大型仪器设备网上预约共享平台建设探索

针对目前各大高校大型仪器共享管理存在的问题,根据“专管公用,预约共享”理念,探索构建由共享设备信息查询、仪器在线预约、用户管理、仪器使用计费等基本功能模块组成的大型仪器共享平台网上预约管理系统。该系统能够弥补传统仪器预约管理的不足,提高大型仪器使用效率,促进大型仪器开放和共享。     

核磁共振仪开放共享模式探索

结合第二军医大学分析测试中心大型仪器设备的管理情况,针对核磁共振仪器的开放共享的问题,主要从运行开放管理模式和仪器共享信息网络平台建设两方面探讨如何有效的提高仪器使用效率,对于提高师生的科研创新能力方面也进行了探讨。     

第二军医大学药学院分析测试中心

第二军医大学药学院分析测试中心成立于上世纪80年代初,迄今已有30余年的历史。中心是为全校教学和科研工作提供服务的大型仪器共享平台,是现代分析测试技术以及仪器功能开发教学和研究的中心。在学校各级领导的大力支持下．测试中心仪器设备资产超过2000万元。     

药检机构大型仪器设备共享管机制探讨

大型仪器设备是药检机构固定资产的重要组成部分,更是开展检验检测工作的重要手段。多年来中国食品药品检定研究院坚持推进大型仪器设备共享使用,取得了很好效果;总结中检院在大型仪器设备的信息化共享平台、共享管理制度和人才建设等方面经验基础上,围绕共享设备选取机制、使用机制、核算机制和考核机制等关键问题和难点展开讨论,为具备条件的药检机构开展大型仪器设备共享工作提供经验和建议。     

科研实验室服务本科生创新性实验的探索

科研实验室作为本科生创新性实验的重要实践平台，不管是在硬件条件还是创新文化氛围方面，都具有其独特的优势。以近年来本科生创新性实验团队在发光与实时分析教育部重点实验室的科研实践，分析总结了本科生创新实践教育的几点体会与思考，对于又快又好发现和培养更多的研究型人才，大力促进当前本科生实践教育具有重要意义，具有较好的借鉴和推广价值。     

“思政引领，产教研创”共享核心课程平台的构建与实施——以药学专业群建设为例

目的 构建药学专业群共享核心课程平台，提升专业群影响力。方法 重构专业群课程体系，搭建师资队伍平台、教学资源库与精品在线开放课程平台、虚拟实验实践平台、教科研与创新创业平台等“四位一体”优质共享平台，突出“思政引领，产教研创”特色。结果 通过专业群共享核心课程平台的建设，建成一批优质共享教学资源，提高学生培养质量，推动科技服务、社会培训及社会服务的开展。结论 药学专业群共享核心课程平台的构建能够实现群内资源的共享共用，带动专业群高质量发展及人才培养质量的提升。     

药学本科生实践创新培养体系的建立

将研究性实验教学与开放式科研创新活动相结合,建立了多层次药学创新实验平台,并对构建和完善基于创新能力培养的药学本科生实践创新培养体系进行了有益的尝试。实践证明,开放性实验平台及创新培养体系的构建有利于提高学生的实践创新能力。     

超声影像系统数据平台建设的现状与需求分析

医院超声影像数字化建设工作的重点是开发和建设超声影像的数据平台,该系统主要由超声仪器和计算机系统的软硬件部分构成。本文论述了超声影像系统的仪器的管理以及数据平台建设的需求与现状及开发和建设的主要内容。     

基于大数据平台的电子政务信息孤岛治理对策研究

目的助力药品安全监管信息化进程。方法对某地药品安全监管信息系统的信息孤岛问题进行调研。结果与结论提出了在不改变现有电子政务信息系统的前提下,通过构建大数据平台治理信息孤岛问题及改进现有信息系统的思路:一是在基于本地需求的大数据平台上建立基础信息数据库,通过基础信息数据库提升现有各子系统的信息共享和互联互通性;二是在平台上利用共享数据为现有子系统增补新的功能模块;三是在各子系统互联互通的基础上,基于平台开发新的子系统,最大程度地利用共享后的大数据信息。     

药物分析实验教学的改革和实践探索

为了培养学生的实践能力和创新精神,通过编写特色实验教材,凝炼实验内容,突出教材内容的先进性和创新性;建设多功能实验教学互动平台,利用这一新的教学手段进行实验教学,增加实验过程中的师生互动;通过构建药物分析实验视频辅助教学系统,让学生在短时间内熟悉大型仪器的操作使用。对传统的实验教学模式进行改革和实践,并取得良好的教学效果。     

