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《奥林匹克宪章》是现代奥林匹克运动的根本法,是奥林匹克主义的全面体现,是奥林匹克运动的行为准则。《宪章》是国际奥委会为发展奥林匹克运动所指定的总章程和总规则,为国际奥委会所承认的国际单项运动联合会、国家(地区)奥委会、奥运会组委会以及洲际或世界性的国家奥运会协会所遵守。因此,我们要全面学习和了解奥林匹克运动,我们必须对《宪章》有所了解。 相似文献
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《奥林匹克宪章》浅析 总被引:1,自引:0,他引:1
《奥林匹克宪章》是奥林匹克运动的根本法,它是国际奥委会为发展奥林匹克运动所制订的总章程或总规则,为国际奥委会所承认的国际单项体育组织、国家(地区)奥委会、奥运会组织委员会以及洲或世界性的国家奥委会协会所遵守。 第一部奥林匹克宪章是在1894年6月16日至24日于巴黎召开的国际体育代表大会上由皮埃尔·德·顾拜旦主持制订的,这次代表大会是由 相似文献
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3 奥林匹克运动的组织领导3.1 奥林匹克运动的最高权力 《宪章》第1章第1条明确规定;“国际奥委会是奥林匹克的最高权力”,并阐明“不论以何种身份与奥林匹克运动建立关系的人员或组织,都受奥林匹克宪章条款的约束,并应遵守国际奥委会的决定”。这一条款说明国际奥委会在奥林匹克运动的范围 相似文献
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<正>四、《奥林匹克宪章》的意义1.规定了国际奥委会的法律地位和组成《宪章》第2章第19条对国际奥委会的法律地位做了如下规定:"国际奥委会是一个国际性、非政府、非营利、无限期的组织,以协会的形式具有法人地位,得到瑞士联邦议会的承认。"承认的时间是1981年9月17日,所以总部设在瑞士洛桑。关于国际奥委会的任务在《宪章》十分简单明确:"国际奥委会的使命是按照《奥林匹克宪章》领导奥林匹克运动。" 相似文献
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马宣建 《上海体育学院学报》1993,(1)
通过对《奥林匹克宪章》的研究发现:以奥林匹克为核心的奥林匹克基本原则,是奥林匹克运动发展的理论基础和思想保障;以国际奥委会为最高权力机构的奥林匹克组织,是实现奥林匹克目标的组织保证;以夏、冬季奥运会为最高层次的奥林匹克竞赛活动,是推动奥林匹克运动发展的重要杠杆。 相似文献
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《西安体育学院学报》1996,(1)
奥林匹克宪章奥林匹克宪章是国际奥林匹克委员会为发展奥林匹克运动所制订的总章程或总规则,为国际奥委会所承认的国际单项体育组织、各国(地区)奥委会所遵循。第一部奥林匹克宪章是由现代奥林匹克运动奠基人顾拜旦亲自制定的,在1894年6月巴黎国际体育会议上正式... 相似文献
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第四讲 什么是奥林匹克主义 总被引:1,自引:0,他引:1
<正> 在《奥林匹克宪章》中明确指出:“现代奥林匹克主义是皮埃尔·德·顾拜旦提出的”,并指出“由国际奥委会领导的奥林匹克运动来源于现代奥林匹克主义”。因此,我们只有了解什么是奥林匹克主义,才能更好地理解奥林匹克运动。 所谓奥林匹克主义既是一种学术主张,又是一种指导思想和行动纲领。《宪章》对奥林匹克主义是这 相似文献
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<奥林匹克宪章>是国际奥委会为发展奥林匹克运动所制定的法典,是奥林匹克运动的总章程.文章以<奥林匹克宪章>为基本研究对象,对不同版本宪章中关于奥运会开幕式的相关规定进行梳理,并综合当时的历史背景等对其原因和影响进行了阐述.在这个基础上得出结论,并对之后的研究提出了建议. 相似文献
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新版《奥林匹克宪章》解读 总被引:12,自引:3,他引:9
一百多年来,随着人类社会和奥林匹克运动的发展,《奥林匹克宪章》(简称《宪章》)曾多次进行了补充和修改,但奥林匹克运动的基本原则和精神并未改变。我国奥林匹克出版社从1991年开始翻译出版了《宪章》的中文本,1992年和1993年该社又相继出版两次《宪章》。最新版本是在2001年2月由国际奥委会授权出版的中英文对照本。这些《宪章》的出版对于在我国普及奥林匹克知识、推动奥林匹克运动在中国的发展以及教学研究工作非常重 相似文献
