1例恶性肿瘤伴肠梗阻患者营养支持的药学监护

目的:通过临床药师对1例恶性肿瘤伴肠梗阻患者实施营养药学监护过程,探讨药师在临床治疗中发挥的作用。方法:临床药师参与结肠癌合并肠梗阻患者营养治疗,参与患者肠外营养治疗,进行药学监护及用药教育等临床药学实践措施。结果:临床药师实施药学监护和用药教育,提高了患者治疗的依从性,肠外营养治疗改善了患者的生活质量,避免了该患者营养不良的发生。结论:肿瘤科临床药师可以肠外营养作为切入点,为肿瘤合并肠梗阻或存在胃肠道疾病的患者实施药学监护,发挥临床药师的作用。     

临床药师对支气管扩张症患者进行药学监护的切入点

目的:探讨临床药师对支气管扩张症患者进行药学监护的切入点。方法:通过临床药师对支气管扩张症患者实施个体化药学监护,总结开展药学监护的内容、方法和体会。结果:临床药师根据支气管扩张症患者的疾病状态、用药特点等因素,进行个体化的药学监护,取得了良好的效果。结论:临床药师通过实施药学监护,可明显提高支气管扩张症患者用药的安全性、有效性和经济性。     

恶性肿瘤伴肠梗阻患者营养支持的药学监护

目的 探讨药师在恶性肿瘤伴肠梗阻患者临床治疗中发挥的作用.方法 针对具体病例,关注患者用药全过程,协助医师制定有效的、个体化的治疗方案,为患者建立用药记录、提出药学监护措施及健康教育计划.结果 临床药师为患者实施药学监护,可以提高患者的依从性和药物治疗水平,改善其生活质量.结论 临床药师参与临床药学服务,可使用药更加规范合理.     

从专科实践中探讨药学监护的切入点

目的:探讨临床药师从专科实践中进行药学监护的切入点。方法:通过专科实践,以制订患者给药方案、防范药品不良反应、监测药物相互作用及患者用药教育的药学服务实例,进行药学监护切入点的讨论。结果:临床药师在临床实践中找准切入点,可对患者进行更有效的药学监护,体现药学服务价值。结论:不同专业临床药师可利用循证药学、药理学及相关知识从临床决策、药物相互作用、降低不良反应和患者教育等方面作为药学服务的切入点,根据专科具体情况,对患者进行个体化用药监护,体现药学服务价值。     

临床药师参与1例非小细胞肺癌患者临床治疗的药学监护

目的:探讨临床药师参与非小细胞肺癌患者临床治疗的药学监护。方法:结合1例典型的非小细胞肺癌患者临床用药情况,分析临床药师参与非小细胞肺癌患者临床治疗的药学监护。结果:通过药学监护,临床药师参与治疗团队,提高了药物治疗效果。结论:临床药师应利用与医护人员互补的医药学专业知识,为患者提供个体化的药学监护。     

脑室造瘘术后颅内感染的抗感染治疗与药学监护

目的:通过临床药师对1例脑室造瘘术后颅内感染患者实施药学服务的过程,探讨临床药师参与抗感染治疗与开展药学监护的方法。方法:针对具体病例从药物选择、给药剂量、不良反应监测等方面,为患者制定个体化治疗方案,并进行药学监护。结果:本次药学监护取得明显效果,提高了临床药物治疗水平。结论:临床药师参与抗感染个体化治疗方案的制定,深入临床直接面向患者提供药学服务,开展药学监护,可避免药物不良反应的发生,提高医疗质量。     

颅咽管瘤术后患者的药学监护

目的:探讨临床药师在颅咽管瘤术后患者中进行药学监护的作用。方法:针对中国人民解放军总医院神经外科2016年5月至2017年6月期间27名颅咽管瘤切除术患者围手术期常见的并发症,结合实际病例,分析临床药师进行药物治疗建议、药学监护及对患者用药教育等工作的价值。结果:临床药师结合患者实际情况,进行全程药学监护和用药教育,提高了患者的治疗效果。结论:临床药师对颅咽管瘤术后患者中进行药学监护有利于提高患者的预后,具有重要意义。     

