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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 218 毫秒
1.
青岛地铁一期工程(3号线)五江区间隧道处于软岩富水地层,穿越6座高层建筑物,建筑物基础距隧道顶部最小距离仅为11.6m,沉降控制和施工安全风险预控是本工程的难点.本文结合施工实践,着重阐述了袖阀管注浆法的加固机理、施工参数选择、工艺流程、施工工艺以及常见问题的应对措施,并对应用效果做出了总结和分析可供同类工程借鉴.  相似文献   

2.
第一局 平车压马型1.⑧2 5 0 8—7 2.@2呈4.⑧7 l 0 7—1— 5.善2—6 7.⑧2 8 @2垒图1 如图1形势,红方主要有圆8 1和⑧5 1两种走法,分别演变如下:0 2 3 3.@l 2 0 9 80 4 5.. 6.@8 Z 0 3—50TT弋0000]卜十+十0+十十一}一+0一F0斗0@~?0+0十0÷④-L0卜L上上上上0fLJr I’●■, 第一种走法:⑧3—1 i~r嗵鼍j■__厂_■一_■ 8.⑤3羔。7 l 早蓦吉妾蓦≠蓦驾 9.⑧3 1 0 7—1 }.牟—L士半上—0上一 10.⑧3 s ……… ⑧上⑩⑧⑩⑧⑩上-j 退马保持多子优势,正确。 (图1)如改走⑤7鱼,则0 1 4,⑧6生,e 7 1.⑨8 3,@8 Z,⑧9 8,@2 9,.黑方双车极为通…  相似文献   

3.
运用统计学的相关研究方法,对世界优秀女子200m跑运动员的各50m分段成绩与总成绩进行分析研究。揭示各50m分段时间与200m成绩之间的相关关系和当今世界优秀女子200m跑运动员速度分配的基本特征。1.简单相关分析表明,在第3个50m分段能保持良好的速度,是赢得比赛的根本保证,偏相关分析表明,各50m分段时间与200m成绩的偏相关关系绝对值大小排列为|r4|>|r1|>|r3|>|r2|(r1代表第1个50m分段,r2代表第2个50m分段,依此类推),这说明能够在第4个50m分段维持较高速度相当重要。2.建立了4个50m分段时间与200m成绩之间的多元回归模型:Y=0.306+0.…  相似文献   

4.
本文通过对 1 985年、1 995年和 2 0 0 0年 3个时期 1 3~ 1 8岁青少年 5项身体素质发展水平的对比分析 ,揭示我国青少年身体素质发展变化的特点与规律 ,为提高学生的体质健康水平 ,全面贯彻落实《学校体育卫生工作条例》和《学生体质健康标准》 ,提供参考依据。5项素质指标 :男子为 5 0m跑、立定跳远、立位体前屈、斜身引体 (7~ 1 2岁 ) /引体向上 (1 3~ 1 8岁 )和 5 0m× 8往返跑 (7~ 1 2岁 ) / 1 0 0 0m跑 (1 3~ 1 8岁 ) ;女子为 5 0m跑、立定跳远、立位体前屈、1min仰卧起坐和 5 0m×往返跑 (7~ 1 2岁 ) / 80 0m跑(1 3~ 1 8岁 )。…  相似文献   

5.
间歇性训练和持续性训练对大鼠腓肠肌ATP酶活性的影响   总被引:3,自引:0,他引:3  
季丽萍  冯照军 《体育与科学》2004,25(1):64-65,72
对大强度间歇训练和持续训练大鼠腓肠肌肌球蛋白Ca2 + -ATP酶活性进行比较 ,结果显示 :1) 6周训练后 ,两训练组在安静状态下 ,腓肠肌肌球蛋白Ca2 + -ATP酶活性均显著升高 (P <0 .0 1) ;2 )运动后即刻 ,与运动对照组相比 ,两组腓肠肌肌球蛋白Ca2 + -ATP酶活性显著下降 (P<0 .0 1) ;3 )在安静状态下 ,持训组肌球蛋白Ca2 + -ATP酶活性略高于间训组 (P >0 .0 5 ) ,而运动后即刻间训组显著高于持训组 (P <0 .0 5 )。研究结果提示间歇训练的效果优于同等强度持续训练。  相似文献   

