高校图书馆阅读推广“1+5+x”模式构建

对高校图书馆阅读推广的长效运行模式进行了探索。采用文献分析与网站调研的方法,以典型案例为支撑,构建了高校图书馆阅读推广“1+5+x”运行模式。论述了读书会的培育与孵化是高校图书馆阅读推广的有效方法与路径,突破了高校图书馆阅读推广研究的瓶颈,可为领域理论研究和实践探索提供借鉴。     

我国阅读推广研究十余年发展的可视化分析

阅读推广是培养全民阅读兴趣、提高阅读水平的有效途径。经过十余年的发展,阅读推广研究已成为图书馆学的核心领域,产生了一系列丰富的理论研究成果和实践探索经验,但也存在一些现实性问题。以CNKI收录的CSSCI论文为样本,运用信息计量和可视化的分析方法,展示了我国阅读推广研究的结构和脉络,并对相关内容做出了简要的评价,以期为促进阅读推广理论和实践的本土化深入发展提供借鉴和参考。     

医学高校图书馆阅读推广的源动力及影响因素分析

以中国医科大学图书馆“阅读推广月”为例,介绍活动策划、准备、内容与活动宣传,总结经验和不足。通过调查我国图书馆学、情报学领域阅读推广的研究现状,分析阅读推广的源动力、影响因素和关键环节,如明确活动的出发点,按照读者需求确定阅读推广内容、时间和地点,重视反馈,建立长效沟通渠道、提升馆员自身素质等。     

医学院校图书馆阅读推广面临的困境及对策

分析医学院图书馆阅读推广面临的困境,阐述解决对策,指出医学院校图书馆要健全阅读推广制度、完善阅读推广机制、设立阅读推广部、创新阅读推广活动模式、丰富医学特色的阅读推广活动、构建医学生的阅读文化。     

俄罗斯阅读推广实践及启示

介绍俄罗斯阅读文化背景及其阅读推广方式，阐述俄罗斯阅读推广对我国的启示，提出相关建议，包括成立专门阅读推广机构和制度、举办大型阅读推广活动或电视节目、以家庭和学校为单位推广阅读等方面。     

高校图书馆阅读推广服务品牌体系建设实践

图书馆阅读推广服务品牌化是高校图书馆优质阅读推广服务品质和形象的象征,是图书馆阅读推广服务价值理念的集中体现。山西医科大学图书馆结合读者的阅读需求、能力、行为特征和本馆阅读推广服务的目标,以“让不爱阅读的人爱上阅读-让不会阅读的人学会阅读-让深度阅读的人分享阅读”为品牌定位,设计了“尚书阅读”品牌3级服务体系,即阅读兴趣培养、阅读能力提升和阅读价值彰显。同时还建立了“资源+空间+人才+平台+管理”5级保障机制以维系品牌可持续发展。该研究结果可为国内高校图书馆创建阅读推广服务品牌提供参考借鉴。     

基于阅读疗法的医学图书馆健康养老服务研究

分析老年阅读疗法的研究现状,总结阅读疗法在健康养老服务中的作用,阐述医学图书馆实施阅读疗法的服务措施,包括提升硬件设施、增强软实力、实施阅读推广活动等方面,构建基于阅读疗法的医学图书馆健康养老服务模式。     

大连医科大学图书馆阅读推广服务实践

医学院校图书馆进行阅读推广服务是改变医学生功利性阅读和实现医学院校图书馆基本职能的需要。本文介绍了大连医科大学图书馆的系列阅读推广服务实践活动,并针对深入开展阅读推广活动提出了可行性意见。     

医学文献阅读技巧

医学临床及科研工作者在工作中需要阅读大量的医学文献 ,通过阅读文献可以了解所从事的研究领域中的热点和跟踪最新的研究动态 ,阅读文献无疑是一种迅速获取知识的途径。本文介绍了如何在有限的时间内通过阅读文献获取所需的信息。阅读标题可以使你了解什么是研究热点和别人都在作什么 ;阅读摘要可以使你了解别人都作了些什么 ;方法部分的阅读仅限于在你的研究中需要用到该方法时 ;当一篇文章的研究内容和你研究的内容密切相关或该文研究的内容是你可能在不久的将来要研究的内容 ,你就有必要阅读全文。有目的、有选择的阅读会极大的提高你的阅读效率     

