网络信息检索行为中的“最小努力法则”

从用户心理控制、认知策略和需求目标三方面分析了"最小努力法则"在支配网络信息检索行为时的表现,即不完全理性控制、规避不确定性和结果"够用"三种倾向,并针对这些倾向提出了信息检索系统设计要提高易用性和友好性、提供有助于提高确定性的信息支持等.     

中医药文献检索策略探讨

认为应根据中医药情报用户的检索意愿和文献需求设定文献检索的手段、途径及技术,以达到查准与查全的文献检索终极目标。与用户检索要求相贴切的检索策略,是完成文献检索目标任务的基本保证。信息检索由手工检索和计算机检索升华到了智能化和认知化阶段,文献信息从传统检索到信息分析层次的跨跃,对科研工作意义非凡。     

中医药文献检索策略探讨

认为应根据中医药情报用户的检索意愿和文献需求设定文献检索的手段、途径及技术，以达到查准与查全的文献检索终极目标。与用户检索要求相贴切的检索策略，是完成文献检索目标任务的基本保证。信息检索由手工检索和计算机检索升华到了智能化和认知化阶段，文献信息从传统检索到信息分析层次的跨跃，对科研工作意义非凡。     

基于认知分析的中医药文献信息检索

介绍基于认知分析的中医药文献信息检索的研究意义,通过对辽宁中医药大学不同专业的中医药学生对文献信息需求认知的剖析,从文献信息检索需求、检索思维、中医药文献信息检索系统开发方向3个方面展开探讨,指出基于认知分析的文献信息检索思维和实践研究是提高信息素养、完善综合素质的有效途径。     

网络环境下《中医药信息检索》教学模式的探讨

在全球信息电子 /网络化迅速发展的大环境下 ,大量的文献信息以电子介质、超文本、多媒体形式出现 ,人们可以更多、更方便地接触、检索和获取文献信息。我院自 1 985年起就开设了《中医药文献检索》课程 ,根据信息社会的发展现更名为《中医药信息检索》。该课程的教学目的是让学生掌握一定的检索方法与手段 ,从大量的文献信息中既快又准地查询到所需要的知识和信息。网络的发展对文献信息检索提供了极大便利与发展机遇。检索课应顺应网络环境的发展 ,利用新的信息技术手段和信息媒体改变传统的教学内容、教学方法和手段 ,提高信息检索的能力…     

医学信息检索教学与医学生素质教育

收集和处理新信息，新知识是新时代素质教育的重要环节。医学信息检索教学通过对学生实施注重原理，强化实习，加强计算机检索等教学手段，使学生能更好地认知信息。这要求检索课教师要有过硬的检索专业知识和综合素质，要有素质教育意识以及感知和传播新技术的能力。     

认知需求与信息搜寻行为的相关性研究

为探讨认知需求对用户信息搜寻行为的影响,解释用户行为的个体差异,本文采用认知需求量表和大学生信息搜寻行为量表对来自同一年级有着不同专业背景的184人进行调查,用统计学方法对数据进行处理和分析。结果显示大学生认知需求和信息搜寻行为存在显著相关性(P<0.01),主要体现在信息评价、信息检索、信息管理和信息利用4个维度。     

泛在知识环境下医学图书馆的学科化服务

论述了泛在知识环境的概念和特点,探讨了泛在知识环境与学科化服务的关系,指出了准确把握用户需求特点是学科化服务定位的基础,人才队伍建设是学科化服务成败的关键,运用现代信息技术是提升学科化服务质量的武器。     

检索语言的发展方向--人工语言与自然语言一体化研究

网络环境下,情报信息资源的数量正呈几何级数增长,使得网络用户获取真正有用的信息越来越困难。如何快速而有效地获取情报信息资源已成为一个大问题。为了解决这个问题,必须对网络环境下的情报信息进行有效地控制和组织。信息检索包括信息存储和信息检索两个方面。前者是对信息     