6.
土建工程的基础处理,因工程的具体情况不同需要分别来处理。某工程施工线较长,所处地质条件均有很大差异,有岩石地基,杂填土地基,深厚淤泥“的软弱土地基。根据地质条件的不同,设计中相应采用了不同的地基处理方法。
  1工程地质概况
  某工程所处的地区归属于平原地貌类型,地形起伏不大,分布有厚在层的淤泥、淤泥质土层及可液化的粉砂层,压缩性高,承载力低,工程性质很差,淤泥质土层厚度约为40m。地形平坦,整个场地大部分面积为鱼塘。土层分布情况:表层有一薄层黏土,层厚为0.4~0.7m,第二层为淤泥、夹淤泥质土,呈流塑/软塑状态,属高压缩性土,层厚为12~16m,承载力低,含水量高。依据场地的工程力学性能指标,并结合经济、技术及工程等各方面综合考虑,采用了堆载--真空联合预压法加固地基。  相似文献   

7.
1 测试对象与方法1 .1 测试对象国家集训队 4名运动员 ,省市队 4名运动员 ,年龄 1 7~ 2 2岁 ,训练年限 6年以上。1 .2 测试方法测试采用国产“一峰”牌 M— 2 0 0型划艇测功仪。 M— 2 0 0型测功仪可进行定距、定时测功。本训练计划设定为定时模式 1 min训练 (模拟水上 2 5 0 m训练 )。测试中 ,测功仪观察频率、功率和划行距离的变化 ,自动计算并显示平均桨频和平均功率。从赛前训练第 1 6周开始 ,进行8周的训练 ,每周安排 1次测功仪训练 ,1次水上 2 5 0 m计时训练。测功仪训练的组间歇为 1 5~ 2 0 min,桨频为 6 0桨 /min,运动员的心…  相似文献   

8.
空气动力学对场地自行车运动的影响   总被引:3,自引:0,他引:3  
通过人、车风洞实验 ,测试 2人、3人和 4人跟骑时 ,空气阻力随风速、距离和侧面迎风骑行时的阻力变化。结果显示 ,2人正面跟骑时 ,将距离保持在 0 .30~ 0 .4 0m之间最为合适 ;高速骑行 2人跟骑距离在 0 .10~ 0 .2 0m时 ,后者对前者身后是尾流区 ,有干扰作用 ;运动员骑行时姿势角的变化 ,空气阻力值变化范围占人、车阻力的± 15 % ;3人和 4人跟骑时 ,最后 1人的空气阻力最小。  相似文献   

9.
目的:探究不同海拔世界优秀速度滑冰1500m运动员的速度节奏,为世界优秀运动员备战不同海拔比赛提供参考。方法:以参加北京冬奥会和2021-2022赛季速度滑冰世界杯第三站的速度滑冰1500m比赛男、女运动员为研究对象。根据海拔高度将男、女运动员分别分为平原组和高原组,分析不同海拔运动员速度节奏特征。结果:男女运动员的高原比赛成绩、分段成绩、分段速度均好于平原,0~300m和300~700m的分段系数低于平原,700~1100m和1100~1500m的分段系数高于平原。男子平原、男子高原,女子平原各分段成绩与比赛成绩显著相关,700~1100m相关度最大。女子高原300~700m相关度最大,700~1100m不相关。男、女运动员的平原与高原的回归方程差值分别为Δy=y-y=-1.254+0.001x1+0.016x2+0.009x3+0.013x4,Δy=y-y  相似文献   

10.
着法(红先胜):1.⑩7 6 0 4 2.⑤8 Z 0 5 3.④3—1 0 5 4.⑤6 5 0 5 5.⑤8 1 0 6 6.⑩8墨 0 47.⑤8羔 0 6 8.⑩8 i 0 8 9.⑩5 4 0 811.⑤3 1 0 613.⑥8 8 0 l15.⑥8 i 0 217.⑤8墨 0 619.⑥3吾(红胜)注:如改走0 3互,着法(红先胜):1.⑤5 1 0 3 2.⑤4里 @6 3.⑤4兰 0 6 4.⑤4羔 0 6 5.③3 4 @8 7.⑧4五 @65_—116——1三注羔—●32_-123里f~~碧湖春{气,、^^~、~wwwvv擤T7广0≥}∈+900+泛~~飞 至 ;WWvvwww,⑩+0米上上上⑩去里lO.⑤5 412.⑥3 814.⑤8亨16.⑤3羔18.⑥8 5⑤5 4,红速胜。S--l●-11——690 5量0 4 50 8 70 8 40 4羔马 到 成…  相似文献   