人工智能在图书馆数字阅读推广服务中的应用

人工智能技术的应用,为图书馆数字阅读推广带来新机遇,丰富了读者的阅读感知体验,强化了用户的信息反馈,可以实现精准化信息推送。图书馆可以借助人工智能技术实现智能语音合成,实现大规模数据的智能化分析,研发智能阅读辅助设备,建构陪伴式阅读、自适应阅读、娱乐型阅读等多样化的推广场景。从可持续发展角度看,图书馆有必要建立科学的阅读推广机制,开发智能阅读推广平台,培养专业的阅读推广人才。     

基于读者阅读偏好的中医高校阅读推广模式探究——以上海中医药大学为例

以上海中医药大学361名学生为调研对象,了解学生的阅读偏好,包括阅读方式、阅读目的、阅读兴趣以及影响阅读的因素等;根据调研结果,结合中医高校专业学习的特点,以图书馆阅读推广和传播学5W理论为理论基础,提出一种适合中医高校的阅读推广模式,以提高图书馆馆藏的利用率,并通过第一期的实践活动验证其有效性。     

泡桐属中黄酮类化合物的研究进展

通过对大量的相关文献阅读整理,对泡桐属植物中的黄酮类化合物及其药理活性的研究进展进行了全面的总结,以便对泡桐属植物进行更为有效的开发利用。     

增强语篇意识 改进阅读策略 提高外语阅读效率

为弥补传统外语阅读教学仅靠对文章进行语法分析的不足,有必要探讨从语篇内部各要素如语境、衔接手段、连贯及语篇与外部的联系如体裁和图式等方面去理解语篇。通过分析这些要素的互相作用,学生不仅可以从微结构而且在宏结构上加深理解,因此培养学生对语篇整体的把握可以成为传统阅读教学的有益补充。     

面向我国人口与健康领域数据汇交的科研项目调查策略

介绍了国内外科技计划项目数据汇交政策和实践,指出了开展以数据汇交为目的的我国人口与健康领域科研项目调查的必要性,分析了科研项目的调查对象和范围,阐述了人口与健康领域科研项目调查的方法,为实施我国人口与健康领域科研项目的数据汇交提供参考。     

基于读者阅读行为的图书馆服务优化

运用数据统计方法和环境行为学理论的相关研究方法,对读者在图书馆公共阅览空间的阅读行为进行了分析,对各阅览室的使用和服务进行了评估,并就改善阅览的环境、完善图书馆的服务模式和服务内容提出了建议。     

医学类考研人群神经衰弱的患病情况及因素分析

目的：探索医学类考研人群神经衰弱患病的情况及其影响因素的相关性。方法采用随机整群抽样,对影响因素作χ2检验和Logistic回归分析。结果根据纳入、排除指标,筛查阳性共36例,占调查人数的8．89％,高于一般人群的值;考研信心、压力、调节能力、人际状况、看书的持续时间、睡眠情况、营养膳食等因素差异有统计学意义（P＜0．05）。结论考研此类高强度的脑力活动可能是造成考研人群神经衰弱的重要原因,主要表现在压力大小及面对压力的承受能力和调节方面。     

数字时代学术图书馆物理空间的智慧型功能

介绍了图书馆物理空间从以“藏”为主、“藏阅”一体发展到多元化功能的演变过程,分析了数字时代图书馆物理空间的存在正是基于其“城市第三空间”的价值以及知识筛选保存和作为学习场所的需要,并探讨了学术图书馆智慧中心的交流、学习和研究功能。     

我国阅读疗法研究的文献计量分析

以CNKI数字出版平台收录文献为依据，对我国阅读疗法研究论文从文献年代、来源期刊、高被引文献、研究作者及机构、研究热点及基金资助情况等方面进行统计分析，对我国阅读疗法研究现状做出总结，为阅读疗法的进一步研究提供参考。     

1979-2009年我国阅读疗法的文献计量研究

以《中国期刊全文数据库》作为统计源,对1979-2009年发表的有关阅读疗法论文,从年代、期刊、作者和主题分布几方面进行文献计量分析。结果显示该领域研究论文质量不高,研究力量分散,研究主题主要集中在理论层面,对阅读疗法的实施效果研究较少。     

文献阅读研讨课在医学生物物理教学中的应用

文献阅读研讨课是一种以学生为主、教师引导的课堂讨论教学模式,注重学生的学习过程和科研能力培养。在此主要介绍该教学模式的特点及其在医学生物物理学教学过程中的应用,并探索其教学效果的评价方法。