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一定要把奥林匹克教育坚持下去 总被引:3,自引:0,他引:3
北京奥运会后把奥林匹克教育继续坚持下去,是奥林匹克主义在中国传播的重要途径,也是建设我国和谐社会所需要的精神食粮,这是当前应该考虑的现实问题。奥林匹克运动是以体育为载体,教育为核心的国际文化运动,教育是奥林匹克运动的核心,奥林匹克教育对每个被国际奥委会所承认的国家(地区)奥委会来说,都是一项《奥林匹克宪章》规定的任务。从广义和狭义的奥林匹克教育来看,都是一种社会教育,而且在我国已经开展。1993年我国出版第一本奥林匹克教材以来,奥林匹克运动的课堂教育和研究工作有了长足的发展和进步,但也受到资料来源、外语水平和体育社会科学知识欠缺的困扰。 相似文献
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国际奥林匹克委员会简称国际奥委会 ,是一个国际性的、非政府的、非营利的组织。国际奥委会是奥林匹克运动的最高权力机构。国际奥委会按照《奥林匹克宪章》领导奥林匹克运动 ,其具体任务是 :促进体育运动和运动竞赛的协调、组织和发展 ;与官方的或民间的主管组织和当局合作 ,努力使体育运动为人类服务 ;保证奥运会正常举行 ;反对危害奥林匹克运动的任何歧视 ;支持和促进体育道德的发扬 ;努力在运动中普遍贯彻公平竞赛的精神 ,清除暴力行为 ;领导开展反对体育运动中使用兴奋剂的斗争 ;采取旨在防止危及运动员健康的措施 ;反对将体育运动和运… 相似文献
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<正>我们十分高兴地看到,奥林匹克教育问题不仅在体育理论界谈论很久,而且随着北京奥运会的临近,北京市教委也向全市大中小学校发出号召,要求开设奥林匹克教育课程。这不仅是为了迎接奥运会,而且是对奥林匹克运动教育本顾的真正理解。正如国际奥委会名誉主席萨马兰奇所说:“离开了教育,奥林匹克主义就不可能达到其崇高目的。”同时我们相信,奥林匹 相似文献
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<正> 为了全面了解奥林匹克运行与社会发展的关系,我们有必要对它的社会功能进行探讨,本章谈谈奥林匹克运动与政治和经济的关系。 一、奥林匹克运动能脱离政治吗 历来国际奥林匹克领导人都十分强调奥林匹克运动与政治的关系,说什么“我们最重要的原则之一,就是体育完全脱离政治。”在《奥林匹克宪章》中,国际奥委会委员的誓词中也说:“我决不接受任何政治的或商业的影响和掺杂任何种族的或宗教的考虑,……”这些说法和规定也许是出于一种美好的愿望,但奥林匹克运动是一种社会文化运动,也是一种教育运动。在阶级社会里,文化和教育 相似文献
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奥林匹克教育是奥林匹克运动的重要组成部分。北京市教委已发布《北京市学校奥林匹克教育行动计划》,要求在所有大中小学开展奥林匹克教育。这不仅是为了迎接2008年北京奥运会的召开,而且也是建设精神文明和提高国民素质的需要。为了配合这一教育,我们开辟专栏,邀请中国老教授协会奥林匹克专家委员会副主任兼首席专家熊斗寅教授为本刊撰稿,就奥林匹克运动的几个基础理论问题加以讲解。 相似文献
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对奥林匹克知识产权的保护是2008年奥运会成功的一个重要标志。保护奥林匹克知识产权是在法律许可的范围内合理地利用,使其产生更大的社会和经济效益,目的是在全世界健康、持续地开展奥林匹克运动,传播奥林匹克理想和理念。1奥林匹克知识产权的概念与分类概念:奥林匹克知识产权是指奥林匹克知识产权人对奥林匹克宪章以及主办城市政府和主办国家奥林匹克委员会达成的协议中规定的与奥林匹克有关的商标、特殊标志、专利、作品和其他创作成果所享有的专有权利(注:奥林匹克知识产权人和相关人是指国际奥委会、主办国奥委会、奥林匹克运动会组织… 相似文献
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包振宇 《天津体育学院学报》2012,27(5):442-445
伦敦奥运会开幕式以艺术的手法向全世界展现了工业革命与现代奥林匹克运动的历史联系.现代奥林匹克运动的产生与发展得益于工业革命带来的经济与社会进步,但工业革命所带来的一系列社会问题才是激发奥林匹克运动的直接动因.根据《奥林匹克宪章》等国际体育法律文件,奥林匹克运动的目标是在体育运动中彰显人的价值和尊严;现代奥林匹克运动的历史和文化意义在于通过体育的社会功能矫正工业社会中人的异化,促进人的全面发展. 相似文献