视新人的选拔培养；重视世界各强队技战术发展变化的研究。     

圣保罗不相信眼泪──中国女排巴西征战反思录

圣保罗不相信眼泪──中国女排巴西征战反思录本刊特派记者李丹１９９４年１０月３０日，中国女排欲哭无泪的日子。在争夺第１２届世界女排锦标赛第７名的比赛中，曾使所有炎黄子孙引为骄傲的中国女排，曾以拼搏精神激励过整个民族的中国女排，此刻全然没有了昔日的斗志，...     

全力以赴争奖牌──郎平谈中国女排奥运目标

全力以赴争奖牌──郎平谈中国女排奥运目标中国女排总教练郎平表示，中国女排征战亚特兰大奥运，希望和困难并存。尽管从实力上而言，中国女排不如古巴、巴酉和美国三强，但已在进步中的中国姑娘将全力以赴，争取实现夺取奥运会奖牌的既定目标。郎平分析，去年世界杯赛中...     

体操教学中学生的心理障碍及应对措施研究

在体操教学中,学生所处条件以及对所处条件态度不同,学生会随时产生心理矛盾,形成一定的心理障碍,特别是体操项目的单杠、双杠、跳马等项目的教学过程中,这种现象尤其明显。应对措施有加强诱导学习、重视保护与帮助、增加游戏性的分解动作练习、运用心理训练法、利用情感转移法、运用逼的方法、提高示范的正确性和观赏性、加强能力培养法。     

小学生家庭体育教育现状调查与分析

采用问卷调查、数理统计等方法,以安徽省城市小学生家庭为调查对象,对小学生家庭体育教育现状进行研究。结果显示,小学生家庭中有23.4%的家庭开展了家庭体育教育,且多数家庭是在＂孩子主动要求＂下实施的,主要目的是锻炼孩子身体和满足孩子兴趣需求;小学生家庭体育教育项目主要是乒乓球、篮球、跆拳道、羽毛球、足球、游泳和轮滑等项目,时段尽量安排在寒暑假和双休日;没有实施家庭体育教育的最主要原因是家长担心影响孩子的学习。从家庭、学校和社会3个方面为小学生家庭体育教育的健康发展提出建设性参考意见。     

健美操教学对少儿身心素质发展的研究——归因指导对健美操教学效果的影响

运用文献资料法、问卷调查法、测量法、实验法等，就健美操教学时少儿身体素质发展及归因指导对健美操教学效果进行了研究。结果表明：少年儿童实施健美操教学有助于其身体素质的提高，尤其是柔韧性素质和力量素质的提高；运用归因指导的心理调控方法引入健美操教学实践，有助于提高健美操教学效果。     

浅谈我国网球球迷文化的建设

随着我国女网的迅速突起,我国的网球球迷这一结构群体也迅速壮大起来,受到人们越来越多的关注,然而由于网球文化底蕴的欠缺,我国的网球球迷这一文化现象尚未与我国网球运动的发展相融合,更没有与世界网球球迷的主流文化相接轨,亟须正确的引导与不断地丰富和发展。本文以社会学与文化学的视角,分析了建设网球球迷文化的意义与要素,旨在促进我国网球运动更好的发展。     

跑酷运动发展研究

移动的艺术”是跑酷运动目前被广泛接受的定义;跑酷运动具有典型的体育特征;跑酷参与者因排斥体育的竞技性而反对为跑酷运动贴上体育的标签;跑酷运动在商业化、全球化诉求的推动下,主动进行着体育化尝试。跑酷运动的未来发展既受到内部秉承的运动理念的影响,亦摆脱不了主流社会文化力量对其产生的强烈冲击,在艺术与体育之间徘徊成为跑酷运动最主要的发展困惑。     

试论瑜伽的美学特征及瑜伽教学中美的培养

本文从美学角度出发，依据瑜伽本身的特征，详细地阐述了瑜伽的姿态关、健康关、外在的环境美、内在的心境美以及瑜伽的音乐美等美学特征，充分诠释了瑜伽美的特质，体现了现代人对关的追求，同时进一步阐述瑜伽教学中应如何对学生进行关的培养。     

武术礼仪标准化的可操作性

武术礼仪作为武德教育的外在表现形式,承载着习武者做人、做事的行为标准,是一个习武者能否通过修身达到修己的桥梁。历代武术流派把“习武先习德”、“德为艺先”作为习武的基本准则。近年来,由于各种客观因素,“武德传统”在年轻一辈中未能得到很好的继承和发扬,间接阻碍了武术事业的健康发展。文章通过对现今武术礼仪教育缺失的原因分析,提出武术礼仪标准化的必要性及在实践中的可操作性。期望习武者以身体力行的方式来继承武德文化,形成武德习惯,提高武德修养。     

教师专业化背景下体育教师职前职后一体化研究

本文以教师专业化为基点,在论述教师专业化内涵的基础上,阐述体育教师职前培养与职后培训一体化的必要性,强调教师职前与职后的有机结合,提出体育教师培养与培训一体化的新思路,其目的在于使体育教师专业化得到发展,使之更好地适应基础教育体育课程与教学改革,改善教师教育培养体系。     

非营利组织之体育公共服务评估的中西比较与借鉴

我国的非营利性体育组织刚开始发展,其管理不够规范,但非营利性体育组织是发展人民体育事业的一支非常重要的社会力量,是我国体育公共服务体系建立当中的重要一环,为保证非营利性体育组织的五犬特性及提供公益性服务的功能,需要一种监督管理的约束机制对其进行有效地控制。从非营利性体育组织评估的必要性与可行性入手,分析目前中西有关非营利性组织评估研究的现状,结合非营利性体育组织的特征和功能,从理论上分析非营利性体育组织的评估模式、评估主体和评估内容。研究提出政府的行政评估、第三方评估机构的评估以及以业务主管部门为主的联合评估三种可行的非营利性体育组织评估模式。相对应的评估主体分别是业务主管部门和媒体、专门为非营利性体育组织建立的评估主体以及非营利性体育组织所涉及到的每一个部门,其评估内容包括组织机构与管理、组织的资源条件以及组织的工作绩效三个方面。     

我国体育科学研究的合作网络演变与热点

以体育科研论文合作为切入点,运用文献计量学分析、社会网络分析法、数理统计法等科学研究方法,对我国体育科学的合作网络与热点进行了探析。结果表明：我国体育科研领域的合作研究已具有一定规模,合作研究所形成的合作网络节点数量逐年增长;网络的结构类型以单点型与双核型为主,呈现出高度的不连通性;我国体育科学研究领域内活跃着一批具有较大影响力的核心作者以及科研合作团队,体育教学改革、＂多元训练＂、高原训练、奥运对手技战术分析、体育强国体系建设等研究是近来年体育科学研究中的热点问题。