加强聘用护士管理的体会

聘用护士作为充实医院护理队伍的人力资源,如何开发利用、科学管理,实现人尽其才,提高护理质量,是医院管理者们非常关注的问题.我院自1999年开始使用聘用护士,到目前为止在院聘用护士已达到178人,占我院护士总数的1/3之多.对聘用护士如何管理和再培养是医院管理者值得探讨的问题.下面就我院聘用护士的管理谈几点体会:     

提高护士素质 加强护理管理

随着医学科学技术及护理学科的飞速发展，护理队伍不断壮大，管理体系日臻完善，对确保医院医疗质量，树立良好形象，促进医院建设和发展起到了积极的作用。护理管理的目的在于提高护理质量，而保证护理质量的关键是提高临床护士自身素质。临床护士相对于护理管理者而言是被管理者，护理工作的特殊性又有一个自我管理的过程。对于所护理的病人来说，护士直接担负着管理责任，又是一个管理者，因此，临床护理质量的高低取决于护士在护理管理中所发挥的作用。     

临床高学历护士流失因素分析及体会

护士是临床护理队伍中的普通一员,壮大护士队伍、提高护理质量、适应现代医学,也是护士同样面临的新形势下的挑战.近年来,各大医院护理人员流失呈上升趋势,如何稳定护士队伍,留住护理人才已成为医院护理管理者十分关注的问题,现就护士流失的原因做一分析.     

年轻护士心态及其科学管理

年轻护士已成为临床护理工作的主力军.医院管理者特别是护理管理者必须掌握护士的思想动态,并给予正确的引导,从而加强科学管理,使之爱这一行,奉献一生.     

人性化护理管理在临床的应用

目的探讨医院人性化护理及护理管理方法。方法在对病人提供人性化的服务环境和优质的护理服务同时,护理管理者尊重、理解、关心、支持护士,为她们创造轻松和愉快的工作环境。结果护士自觉地为病人提供优质的护理服务。结论护理管理者对护士实施人性化管理,患者最终得到真情的护理服务。     

对医院聘用护士素质与管理现状探讨

随着医疗卫生人事制度的改革,聘用护士已成为医院护理队伍中不可忽视的力量,其素质优劣直接影响医院护理队伍的发展与护理质量的高低.因此,如何管理好聘用护士,提高其素质,发挥最大能动性,是现代护理管理者必须积极探索的新课题.     

医院护理管理者人文关怀培训现状与需求调查

人文关怀是深入推进优质护理服务的重要内容,护士人文关怀能力是护士核心能力之一,医院护理管理人员人文关怀培训工作是医院护理教育的一项重要工作,对于医院护理质量的提升,有着关键性的作用。通过护士规范化培训的实施,为全面提高护士职业能力和综合素质,建设护士规范化培训体系的相关研究提供依据。本文主要梳理医院护理管理者的人文关怀培训现状与需求调查方面的成果,重点体现出人文关怀培训的现状及实际的需求。     

浅谈影响护士积极性的因素及对策

在现代医院管理中，人是最重要、最积极的因素。以人为本，充分调动护士的积极性是提高护理质量，搞好护理工作的关键。因此在护理管理中，如何调动护士积极性是护理管理者面临的首要而关键的问题。影响护士积极性的因素很多，护理管理者应注重用科学的手段调动护士的积极性，主动了解护士的不同需要，针对性地找出激励因素，采取相应的管理制度和措施，尽量满足护士需要，激发护士的自觉行为，充分调动护士的积极性，实现医院发展的预定目标。     

高校医院中的护士角色定位与职业要求刍议

高校医院护士的护理工作既包含医院护理属性，又具有社区护理属性。护士角色不仅是师生员工中病人的照顾者，而更多的是担当学校人群预防保健的教育者、咨询者和学校人群健康的管理者。高校医院护士应该率先树立护理新观念；加强学习，扩大知识面，不断提高业务素质和能力；加强学习，扩大知识面，不断提高业务素质和能力。     

激励理论在培养聘用护士中的运用

随着我国医疗人事体制改革,聘用制度的建立,聘用护士作为医疗行业的补充力量进入医院护理系统,缓解了护士缺编问题,保证了医院护理工作的正常运转,我院目前聘用护士已占全院护士总人数50%,我科聘用护士已占科室护士总人数67%.如何培养高素质、实用型聘用护士是摆在护理管理者面前的一个问题.本文介绍了运用激励理论培养聘用护士的方法,报告如下.     

浅议护理管理者在整体护理模式病房建设中的角色转变

实施系统化整体护理是我国护理与国际先进护理接轨的新起点 ,是我国护理改革的系统化方案。当前 ,许多医院进行了系统化整体护理的试点工作 ,整体护理的优势已从试点医院反映出来 ,而要真正实施系统化整体护理 ,使之不流于形式 ,护理管理者的角色转变对于促进系统化整体护理的开展起着至关重要的作用。1　护理管理者在模式病房建设中角色转变的必要性建设模式病房是系统化整体护理的临床实践。模式病房的建设要求护士由操作者转向多元化的角色 ,即直接提供护士的角色、管理者的角色、教师的角色、协调者的角色、顾问的角色和科研者的角色。…     

年轻护士管理现状及防范对策

据相关文献报道,国内大多数医疗机构的护士对自身工作满意度处于较低水平,尤其是30岁以下的年轻护士,而护士对护理工作的满意度将直接影响到护士工作的效率和工作态度[1],关系护理质量的高低.因为年轻护士大都工作在临床一线护理岗位,从我院来看,年轻的护士基本上已经是大专以上学历.由此可以看出临床护理人员的知识结构、文化素质发生了较大的变化.是护士队伍的主力军、护理事业的后备力量,对此,医院管理者特别是护理管理者必须充分了解年轻护士的心理,掌握他们的思想动态,给予正确的引导,加强科学管理.     