临床药师对1例开颅术后颅内感染患者实施药学监护的体会

目的:探讨临床药师参与抗感染治疗与开展药学监护的方法。方法:针对1例开颅术后颅内感染患者,临床药师从药物选择、给药剂量、疗程、不良反应监测等方面,为患者制订个体化治疗方案,并进行药学监护。结果:本次药学监护取得了明显效果,提高了药物治疗水平。结论:临床药师参与抗感染个体化治疗方案的制订、向患者提供药学服务、开展药学监护,可减少或避免药品不良反应的发生,提高药物治疗效果。     

抗N-甲基-D-天冬氨酸受体脑炎合并多处感染患者的药学监护

目的:探讨临床药师对抗N-甲基-D-天冬氨酸受体(NMDAR)脑炎合并多处感染患者开展药学监护的方法。方法:以1例临床病例为切入点,分析临床药师在抗NMDAR脑炎合并多处感染治疗方案中的药学监护点,从抗菌药物的选择、药动学角度建议给药方法,对药品不良反应处理、营养支持等方面提出建议。结果:通过实施药学监护,临床药师及时解决了患者肝功能异常等不良反应,患者症状逐渐好转直至出院。结论:临床药师通过对患者的药学监护,排查用药安全隐患,避免严重不良反应的发生。     

1例急性胰腺炎患者的药学监护

目的:探讨急性胰腺炎的药学监护点和监护方法。方法:为1例急性胰腺炎患者提供药学监护,进行用药分析。结果:临床药师可以从改善微循环、抑制胰腺分泌、营养支持、抗菌药物选用及出院用药教育等方面作为切入点,为急性胰腺炎患者提供药学监护。结论:医师参考临床药师给出的建议制定治疗方案,有利于对患者实施更加全面、个体化的监护,体现了临床药师作为治疗团队成员的作用。     

1例重症急性胆管炎患者的药学监护

目的:探讨临床药师在重症急性胆管炎患者治疗中实施药学监护的全过程。方法:结合具体病例,根据重症急性胆管炎的药物治疗特点,探讨临床药师为该类患者实施药学监护的要点。结果:临床药师可以把参与制定抗感染治疗方案、药物疗效、不良反应、出院注意事项、预防并发症等方面作为这类患者药学监护的要点。结论:药学监护已经成为医疗过程中不可缺失的一部分,医、药间应相互协助,与患者一起共同治愈疾病。     

临床药师参与1例肾炎型肾病合并高血压患儿治疗的实践

目的：探讨临床药师在临床中提供药学服务的切入点。方法：临床药师全程参与1例肾炎型肾病合并高血压患儿药物治疗方案的制定,并为患儿提供药学监护计划及用药教育。结果：结合患者的具体情况,对患儿的治疗方案进行制定、评估、调整,药品不良反应处理,患儿个体化治疗方案取得明显效果,病情好转出院。结论：临床药师利用药学专业知识,参与临床实践,保证患儿用药安全、有效。     

“新医改”背景下基层医疗卫生机构开展药学服务现状的调查分析

目的:为基层医疗卫生机构进一步开展药学服务提供参考。方法:对重庆市40多个区县的基层医疗卫生机构的药师进行药学服务开展现状方面的问卷调查,并就调查结果进行统计和分析。结果:共发放调查问卷110份,回收有效问卷107份,有效回收率为97.3%。调查结果显示,目前基层医疗卫生机构开展药学服务的内容仍以"传统调剂"和"药品申购及审核"为主,超过一半的医疗卫生机构开展了"用药咨询";在药学服务工作中遇到的困难主要为"疾病知识缺乏,无法指导患者合理用药""学中药(西药),西(中)药学知识缺乏"等;困难产生的原因主要是"主管部门或医院领导对药学服务重要性认识不足""医药学相关的继续教育和培训比较少"等;可以开展的药学服务项目主要有"详细指导患者用药时间、间隔及剂量""对社区常见病进行用药指导"等;相关建议主要有"加强药师医学知识方面的继续教育""在社区定期举办药物咨询服务"等;患者常咨询的问题主要有"药物的用法用量""药物的价格"等;患者常咨询的药物类型主要有"感冒药""降糖药"等。结论:新形势下基层医疗卫生机构药师需要转变观念,围绕"以患者为中心",提高药学服务水平,并结合基层医疗卫生机构的特点开展药学服务,确保医疗质量和安全,促进合理用药。     

