运动员参赛资格的权利内涵探析

运动员是体育活动和体育竞赛中最重要的主体之一,其主体属性也贯穿于整个体育法中的公法领域和私法领域。作为主体属性之一的"参赛资格",对其理论研究仍处于体育法理论的空白。通过借鉴各部门法中的"资格",结合体育实践的特殊性分析,笔者认为其权利一方面借鉴私法学主体中"权利获得"的两层次:权利能力和行为能力;另一方面借鉴公法学下"权利被侵害"的救济。最后,回归于传统法理学视野下讨论新旧"资格说",发现"新资格说"下的权利描述亦能很好地与体育竞赛中运动员参赛资格的"权利获得"和"权利救济"两方面内涵相契合。     

公民体育权利的内涵与法律地位

根据体育活动的内涵、功能以及与人的发展的关系,研究公民体育权利的内涵和法律地位,认为:体育权利的内涵应该确定为:每个公民获得从事体育活动的资格、条件与技能,从事自己所选择的体育活动并且从中获益的权利。该权利由利益、资格、要求、技能与自由5大要素构成。公民体育权利是时代进步与发展的必然产物,为了建设节约、和谐与创新型的社会,实现公民的全面发展,应该提升体育权利的法律地位。从身体健康权和文化权利的角度看,体育权利应该属于宪法权利。     

体育权利的基本问题

明晰体育权利的性质、内涵和属性是体育立法、执法和司法及体育法学研究与交流的前提与基础.研究认为国际体育文件是体育权利的渊源;体育权利本质上是人在接受体育教育和参加体育运动过程中所应享有的自由与利益;体育权利由体育运动权和体育教育权两项核心子权利构成;我国体育权利总体上属于社会文化权利且目前为推定性权利;体育权利具有基本权利的各项属性.我国体育立法及<体育法>的修改应按照权利立法的要求进行相应的制度设计,实践中应以全民健身事业作为根本目标和价值取向并进行相应的资源配置.     

美国残疾学生体育竞赛权保障及对我国的启示——基于麦克法登案的考察

残疾学生参加体育竞赛是平等参与社会、实现自我价值的一项重要内容。维护残疾学生体育竞赛权有利于推进残疾学生体育权利的发展、逐步实现社会融合。通过对麦克法登案的探究,认为:美国残疾学生体育竞赛权的立法是积极的;法律保障工作的开展是及时的;在各级赛事中的执行是有效的,从而促进了残疾学生体育竞赛权的理论发展。在此基础上结合我国现状进行对比分析,并提出了保障残疾学生体育竞赛权的四点建议:加强立法;完善配套政策和实施办法;健全救济途径;增强依法维权意识,以期实现残疾学生广泛参与体育竞赛、切实享有平等竞赛权。     

高校开展体育赞助的研究与实践

体育赞助是企业或商家和体育竞赛活动组织者共同获得利益的事业,是市场营销活动的一种特殊形式.社会主义市场经济的建立,经济的高速增长和高等教育的快速发展,为高校开展体育赞助带来了机遇.高校体育管理部门和竞赛活动组织者应更新观念,树立市场营销意识,通过开展体育赞助,扩大财源,增强体育竞赛活力,促进高校体育运动水平的提高和群体活动的广泛开展.     

体育侵权中的民事法律责任研究

从体育运动参与主体的性质、法定权利、体育侵权的特点、故意与过失要件的把握、学校体育的特殊性等方面,对体育侵权行为的危害后果进行剖析,用民事侵权行为的基本理论阐释其在体育运动中的应用。同时,针对体育运动的特点,探索民法学理论对体育活动的适用性。研究认为,在行为规则的适用效力上,应当按照法律位阶来办,体育活动不能成为法律的真空,法律规定也不能机械地干涉体育的精彩性、娱乐性,特别要注意体育活动在现实生活中的重大影响和作用。从理论上确立体育参与者在体育活动中的法律地位和权利,以及寻求权利保护的方法和途径。     

论运动员公平竞争权——法学的视角

公平竞争是运动员的重要权利,是运动员其他权利存在的前提,具体包括权利、竞争机会、竞争规则和竞争结果的公平。公平竞争之于运动员,是道德与法律的双重准则,是运动员的道德和法律权利,在法律上的支撑,主要有宪法、体育法、体育行政法规和体育政策等。但该权利在实现中却出现了一些侵权现象,如虚假行为、受贿行为、侵犯行为、赌博行为、破坏行为等。侵权行为的要件主要包括四个:侵犯运动员公平竞争权的主体、所侵犯的利益、侵犯公平竞争的行为和该行为引起的侵害结果、侵权人主观上的过错。加强公平竞争权的实现要从观念、立法、执法、监督和道德建设等方面入手。     