影响整体护理深入开展的因素分析及对策

目的探讨影响整体护理深入开展的相关因素,为护理管理者制定相应对策提供依据.方法采用问卷调查法,以青岛市某医院临床护士为研究对象.结果影响整体护理深入开展的因素,有护士自身的因素及医院支持保障系统的因素.护士自身因素护士思想观念转变滞后,整体护理相关知识缺乏.护理工作模式转变滞后以及缺乏激励机制在护理管理中的应用等.医院支持保障系统的因素后勤保障滞后及医院领导协调作用不到位.结论建议护理管理者根据整体护理对护理管理各个环节的内在要求,加强护理队伍自身建设,搞好地激发护士自觉的投入到护理改革当中,发挥护理部的组织协调能力,调动后勤保障系统的主观能动性,使之自觉的主动的投入到整体护理工作中去,促进整体护理工作的深入开展.     

护理管理者在工作中应具备的能力

正护理管理是医院管理系统中的一个重要的组成部分,护理管理工作的好坏,直接影响到医院管理和护理质量。如何使每一位护士的潜能在科室工作中得到最大的发挥,是护理管理者面临的一个挑战,同时对护理管理者在发挥自身能力上,也提出了更高的要求。1护理管理者要有决策、判断能力1.1决策能力是一种综合管理能力的体现,各项护理工作目标的选择、计划的制定、人员的调整和使用,决策正确与否,直接关系到护理工作     

医院落实《护士条例》情况的调查与分析

目的：了解现阶段医院〈护士条例〉的落实情况,为医院加强护理管理工作、进一步保障护士权益提供参考.方法：采用问卷调查方法对全国59所医院8000名临床一线护士进行调查.结果：受访护士中,72.8%的护士感受到医院对护士合法权益给予了应有的重视;79.3%的护士维权意识有所增强; 85.2%的护士认为卫生防护的权利得到了落实;60.2%的护士认为护士的人格得到了尊重;42.1%的护士认为医院做到了同工同酬.同时,有89.6%的受访护士认为劳动强度高.结论：提示医院管理者及护理管理者应进一步落实国家〈护士条例〉,从各方面为护理人员创造条件,保障护士权益,提高护士满意度,稳定护士队伍.     

浅谈护士长应具备的素质与管理技巧

<正>护理工作是医院工作的重要组成部分,护士长作为医院最基层的护理管理者,是护理工作的实践者、领导者和指挥者,是护理质量控制的核心人员,其素质高低直接影响到医院管理质量的优劣和护理水平。护士长既负责对护士全面管理,又要协调好各方面的关系。因此,护士长必须具备多方面的综合素质与管理技巧,才能搞好科室工作,提高护理质量。1护士长应具备的素质1.1良好政治思想素质良好的政治思想素质决定着管理者的道德意识和行为方向。因此护士长应具有政治敏锐性,始终     

护士长管理在医院管理中的重要作用

护理管理是一种行为,护理管理的优劣直接影响护理质量。因此护理管理在医院管理中起到举足轻重的作用,护士长树立注重细节的新理念,培养护士养成从小事做起的良好习惯,帮助护士在力所能及的范围内做到最细致,使护士对护理工作精益求精,最大限度地完成本职工作,是护理管理者面临的一个挑战,搞好护理管理,提高全体护理人员的积极性,让每个人都能在工作中得到最大限度的发挥,是护理管理者所面临的新问题。现就本科室护理管理体会总结报告如下。     

护理文化建设在护理管理中的探索与运用

护理文化是护理人员职业形象、职业行为、职业规范和职业道德的集中体现,是医院文化建设的一部分,先进的护理文化有助于护理科学管理,有利于培养时代需求的合格护士,有利于提高护理质量和患者的满意度,改善医院及护士的形象,是开展整体护理、优质护理的保障.因此,如何建设符合时代要求的先进的护理文化已成为护理管理者的重要工作内容.     

影响基层医院护士角色认知的因素分析

目的分析影响二级医院护士角色认知的因素,为二级医院护理管理者提供有效干预措施。方法选取某市3家综合性二级医院的400名护士作为研究对象,采用角色认知量表及自制的一般资料问卷进行调查。结果角色认知总均分为(2.79±0.87)分;第一学历、护龄、是否自愿选择护理专业、有无转行打算、有无职业规划与角色认知有相关性(P<0.05)。结论二级医院护士角色认知处于中等偏下水平,护理管理者应该充分了解护士第一学历、护龄、选择护理专业的意愿等情况,并有针对性地采取干预措施,更好地提高整体护理水平。     

聘用护士存在的继续教育问题及对策

聘用护士成为医院护理队伍的主要来源,现已被各医院广泛认同,她们的存在对目前医院的发展显得尤为重要.如何解决聘用护士在继续教育中的难点,提高她们的整体素质,使其发挥更大的作用,是当前护理管理者面临的又一新课题[1].