11.
这是一种新发明的鱼竿,已申请专利。它具有以下特点: 1.体积小:此鱼竿由两部分组成,前面为普通手竿,后面为电动绕线器,绕线器长0.45m,直径27.5mm,所有部件全部藏于其中,无任何外挂物,渔线走竿内,鱼竿收长0.6m,全长4.5m。  相似文献   

12.
钟华 《体育教学》2004,(5):53-53
50m跑是学校体育学生体质健康标准的测试项目。由于种种因素,现在学生的50m跑成绩有明显的下降趋势。本人通过多年教学实践,总结如下8种有效提高学生50m跑方法:1.提高学生起跑时的反应速度和起动速度(1)身体站立、下蹲、坐地、仰卧、转身或半蹲等姿势,听信号(枪声、哨声、击掌)跑15~20m。(2)上体前倾到控制不住跑15~20m。2.增大步幅,提高步频(1)查步数、跑格或跑线50~60m,增大步幅。(2)10s、20s定时高抬腿跑,提高步频。3、提高终点冲刺跑的能力(1)加长距离跑,60m、80m、100m跑。(2)快速50m、60m、80m直接跑过终点,不做撞线动作,不减速。4…  相似文献   

13.
高速铁路工程建设中,为跨越既有公路、铁路及航道,采用大跨度悬臂现浇连续梁是常用的方案.因为悬臂浇筑施工的工艺复杂、工序繁多,往往成为制约工期的关键节点,因此悬浇连续梁冬期施工不可避免.如何保证冬期施工的工程质量,也是摆在建设者面前的技术课题.本文通过青荣城际铁路工程四标段烟荣上行联络线跨烟台直通线特大桥(48+80+80+48)m连续梁的工程实例,介绍铁路悬浇连续梁的冬期施工技术,为类似工程提供有益的借鉴和参考.  相似文献   

14.
韩卫东 《中国钓鱼》2004,(11):10-10
一般采用1.5~2.1米的硬调海竿,安装叉齿型手拨绕线轮,根据钓取鱼的大小和钓场水域的面积配备直径0.25~0.4毫米,线长50~200米的强力柔性钓线。钩为高强度且钩尖锐利的12~20号大钩。坠必须为通心,且坠在钓线上滑动流畅,视抛投的远近选择20~50克。线穿过坠直接系单钩,在距钩20~30厘米处的线上用医用胶布缠绕成结,以限制坠向钩方向滑动,但不能限制坠向线上方滑动。施钓时应使用保持钓竿水平或  相似文献   

15.
1.场地,如附图长:50~60 m,宽:45~55 m,线宽10 cm。球门:4个,球门内沿高:1.80 m,长:3.00 m。整个场地由边线、端线、中线、球门线、罚球线、双中圈、双中点、四罚球区、罚球点构成。2.人数上课班级人数平均分成二队。3.时间比赛时间为30分钟,上、下半时各15分钟,中间休息、3分钟。交换场地。4.比赛用球标准足球2个。5.裁判方法(1)2名临场裁判员(一主、一付)(2)比赛开始时,主裁判鸣哨,每队一球同时在不  相似文献   