药理学实验教学体系平台的构建

实验教学是药理学教学中的重要组成部分，对于培养学生严谨的科研思维、创新能力和协作精神起到至关重要的作用。构建新型的药理学实验教学体系平台，包括实验室仪器设备等硬件建设、实验教学内容和教学模式的更新、实验考核模式的确定、实验教师的培养规划以及实验室内环境建设、教学规范化标准等，有利于当代医药学高素质人才的培养，也是一项重要的教学改革系统工程。     

微信平台在皮肤性病科教学中的应用

皮肤性病学的教学具有图像化和信息量大的特点,需要学生对皮肤病的皮损表现有清晰的认识.该文将微信引入皮肤科的临床教学,建立了皮肤性病学临床理论与实践技能教学微信公众平台,将专业知识的多媒体形式及教务考务管理与微信社交软件基于互联网的功能多样性紧密的结合在一起,使学生能便捷高效的获得教学资源,提高了皮肤科临床教学效率和质量,弥补了传统课堂教学的不足,增进了教师与学生的交流.     

中国医药制造业7个子行业生产效率实证分析

文中采用数据包络分析方法(DEA)对中国医药制造业7个子行业的生产效率进行比较和评价,并对其中出现的问题提出相应对策。医疗仪器设备及器械行业、制药专用设备和中成药行业同时具有技术效率和规模效率;生物生化制品行业的技术效率较低但规模收益递增;化学药品、卫生材料及医药用品、中药饮片的规模效率都比较低且规模收益递减。     

基于INTERNET的成教综合管理信息系统的开发研究

成人教育是以在职从业人员为主要培养对象，函授教学为主要学习形式的一种学历教育。在教育过程中，函授站、教学点以及学生的分散性，给教学管理、学生管理带来了一定的管理难度，尤其是在信息的交流和传递方面。随着办学规模的扩大、函授站及学生数量的增多，传统的管理模式已凸显出管理矛盾。本研究旨在运用现代管理理念，先进的管理技术，构建基于Internet的管理信息平台，服务于教学及学生管理。     

云计算技术在医药行业中的应用

作为新一代大规模网络计算平台,云计算以其高度的可扩展性、可按需提供即时计算资源等特性在医药行业中有着广泛的应用前景。概述云计算平台的主要服务类型及云计算技术的基本概念、技术特点,介绍云计算技术在医药行业中的应用,并讨论目前影响其在医药行业中普及的主要因素。     

中药学专业课程群教学模式与教学资源的优化与实践

为了优化中药学专业课程群的教学模式和教学资源。通过利用现代教学资源,构建教学交流平台;编写立体化教材,达到特色、鲜明的教学效果;实施产学研并举的教学模式,拓展学生专业视野。即形成了“构建一个平台、提升两大能力、融合三位一体”的教学模式并付诸实践。取得教学改革的实效。     

中药制药专业虚拟仿真教学平台建设的探索

虚拟仿真实验技术的发展给传统实验教学方式带来了挑战。为提升中药制药专业综合实验教学效果,基于“基础型-专业型-科研教学交互型”的虚拟仿真实验平台建设思路,围绕虚拟仿真实验教学体系、资源建设、教学与研究队伍建设、实验平台管理等方面进行探讨,通过“以虚促实、虚实结合”的虚拟教学平台建设,优化实验教学资源配置,提升实验教学质量,推动实验教学改革和创新。     

《制药工程原理与设备》教材的结构与内容

介绍《制药工程原理与设备》教材编写思路与教材结构，概述教材的章节内容，并提出教学基本要求。该教材是一本融原料药和药剂制造工程原理及其关键设备于一体的全新教材，其各章节内容可自成一体，为各校依据其教学计划提供多种可变组合的教学内容。     

新冠疫情下临床药师培训模式探讨与实践

规范化临床药师培训是药师从事临床药师工作前进行的职业化继续教育,培训内容主要有理论学习和临床实践,新冠疫情期间,我院及时调整教学模式,积极利用网络平台,让分处不同地区的学员集中进行网络课堂学习,同时采取互动式教学及定时考核方案保证了学员的教学进度和教学质量。此次疫情也充分反映出临床药师培训基地理论课程统一化平台建设的重要性。