1例急性妊娠期脂肪肝患者的药学监护

目的：对1例急性妊娠期脂肪肝（AFLP）患者实施药学服务,探讨临床药师如何在临床实践中发挥作用。方法：针对具体病例,药师参与临床诊疗过程,并对患者提出合理的药学监护,提高药物治疗水平。结果与结论：临床药师在药物治疗中能运用专业所长,加强安全、有效用药,提高合理用药水平。     

临床药师对1例使用厄洛替尼患者的药学监护

目的:探讨临床药师参与临床的切入点与开展药学监护的方法。方法:结合1例使用厄洛替尼患者的病例,临床药师从厄洛替尼的药理作用、药物相互作用、不良反应以及应采取的防范措施进行药学监护。结果:临床药师协助医师,确保患者顺利治疗,取得了明显的效果,提高了药物治疗水平。结论:临床药师通过参与临床实践,可协助医师提高药物治疗的安全性和有效性。     

1例慢性阻塞性肺疾病患者的药学监护

目的 ：探讨临床药师对慢性阻塞性肺疾病患者实施药学监护的作用。方法 ：临床药师通过临床查房,与医师共同制定个体化治疗方案,建立药历,重点针对药物选择适宜性和药品不良反应以及药物的相互作用,提出合理的药学监护措施及健康教育计划。结果：临床药师为患者实施药学监护可提高药物治疗效果,提高患者的依从性,减少用药风险。结论：临床药师参与临床的治疗过程,可促进临床合理用药,切实保障医疗质量安全。     

对一例糖尿病肾病合并高血压和心衰病人的用药分析及药学服务

目的：探讨临床药师在合理用药中的作用。方法：临床药师通过参与1例糖尿病肾病合并高血压、心衰病人的治疗过程,建议医生选择合适的药物,并根据药物的临床疗效和病情变化及时调整用药方案,提供个体化的药学服务。结果：临床药师为病人提供药学服务,提高了病人治疗依从性和临床治疗效果,减少了药物的不良反应。结论：临床药师在为病人提供个体化药学服务方面具有自身的优势和地位,在合理用药中发挥了重要作用。     

1例慢性阻塞性肺疾病患者药物治疗的药学监护

目的:通过临床药师对l例慢性阻塞性肺疾病患者药学监护的过程,探讨药师在临床治疗中发挥的作用.方法:针对具体病例,协助医师为患者制定有效的治疗方案,为患者建立药历,关注患者用药期间出现的不良反应,提出合理的药学监护措施及健康教育计划.结果:临床药师为患者实施药学监护可以提高药物治疗效果,减少用药风险.结论:临床药师参与临床药物治疗,可使用药更规范合理.     

临床药师参与1例脑梗死伴血小板减少患者的药物治疗实践

目的:探讨临床药师对脑梗死患者实施药学监护的意义。方法:对1例脑梗死伴血小板减少患者进行全程药学监护,从抗血小板治疗、他汀类药的应用、脑保护剂的应用等方面分析患者的药物使用情况。结果:临床药师针对患者具体情况,协助医师制订治疗方案,治疗18d后患者面部及肢体感觉障碍消失、病情平稳,治疗过程中无出血事件发生,后康复出院。结论:临床药师通过参与临床实践,可协助医师提高药物治疗的安全性和有效性,使患者得到优良的药学服务。     

临床药师对1例过敏性紫癜患者的药学监护

目的：探讨临床药师对过敏性紫癜患者实施药学监护的过程、方法及其作用。方法：结合1例过敏性紫癜患者应用大剂量糖皮质激素进行药物治疗的过程,临床药师针对糖皮质激素,注意监测其不良反应,加强用药宣教;对治疗药物之间的相互作用进行分析;针对腹型过敏性紫癜患者饮食干预的重要性,耐心做好饮食宣教;对治疗的全过程进行药学监护。结果：保证了患者应用各种药物的有效性和安全性;提高了患者及患者家属的依从性。结论：临床药师在药学监护过程中能对保证用药合理性及安全性提供帮助,并提高患者的依从性。