少数民族体育权利的法理证立与法律保障

少数民族体育权利是少数民族接受体育教育、参与体育活动和从事体育运动的权利,系少数民族权利和体育权利交叉重叠而成。少数民族体育权利属于集体人权、受益权和派生性权利。在现行法律中,少数民族体育权利规范体系已经建立,但实施过程存在困境。创新责任落实机制,建立评测指标体系,扩大公众参与机会,整合市场社会力量,将有助于推动少数民族体育权利的实现。     

我国幼儿体育权利的缺失与保障

通过对我国幼儿体育权利现状的分析,总结幼儿体育权利的不足之处,提出相应的对策与建议,为我国幼儿体育权利的落实提供切实可行的保障,让幼儿在法律的保护下健康快乐地成长。主要结论:幼儿的体育权利尚未得到全面落实,具体表现在幼儿体育受教育权、体育游戏权和体育社会保障权3个方面存在缺失,从幼儿体育政策、社区体育环境及活动空间、幼儿体育科研能力、家庭体育教育和学校体育教育等不同层面对幼儿体育权利的实现造成一定程度的影响。建议:深化体育受教育权在教育理念及科研成果中的改革,加强师资队伍建设,完善教学内容;营造体育游戏权在幼儿家庭中的游戏活动氛围,提高家长对幼儿体育游戏的教育认识;巩固体育社会保障权在幼儿体育社会背景下的引导,完善社区幼儿活动场所的建设。     

新形势下关于体育竞赛改革的构想

新形势下，执行新《体育与健康课程标准》中学体育教育，要坚决执行“健康第一”的指导思想，以体育运动为载体，以促进学生身体、心理和社会适应能力整体水平的提高为目标。然而，审视我们现行的学校体育竞赛机制和竞赛内容，与不断发展的现代体育运动很不协调，许多方面有悖《新课标》和新形势。本文分析学校体育竞赛改革的必要性，构想了一种与课外体育活动、体育节、安全教育相结合的，小型多样经常的体育竞赛模式。     

About inclusive participation in sport: cultural desirability and technical obstacles

Abstract

What does it mean full participation of people with disabilities in ‘sports for all’? Beyond the right of access, the right of sharing can enrich the quality of participation in sport, overcoming segregation. But how can be guaranteed an ‘inclusive participation’ that avoids the double risk of ‘normalizing’ integration or ‘charitable’ integration? Beyond 'being among the others' or even 'doing with the others', people with disabilities should also have the possibility to ‘be valued by the others’ through the real recognition of their participation in this shared sport experience. This is not only a cultural shift, but also a technical challenge, especially to fill the persistent gap between the inclusive rhetoric and the inclusive practices really available to the people. We will explore then the key issue of the technicality of inclusive participation in sport, showing the interest of applying the principles of design for all to the architecture of sports rules.     

以人为本视域下公民体育权利的内涵及现实意义

摘要：以人为本的社会转型期,人的健康在其发展过程中毋庸置疑是处于极其重要的位置,全民族的身体健康应是民生之本。通过文献检索、文本研究和逻辑分析阐述了公民体育权利包括公民的健康权、体育活动参与权、参与体育活动的平等权、体育教育权以及社会经济、文化方面的体育权利。公民体育权利的提出现实意义在于：有利于提高公民个人健康素质和民族整体健康素质、有利于提升我国物质文明、政治文明和精神文明建设,有利于推动我国体育法制建设进程、有利于现代政府公共行政理念的贯彻,更是人全面发展的必然要求。     

体育公共服务体系建设中公民参与的必要性、可行性及路径

公民的体育权利是体育公共服务建设的理论基点和终极目标,体育公共服务体系则是公民体育权利的实现方式和有效途径。公民参与体育公共服务体系建设的必要性为:公民参与既是公民体育权利的重要内容,实现公共体育政策民主化、科学化的表现形式,也是实现民主和维护公民体育利益的重要工具;可行性为:现行的法律法规为公民参与提供了必要的依据,公民综合能力的不断提升为公民参与创造了有利的条件,现代科技的快速发展为公民参与提供了多元选择。具体路径有:公民听证,咨询委员会,公民调查,网上征求意见,关键公众接触,由公民发起的接触、协商和斡旋等方式。     

The myth of a ‘fair go’: Barriers to sport and recreational participation among Indian and other ethnic minority women in Australia

The latest national data shows that ethnic minority women in Australia have the lowest rates of sport and recreational participation, raising doubt about whether everyone has “a fair go” to participate. This article explores the types of barriers perceived or experienced by Indian women in Sydney, compared to a larger group of culturally and linguistically diverse women across Australia. Support was found for socio-cultural, access, resource and interpersonal constraints. Moreover, it appears that Indian and other ethnic minority women generally perceive access to sport as equal, but not necessarily the opportunity to participate, indicating a level of social exclusion. The researchers suggest that promoting an image of cultural diversity in the institution of sport can significantly stimulate the interest and participation of Indian and other migrant women. This may not only benefit their personal health and wellbeing, but it may also increase their sense of social inclusion in sport (and) in Australia.     

