国家级继续医学教育项目“临床思维和临床决策”学习班报名通知

临床思维和临床决策是指临床工作耆（医师、药师、护师、营养师、心理师、康复师和检验师）的逻辑思维能力和临床处置能力。正确的临床思维和临床决策让病人承受必要的痛苦、承担必须的风险、支付合理的费用、花费适当的时间去赢得病症的适当转归，从而降低病死率和病残率，提高生命质量。本学习班在上海中山医院长期开展临床思维研究的基础上，又增添了临床决策的内容，     

如何提高临床思维能力

临床思维指临床医师由医学生成长为一名合格医师所应具备的理论联系临床,依据患者情况进行正确决策的能力.循证医学模式下,对疾病诊治做出正确决策非常重要,这要求我们不断进行思维锻炼,掌握临床思维模式,提高临床思维能力,以指导临床实践.笔者对如何认识、培养和提高临床思维能力提出以下几点意见.     

晚期肝癌合并上消化道出血的临床护理

上消化道出血是晚期肝癌患者较易出现的严重并发症，往往出血量大，速度迅猛，短时间内可出现休克，抢救是否得当，处理是否及时、正确，往往关系到患者生命的安危，故对此类患者，精心的护理与正确的治疗占有同等重要的位置。根据临床收治的28例患者临床护理情况，探讨晚期肝癌合并上消化道出血的临床护理要点。     

西安三级甲等教学医院临床一线医护人员临床决策能力现状及其影响因素分析

目的 调查西安三级甲等教学医院临床一线医护人员临床决策能力现状,分析其影响因素。方法 2021年10—12月,按照随机数字表法选取西安交通大学第一附属医院、西安交通大学第二附属医院和西北妇女儿童医院的507名三级甲等教学医院临床一线医护人员为研究对象,其中医生192名,护士315名。采用一般资料调查表、临床决策量表和综合决策风格量表进行调查研究,回收有效答卷493份。用单因素分析及多元线性回归等方法分析三级甲等教学医院临床一线医护人员临床决策能力影响因素。结果 三级甲等教学医院临床一线医护人员临床决策能力总分为（164.40±18.92）分,达到临床决策能力高水平标准（146.68～200.00分）范围。Pearson相关性分析显示：临床决策能力的总得分及各维度的得分结果与理智型决策风格得分结果均呈正相关关系（P<0.05）;寻找信息或新信息维度的得分情况与直觉-冲动型决策风格的得分情况呈负相关关系（P<0.05）;回避型决策风格与寻找信息或新信息、明确目标和价值、临床决策能力总分、寻找可选择的方案维度等得分均呈负相关关系（P<0.05）。多元线性回归结果显示：理智型...     

临床药师的临床思维培养

临床药学的发展促使了临床药师的产生,其参与到各个临床治疗以及实践中。但他们常局限于以药物为中心的思考模式中,往往造成与医师沟通困难。针对目前临床药师的临床思维模式现状,本文就临床药师的工作与职责以及临床思维概念进行了分析总结,并针对相应问题总结临床药师的临床思维培养措施以及临床实践要点培养,以充实药师的知识层面,积累经验,同时还要注意做好相关的药物治疗要点,使其以正确的临床思维方式深入临床,从而提高医疗质量。同时指导临床药师在临床实践中运用知识,并将理论与实践相结合,积累经验,充实知识层面,提升其临床思维及临床实践能力。     

浅谈多种教学方式相结合提高心内科实习生临床思维能力

临床思维是临床决策的前提和基础.正确的临床思维方法和良好的思维习惯是临床医师成长和成功的关键,因此,掌握科学的临床思维方法是医生提高专业技术水平的必要条件.本文结合心血管内科学实习带教的经验,对在该阶段如何培养临床思维能力进行初步探讨.     

论药师临床思维培养的重要性及方法

建立正确的临床思维有助于临床药师理解医师制定药物治疗方案的思路,达成治疗团队不同主体间的理解和合作;也有助于临床药师将药学知识与患者疾病的治疗药物衔接起来,形成一个有机的、系统的、完整的药物治疗概貌。除此之外,扎实的药学知识是临床药师服务临床的立足之本。本文结合具体临床症状进行解析,将临床思维程序化,分为收集资料(病史、查体、实验室及影像学检查)、分析资料(临床诊断)、临床治疗三个环节。强调药师思维培养重点在于治疗环节,药师应首先建立好药学思维,同时加强药学思维与临床思维的有机结合,在临床治疗过程中多看多想多实践,积极与治疗团队中的其他成员沟通。     

药物治疗中的临床思维基础

药物无疑是治疗疾病的重要武器，尤以内科医师为然。合理用药是以有效、安全和经济为目的，药物治疗的合理性取决于临床决策的科学性，而临床决策是临床思维的结果。     

药物治疗的临床思维

临床药物成千上万,如何正确选择和合理应用,以达到最好的治疗效果,同时又尽可能减少不良反应,是每一个临床医师必须思考的问题,其中需要药物治疗正确的临床思维.     

三甲医院临床护士评判性思维能力与临床决策能力的相关性研究

目的 探讨三级甲等医院临床护士的评判性思维能力和决策能力的现状及其相关性,以便为临床护士的培养提供依据.方法 本研究对汕头市3家三甲医院223名临床护士进行了有效问卷调查,并总结分析护士的评判性思维能力和决策能力之间的关系.结果 在实际收回的有效问卷中,临床护士的评判性思维能力平均得分为(292.12±24.67),决策能力平均得分为(140.72±11.34).临床护士评判性思维能力与临床决策能力之间呈正相关.结论 临床护士的评判性思维能力可直接影响到护士的临床决策能力,护士评判性思维能力越强决策能力就越高,因此加强临床护士评判性思维的培养对提高护士的决策能力具有重要意义.     

