高校体育文化建设的几点思考

高校体育文化是在高校这一特定的范围里,人们在实践过程中创造的体育精神财富与物质财富的总和。它包括高校体育意识文化。体育物质文化和体育行为文化三大类。体育意识文化主要反映在体育的观念、精神、道德风尚和知识等方面;体育物质文化表现为体育建筑及环境。体育器材和体育服装用品等;体育行为文化则包括体育教学、健身锻炼、运动竞赛、体育的传统、制度、规范等。     

我国排球运动职业化进程中的运动文化特征与分析

体育是一种文化现象,排球文化是体育文化的一部分,是人类在排球运动中所创造的物质财富和精神财富的总和。本文从排球文化的三个层面,即里层精神文化层,中间制度文化层,外层物质文化层,论述排球运动在职业化进程中的文化特征。     

体育文化刍议

广义的文化是指人类所创造的一切文明成果，包括物质文明和精神文明，文明成果的积累和增值就是社会的不断进步。作为人类文明成果的文化，可以分为物质文化、制度文化和精神文化三个层次。无论从哪一个层次来看，体育都是人类文明的重要成果和社会进步的显著标志。 　　从物质文明成果来说，体育为人类物质生产的发展提供着基本的劳动力再生产的条件和良好的人力资源，同时，也凝结成了具体、真实、可感的体育物质文化，大到各种体育场馆和活动空间，小到千姿百态的体育器材和服饰用品。体育设施与器材的更新和日趋人性化正是人类物质文明…     

旧石器文化与体育起源的考古学推论

为解决当前由于研究体育起源方法论的不同而出现的悖论现象,从人类物质活动与体育意识物化的新视角,通过实证研究,描述我国体育起源的大致脉络。采用考古学和体质人类学综合研究方法,以旧石器晚期北京人及其创造的文化为依据,界定体育起源的时空场;论述体育根基文化研究所包含的体质、身体基本活动技能、思维三个基本点是起源的物质基础;论证物质底层、社会组织、精神文化三个文化要素对体育起源的累进效应;阐明我国原始体育形态遗址的文化背景和生态环境。实证研究方法延伸和拓展了体育起源的时空场;体育起源包含了人类物质活动和精神文化两个不同层面的研究范畴。体育根基文化与体育意识的萌发和物化是两个不同历史时期的产物。体育根基文化是研究体育起源的物质前提,在根基文化具有的物质基础上,晚期智人由于生产方式的变革促进了生产力的发展,引发并推动了体育意识物化而成为初始体育形态。     

体育文化概念新说

运用文献资料法、逻辑分析法对诸多学者提出的体育文化概念进行归纳整理,结果表明：目前体育文化概念主要归纳为无统一说、精神说、层次说（实践—理论层次说,物质-中间-精神层次说,物质-实践-制度-精神层次说）,结合以上归纳大胆提出体育文化概念。体育文化是人类体育运动的物质、行为、制度、精神文化的总和,这一体育文化概念会随着社会发展与科学技术进步而不断发展和完善,并不是一成不变的。     

谈地域体育文化对国际政治关系的影响

从广义上说，“文化”一般是人类社会历史实践中创造的物质和精神财富的总和。而体育文化作为客观存在的社会文化体系中的亚文化是指人类创造的体育实践。人类所创造的各种文化按地域、风俗、生活习惯、宗教等不同可以大致分为:欧洲爱琴海沿岸的西方文化、中国黄河流域的儒家文     

兼容并蓄·传承发展——岭南体育文化探析

岭南体育文化是岭南人民在长期的社会历史实践过程中创造的物质和精神的体育成果，是华夏体育文化的主要组成部分，它对岭南地区的改革开放、经济发展起着不可置疑的推动作用。通过探求岭南体育文化的特征，反思其传承、发展进程中的缺失，进而提出优化内部环境、营造外部环境的发展路径，以期弘扬岭南体育文化，并为岭南体育文化从浅层向深层发展提供参考。     

体育文化消费的特点与规律探析

本文所论述的体育文化是一个广义的文化概念 ,指人类在从事与人体运动有关的活动中所产生的物质与精神的财富。体育文化消费就是指与上述体育文化产品和体育文化服务有关的消费行为 ,是人类一种有特殊意义的消费活动 ,对于影响人类的精神世界、审美意识、价值观念、创造能力、生活质量和人体进化都有着不可替代的作用。研究体育文化消费的特点和规律 ,对于更好地发展体育文化事业、促进体育文化消费活动具有重要的现实意义。1　体育文化消费的特点和作用体育文化消费作为一种特殊意义的消费活动 ,与物质消费有很多不同之处 :①消费效果的特…     

体育课程改革文化动力本质研究

通过分析体育课程外部文化中的物质文化、制度文化和精神文化在改革过程中的作用机制,认为外部文化矛盾是体育课程改革的支点,内部文化是促进体育课程改革的动力源.同时,还指出了体育课程改革的6个文化动力特征,即方向性、动态性、协同性、突变性、层次性和差异性.认为体育课程改革动力是由多种文化分力构成、由诸多文化因素之间的矛盾产生、具有主动力与次动力之分,体育课程改革的内驱力是体育课程改革的最重要的驱动力.     