体育冠名权的法理分析——一个球衣换名案引发的思考

随着社会经济的不断发展，注意力资源作为一种重要的市场资源越来越受到市场的重视，体育冠名权就是运用注意力资源的典型，企业利用被冠名载体所吸引的注意力资源宣传自身品牌形象扩大自身影响力，已经成为一种被广泛应用的商业模式且还有不断发展壮大之势。以恒大单方面更换球衣胸前广告产生的违约成本和产生的商业价值来分析体育冠名权的法律保护迫在眉睫。分析认为，体育冠名权是一种私权并兼具公共属性；体育冠名权属于名称权的一种扩张，有其独特属性，易受到新闻媒体的侵害，更易受到来自于物主的侵害，需要针对体育冠名权的独特属性配置一套直接的保护规则。     

The fiddle of using the Paralympic Games as a vehicle for expanding [dis]ability sport participation

Abstract

In this paper, we highlight the need to explore the excessive significance given to the Paralympic Games as a vehicle for the encouragement of participation of people with a disability within sport. The media spectacle around the games that the International Paralympic Committee (IPC) has worked tirelessly to develop has become, for policy-makers and the public alike, a sufficient outlet for disability sport provision. The honourable goals of the IPC articulated through the ethos of Paralympism have been assumed to be valid for all people with a disability, yet in terms of widening participation, their utility is limited. This paper first illuminates the relationship between the International Olympic Committee and the IPC before we turn our attention to the ethos of Paralympism. Highlighting the necessity for ‘sport for all’, we use a human rights lens, aided by a capabilities approach to facilitate better ways to educate the public about the need for equality of access to sporting participation opportunities.     

运动员救济性权利研究

救济性权利为原权利的保障,是为一项基本人权。在运动员原权利遭受侵犯时,应有权依法维护自己的合法利益。运动员救济性权利的类型主要有申请调解、仲裁和提起诉讼与申诉的权利等。但由于种种原因,我国运动员欲行使救济性权利时往往陷入投诉无门的困境,故首先需要在救济制度上进行完善,或者建立专门的体育仲裁,亦可在设立专业的体育法院或在现有法院系统内部设立体育法庭。     

Challenges for sport development: Women's entry level cycling participation

Sport participation is an issue of relevance to sport managers, yet it is an often-neglected area of sport management research. Cycling is a particularly complex form of participation to examine given its many formats, including sport, recreational and commuter cycling, and the multifaceted nature of the cycling landscape involving a broad range of stakeholders. In Australia, women are underrepresented in cycling participation and membership (ABS, 2012, CA, 2014), yet women show an interest in cycling training courses. The present paper explores motivations, supports and constraints reported by a group of entry-level female cyclists who participated in a training programme accredited by AustCycle, an initiative led by Cycling Australia. We draw on a health and sport development driven framework, informed by social ecological theory (Rowe et al., 2013), and suited to examining the issue of women's cycling participation in Australia. Results show that a range of individual characteristics, and factors within the social and physical environment, were perceived by study participants as barriers to participation. Of these, skill level, confidence, traffic/road conditions, and social support networks held particular relevance. Participants also discussed specific cycling barriers and supports of relevance to certain forms of cycling. Preliminary insights into perceptions held by a group of entry-level female cyclists highlight overlaps between cycling formats and indicate that conceptual advancements in the development of sport, and development through sport could be collectively considered in the context of women's cycling participation. Further research opportunities were also identified.     

提高大学生体育欣赏能力的实证研究

文章运用问卷调查法、对比分析法,对200名大学生的体育欣赏能力进行实证研究。在运动兴趣、运动参与、体育美感体验等方面比较与分析的基础上,重新审视我国高校体育教育功能,结果提示开设体育美学课程教学,提高学生体育欣赏能力是完善体育教学理论体系和高校体育教育功能的有效途径。     

论高校学生的体育权利及其保障

高校学生的体育权利主要包括,受体育教育权、平等权、人身权。高校体育场地、器材的严重不足和配置结构的不合理、高校学生自身缺乏必要的吃苦精神、对于体育权利缺乏应有的认识、高校体育教材的滞后,成为影响我国高校学生体育权利实现的主要因素。可以通过合理配置体育活动场地、器材,选择新兴大众体育项目作为教学教材,增强学生行使体育权利的观念和能力,健全保障体育权利的法律保障机制,加强学生体育社团在实现学生体育权利过程中的作用。