中医临床思维决策虚拟仿真实训平台的构建及应用

目的 构建并应用中医临床思维决策虚拟仿真实训平台,探讨临床真实典型案例式虚拟仿真在线训练对学生中医临床思辨能力的影响,为中医数字化教育提供新途径。方法 运用自主构建的中医临床思维决策虚拟仿真实训平台,引导学生自主训练,并进行过程性评价和终结性评价。结果 经过不同临床案例和反复多次有效的模拟训练,能够在一定程度上规范学生的问诊思路,学生平均练习成绩为（57.79±5.19）分、平均考试成绩为（69.70±7.40）分,各模块考试成绩较平时练习成绩均有提升。结论 基于中医临床思维决策虚拟仿真实训平台的模拟训练可以明显提高学生对常见病、多发病的中医辨证思辨能力、培养其中医临床决策能力,有助于中医人才的岗位胜任力的提升。     

药物治疗临床决策的要点

药物治疗的临床决策是I临床思维的结果,是对于具体病例药物治疗的全面的个体化的设计,是通过分析、比较、判断和选择,在众多方案中组织一个最适宜该患者的方案。药物治疗临床决策的要点包括总体安排（病症的分析及处置、治疗目标的安排、处理措施的选择、预期结果和靶指标的确定、治疗矛盾的处理和治疗风险的规避）,治疗方案（药物选择和联合、剂型、给药途径、剂量、给药间隔、疗程和替补方案）,药学监护计划（考核疗效、监护不良反应、观察治疗方案的执行情况和用药依从性）以及用药指导。     

临床药师查房中用药合理性分析的思路和技巧

目的促进临床药师参与临床用药治疗工作的开展。方法归纳总结多年查房积累的案例和经验。结果临床药师只有思路开阔,分析方法得当,才能得到正确结果。结论合理的分析方法可使药师得出正确的判断,有利于参与合理用药方案的制订并指导患者正确用药。     

止咳祛痰药治疗的临床思维

目的:通过临床缜密思维促进止咳祛痰药的合理应用。方法:根据所了解的患者基本情况,结合咳嗽咳痰的病理与药物作用机制,归纳用药原则和注意事项。结果:止咳祛痰药临床应用仅为对症治疗,疗效取决于病因的去除,合理选择药物正确的应用。结论:正确应用临床思维,全面掌握基础理论是指导止咳祛痰药临床应用的基础。     

临床用药经验之谈

临床合理用药是为达到最佳治疗目标,在众多可以选择的药物治疗方案中选择最佳方案。如何对临床用药作出决策,其内容包括:首先,该患者是否需要进行药物治疗;其次,如果患者需要进行药物治疗,用哪种药物治疗最合适,是否需要2种或2种以     

国家级继续医学教育项目“药物治疗的临床思维和临床决策”学习班通知

一、内容：（1）症状体征与药物治疗;（2）实验室检查与药物治疗;（3）临床信息的收集、分析、处理和判断与药物治疗;（4）病情的分析和判断与药物治疗;（5）药物治疗的临床思维;（6）药物治疗的临床决策;（7）不合理用药的表现及其判断;（8）药学监护与药物治疗;（9）循证医学与药物治疗;（10）用药学知识指导用药;（11）真性难治性疾病和假性难治性疾病;     

国家级医学继续教育项目《药物治疗的临床思维和临床决策》学习班报名通知

一、学习班教学内容： 1）症状体征与药物治疗;2）实验室检查与药物治疗;3）临床信息的收集、分析、处理和判断与药物治疗;4）病情的分析和判断与药物治疗;5）药物治疗的临床思维;6）药物治疗的临床决策;7）不合理用药的表现及其判断;8）药学监护与药物治疗;9）循证医学与药物治疗;10）用药学知识指导用药;11）真性难治性疾病和假性难治性疾病;12）不合理处方分析;13）肺部感染治疗讨论会。     

医学检查信息关注表图的建立及临床应用

<正>医疗活动中每一个检查和记录,都传递着接受者实时的信息,重视这些信息,科学地积累和总结这些信息,是形成正确证据的基础,也是作出正确的临床决策的前提。1检查报告留存记录的现状及建立检查信息关注表图的意义随着人们对现代化医学检查的认识和重视,各种医学检查已成为     

妇产科临床见习现状与对策

临床见习是医学生首次将书本上学习到的理论知识与临床实际工作相联系的过程,也是他们对今后所从事的职业产生感性认识的过程。临床见习的目的是巩固和验证专业理论知识的同时。培养学生的临床思维和决策能力,促进学生主动学习,以更快地实现从学生到医生角色的转变。     

感冒药物治疗的临床思维

感冒是一类常见疾病 ,感冒药也是广大临床医师最常用的药物。目前感冒药有百种之多 ,如何正确选择、合理应用 ,是医生和患者都较为关注的问题。感冒药物治疗临床思维的基础是了解感冒、了解感冒药和了解患者。而感冒药物治疗的思维包括药物选择、剂量用法、观察疗效和不良反应以及确定疗程等。1　感冒药物治疗临床思维的基础1 .1　感冒[1 ]定义 :感冒俗称“伤风” ,又称上感、急性鼻炎或上呼吸道卡他 ,以鼻咽部卡他症状为主要表现。病因 :感冒大多是由病毒引起 ,这些病毒主要有鼻病毒(人类普通感冒的主要原因 )、冠状病毒、肠道病毒 (埃柯病…