16.
颜凯  徐晓阳  邓树勋 《体育学刊》2002,9(2):115-117
通过对广东省田径队参加“2 0 0 0年全国田径锦标赛”优秀短跨项目运动员 4周大强度训练和比赛的跟踪调查 ,观察大强度长时间训练和比赛对其机体免疫机能的影响。结果表明 :长时间大强度训练使T淋巴系统功能降低 ,整个训练期CD4+ /CD8+ 值低于正常值 ,呈非常显著性差异 (P <0 .0 1) ;CD4+ 百分含量显著下降 (P <0 .0 5 ) ,但CD8+ 百分含量变化不大。经过调整和比赛后 ,所有指标均有升高趋势 ,但没有统计学意义。整个训练和比赛中 ,分泌型免疫球蛋白SIgA呈现对抗原刺激后的增加 ,训练后有显著性差异 (P <0 .0 5 )。结果提示 :高水平田径短跨项目运动员赛前大强度长时间训练会导致机体T淋巴细胞免疫系统功能下降 ,但是粘膜免疫系统功能在外界抗原刺激下有所升高 ,且训练后SIgA的变化与CD4+ 及CD4+ /CD8+ 值显著相关。因此 ,利用两者的变化可监测田径短跨项目运动员机体免疫系统功能的变化  相似文献   

17.
蕾毖:红先恍厂⑧0000}⑧++米⑩卜9+#+⑧LL匕0过上』J13.圆6 516.后圆719.⑧6 5注:①曳}1改走0 5羔(又如0 3红速胜),⑧5 7,前0 5,⑧4⑨4 3,0 5 4,零4墨,0 4 I,5旦,@4 6,红胜。釜底抽薪1.前③石 0 2五①2.⑧4 5 0 4曼3.⑧5里 0 5 4 4.⑧5曼 0 4 5 5.⑩4呈 后0 j习6.@4 5 0 5里7.⑨6_4 0 5里8.⑨4呈 0 7 j 9.拿4 5 0 3 5 lO.@5呈 前0 5 j 1.娜5石 0 7 5 0 4 5 l 4.圆5羔0 5 4 0 4里 17.⑩5 6 0 4 5 0 5 I 20.⑩5曼垒,⑨4鱼,0 2_4,@4 5,3,0 5兰(0 7 6,⑧6再),后⑧7,0 4 5,④4 1,0@如改走0 5 1(如0 5 4,⑨3亏,0 6三,④4墨,红胜),瞎4 3,0 5 I(…  相似文献   

18.
一、场地(见图l)l.长15m、宽7m,标准场地应是表层平整,无任何障碍物。场地的长、宽线叫比赛线。2.比赛开始后,只有裁判员和击球队员,才能进入比赛线,等候轮换打球的选手必须站在比赛线外。3.场地内设有起点线和五个球门,分别称为第一门、第二门、第三门、第四门、第五门。二、器具(见图2)l.垒球:两个(颜色不同,可用油漆画)。2.体操棒:长大约0.7~lm,直径大约0.03~0.05m,根据学生身高的情况,用木棒、竹竿制作。3.球门:5个(用12mm左右的钢条制做)。球门横梁距地面20cm,两门柱间距15cm,柱脚制为尖状,门柱插入地面约10~15cm。4.号码布:参赛队…  相似文献   

19.
1 前言高校跳高运动员的年龄均在 2 0岁左右 ,都经过一定的专业训练 ,运动技术比较定型 ,在比赛时影响运动成绩的主要因素往往已不是技术和能力 ,而是心理素质。本文对高校跳高运动员的某些心理特征进行测试分析 ,以求在比赛时运动员能克服紧张、焦虑、怯场等不利心理因素的影响 ,发挥出好的成绩。2 研究对象与方法2 .1 研究对象集美大学校田径队跳高组运动员 ,男 3人 ,女 2人。平均年龄 :男 2 0 .5± 1.3岁 ,女 2 0 .8± 0 .9岁 ;平均身高 :男 1.88± 0 .15 m ,女 1.6 5± 0 .0 8m。运动技术等级 :一级运动员 2人 ,二级运动员 3人。研究…  相似文献   

20.
1.在离沙坑适当距离确定一块较大的踏跳区域,约1.5 m×0.6 m。让学生助跑接起跳,也可直接跑过沙坑,助跑距离一般20~25 m,重点培养学生的助跑节奏,了解加速过程。2.让学生在初定下来的预跑线上起跑,逐渐加速,当加速跑至踏跳区时,用力踏跳,体会踏跳时的感觉。3.确定预跑点。在距踏跳板20~25 m处,划一起跑线,并在起跑线前后各画4条线,每个间隔约12 cm(或学生一脚长)。同  相似文献   

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