北京残奥会对中国特殊学校体育发展的影响

随着2008年北京残奥会的举行,中国残疾人体育也迈上一个新台阶.残奥会是中国特殊学校体育发展的一个难得契机,也是对外展示中国改革开放成果、社会和谐稳定的一个重要窗口.抓住机遇,针对我们残疾人体育发展的薄弱环节加快建设,是中国残疾人体育可持续发展的必由之路.     

论北京残奥会对特殊教育学校校园体育文化的影响

2008年北京残奥会的成功举办,是我国残疾人运动历史上最为辉煌的一页,也是促进我国残疾人体育事业千载难逢的有利契机.弘扬残奥会的体育文化精神,加强特殊教育学校校园体育文化建设,有助于促进我国特殊教育事业科学、全面、和谐、可持续发展.     

北京残奥会理念对中国特殊教育学校体育发展的启迪

分析了北京残奥会“超越”、“融合”、“共享”等理念对中国特殊教育学校体育发展的影响,认为在残奥会理念的积极影响下中国特殊教育学校体育在体育理论研究工作、体育课程体系、体育教师队伍建设、学校体育物质条件等方面将都会得到加强和完善。北京残奥会也将推动特殊体育教育的观念,使其以每一位学生的生存和发展为宗旨,不断促进生命的发展。     

北京残奥会对中国残疾人体育的影响

2008年在北京举办的第13届残疾人奥运会标志着中国残疾人体育将迈上一个新台阶。分析北京残奥会对中国残疾人体育的影响及备战过程中待解决的问题，认为中国残疾人体育应追求竞技体育、群众体育和学校体育三者的和谐发展，并致力于与健全人体育的融合，只有这样，才能实现和谐社会对体育的总体要求。     

开展残疾学生体育活动的思考

残疾学生体育是一个特殊的教育过程,是我国学校体育教育的重要组成部分,学校开展残疾学生的体育教育有其特殊的社会意义。本文对学校开展残疾学生体育教育的重要性,学校体育对残疾学生的功能,以及对残疾学生实施体育教学应注意的问题等作了探讨。     

我国学校特殊体育志愿服务的制度化建设

北京残奥会的成功举办提高了各界对残疾人体育的认知度,使残疾人获得平等生活的权利是全社会义不容辞的责任.分析我国学校特殊体育支持服务现状及问题,从志愿者分类注册、基地建设、激励机制以及培训方式等方面,提出特殊体育志愿服务制度化设想,为我国各级学校的特殊需要学生与健全学生共享体育运动提供基础平台.     

北京奥运会与我国学校体育和谐发展的互动研究

通过对奥运会和我国学校体育内部环境不和谐因素的系统分析,探讨了北京奥运会对我国学校体育发展的积极影响.根据现阶段构建和谐社会和奥林匹克运动全球化的现实背景,提出了北京奥运会与我国学校体育和谐发展的对策.     

我国残疾人体育的发展

运用文献资料等方法对我国残疾人体育的发展概况、我国参加残奥会的历史与成绩阐述.分析当前我国残疾人体育所面临的矛盾与问题,并提出以下解决策略:着重加强残疾人群众体育事业的发展;充分发挥北京残奥会对我国残疾人事业的整体推动作用;进一步提高我国残疾人竞技体育的整体实力.     

2008,学校体育的精彩从这里出发——访清华大学体育部主任、北京奥运会田径比赛总裁判长陈伟强

<正>清华大学体育部主任陈伟强,在本次北京奥运会和北京残奥会上担任田径比赛总裁判长,与同事们一道圆满完成了奥运会和残奥会的执裁工作。奥运会后,学校体育工作再次成为陈伟强主任的首要任务。如何在奥运之后,让奥林匹克教育在学校体育中赢得一个更开阔的发展空间也成了他眼下特别关注的问题。新学期伊始,陈伟强主任来到了田径场,     

高校残疾学生体育教育研究

运用文献资料等研究方法,阐述我国残疾学生体育教育的起源与发展。根据当前高校残疾学生体育教育的现状,提出适合高校残疾学生的体育教育目标和安全第一、情感驱动、注重练习、全面性、多元化等教学原则,为高校残疾学生体育教育发展提供建议。