校园体育文化促进人的社会化

校园是体育文化重要的传播基地,在学校形成的校园体育文化作为校园文化的重要组成部分,对人的社会化具有深刻的影响和非凡的功效。一、校园体育文化概述“体育文化是指关于人类体育运动的物质、制度、精神文化的总和。”①校园体育文化相对于体育文化来说是一种亚文化,也是近年来跃入人们视野的热点文化。校园体育文化的终极目的是培养人才。本文对校园体育文化定义为:在校园环境中,以学生为主体、教师为主导的以促进学生身心全面发展为目标、身体练习为手段、各类体育知识为主要内容的物质和精神成果的总和。校园体育文化是体育独特的育人…     

和谐社会视域下的杭州市体育文化研究

依据体育文化的三种形态,从体育文化的制度、物质和精神文化三部分对杭州市体育文化进行研究,认为体育文化能够促进人与自身、人与自然、人与社会的和谐发展;同时和谐社会也为杭州体育文化发展提供物质、制度、精神等方面的保障.     

审美文化视野中的当代体育消费

体育消费是体育经济意义的文化向度折射,它反映了消费理念在当代社会中的嬗变;是把健康消费作为一种生活方式,作为体现自己个性的重要手段;体育不再只是满足生理需要的东西,而更多的是被具有社会意义的符号性的东西所渗透。体育消费反映了体育与健康,体育活动与审美活动、消费行为与审美动机的内在逻辑关系的表达。虽然当代体育消费表现出世俗审美文化的物欲化倾向,但它张扬的是一种现代生活方式,丰富了人们对"自我"问题的认识。     

新中国60年体育邮票发行的研究

采用文献资料研究法和数据统计法，通过对新中国60年来体育邮票发行的统计分析，在肯定新中国体育邮票发行成绩的同时，也指出了邮票主题不突出、邮票图案与文字说明不够严谨、重大国际贯事为主题的邮票发行少等存在的不足，并对我国体育的邮票的发行提出邮票设计要有创新，应重视票形和设计形式的选择等建议。     

从文化缺失到文化自觉:中国竞技运动项目文化建设的突围

竞技运动是现代社会中最具社会性的体育形态，是比赛性的体育活动。发展竞技运动项目文化对提升国家软实力、市场竞争力、社会影响力具有重要的推动作用。从《体育强国建设纲要》"促进体育文化繁荣发展，弘扬中华体育精神"出发，从社会文化土壤、制度保障、大众生活参与等三个方面反思了中国竞技运动项目文化建设存在的文化缺失问题，并从体育强国战略、社会主要矛盾变化、精神信仰认知的高度整合和确立中国竞技运动项目发展的文化使命，最后基于文化缺失的问题和文化使命提出中国竞技运动项目文化建设的具体思路。     

从文化缺失到文化自觉:中国竞技运动项目文化建设的突围

竞技运动是现代社会中最具社会性的体育形态，是比赛性的体育活动。发展竞技运动项目文化对提升国家软实力、市场竞争力、社会影响力具有重要的推动作用。从《体育强国建设纲要》"促进体育文化繁荣发展，弘扬中华体育精神"出发，从社会文化土壤、制度保障、大众生活参与等三个方面反思了中国竞技运动项目文化建设存在的文化缺失问题，并从体育强国战略、社会主要矛盾变化、精神信仰认知的高度整合和确立中国竞技运动项目发展的文化使命，最后基于文化缺失的问题和文化使命提出中国竞技运动项目文化建设的具体思路。     

体育赛事文化对城市文化核心竞争力的影响及提升路径选择

体育赛事作为一种文化丰富了城市文化核心竞争力的内涵,同时,体育赛事的举办必将影响城市文化核心竞争力结构的重构.具体体现为:体育赛事物质文化、体育赛事产业文化、体育赛事制度文化、体育赛事的精神文化对城市文化核心竞争力的影响.提出从城市文化发展战略、突出城市文化优势、科学规划体育赛事、加强赛事文化与举办城市文化的融合提升城市文化核心竞争力的路径.     

体育文化在构建和谐社会中的价值探析

体育文化在构建和谐社会中的价值,不仅体现在体育本身,还体现在经济、人文和社会价值等方面。体育文化是社会发展与人类文明进步的标志,是一个国家综合国力和社会文明程度的体现,在构建和谐社会的进程中,体育文化的时代价值必将进一步被彰显出来,成为21世纪新的经济增长点。     

体育文化是构建社会主义和谐社会的精神支柱

体育文化因其深刻的内涵和时代特征而独树一帜.在构建和谐社会的进程中,发挥精神支撑作用是体育文化“以人为本““传递和谐“理念的一种传递,这与构建和谐社会的目标是一致的.从体育运动给人们提供积极、健康的生活方式来促进社会和谐发展、体育文化蕴含的精神力量激发的爱国热情和民族精神使社会更具活力以及对社会与日俱增的影响力等几方面进行解析.     

试论我国校园体育文化

校园体育文化是素质教育一个不可缺少的重要组成部分。校园体育文化可分为物质、行为和意识三个层次,并具有全面教育性、复杂性和独立时空性等特征。强调要以发展校园体育意识文化为先导,加强体育行为文化的研究,加大体育物质文化的建设力度,实现民族精神和时代精神的融合,创造出一种和谐、人文的校园体育环境。     

我国体育口号文化变迁与反思

体育口号作为一种独特的体育文化载体在特定的历史进程中发挥着其独特的功效。通过文献资料法、专家访谈法、对比分析法和逻辑分析法等方法,总结了新中国体育口号文化的发展变迁和作用,并对其进行了反思。认为：体育口号的提出要符合发展规律,反映体育的本质需要;体育口号要尽可能从民间征集;体育口号要有连续性和周期性;要重视体育口号的宣传;用体育口号激励促进我国体育文化事业的发展。