泛在知识视角下疾控中心医学图书馆的转型

以泛在知识环境为研究视角,从目标和策略两方面探讨了疾控中心（CDC）医学图书馆如何根据泛在知识环境的内涵和特征向智慧型图书馆转型,提出了在泛在知识环境下,CDC医学图书馆应拓宽信息资源采集领域、丰富特色专题建设、挖掘隐性知识、实现多元信息资源整合、构建馆际联盟、构建海量数据信息模型、推送个性化疾控信息和为公共卫生突发事件应急决策提供知识管理。     

从人才知识结构与信息需求的角度谈大学图书馆的信息服务

从人才知识结构与信息需求的角度出发,探讨新信息环境下大学图书馆信息服务工作.信息只有与用户知识结构相匹配才会为其所吸收利用,不同的知识结构层次对信息有不同的需求,大学图书馆应依据不同知识结构层次、不同类型的用户信息需求心理及需求行为,开展有针对性的信息服务;新信息环境下大学图书馆应充分利用现代信息技术,在网络平台上重新构建自身的信息服务系统,提高信息服务能力.     

医院护理人员信息知识调查分析

以调查问卷的形式对中国医科大学附属盛京医院护理人员信息知识的现状进行调查和分析，包括中英文信息获取渠道、信息获取影响因素、数据库知识、检索知识等，为今后有针对性地开展护理人员信息素养教育提供理论依据，并针对目前存在的问题提出几点建议。     

中国医学科学院图书馆外文电子资源需求分析

为全面了解中国医学科学院图书馆信息用户电子资源需求情况,采用发放调查问卷形式,从需求满足的程度、资源的知晓度、电子资源的需求特点、影响使用的因素等方面进行统计分析,并依据调查结果对图书馆资源建设及服务提出建议.     

网络时代的信息服务工作

探讨了网络环境对图书馆信息服务工作的影响,分析了网络信息服务的特点,并从开展图书馆有偿服务、信息资源导航服务、加强用户信息获取能力培训等方面提出了加强图书馆信息服务的措施.     

基于泛在知识环境的医学图书馆嵌入式学科服务

在阐述泛在知识环境及嵌入式学科服务相关概念的基础上,分析泛在环境下医学图书馆嵌入式学科服务的主要定位及基本要求,展望未来该服务模式发展应注意的问题,包括转变用户观念、提升学科馆员综合素质、完善内部管理机制、提高技术支持水平等方面。     

对国外有关癌症信息接收与担忧关联性研究及启示

对国外相关信息查询行为与人们癌症担忧之间关联性研究进行简要介绍,分析主动信息搜索和被动信息接收与癌症担忧行为之间的关系,指出健康信息对人们健康行为的具体影响,就如何规范和改善网络信息环境促进医疗健康行业良好发展提出意见和建议。     

面向知识发现的生物医学文献信息检索与可视化设计

探讨生物医学文献信息检索过程与可视化设计对用户知识发现的影响与作用,从输入输出、搜索过程、信息定位几方面介绍文献信息检索过程交互流模型,分析文献信息可视化设计的方法,包括颜色与字体、统计图表、分类列表与标签、层次结构与网络图等方面。     

依托预防医学图书馆 提高疾控专业人员信息素养

简述信息素养概念的发展以及提高疾控专业人员信息素养的必要性,提出依托预防医学图书馆的综合优势,提高疾控专业人员信息素养的策略,包括普及信息检索知识、开展多层次的知识服务、营造信息氛围等方面。     

泛在网络环境下的信息素养教育开放课程建设

利用自主研发的“酷课”（COOC）自主学习平台,以《信息检索》课程建设为范本,从实践的角度探讨泛在网络环境下信息素养类的开放课程建设。     

吉林大学医学生信息素养现状调查及其对信息检索教学的启示

调查了吉林大学医学生信息素养现状,分析了上过与未上过信息检索课的医学生信息素养差异性及其存在的根本原因,找出了医学信息检索课教学中存在的问题并提出了相应建议。