医学院校课程试题库建设实践及思考

在信息化条件下,医学院校课程试题库建设是一项教学基本建设。介绍了医学院校课程试题库建设的过程和成果,对存在的问题和改进措施进行了探讨。课程试题库建设经过准备、实施和试用三个阶段,建成31门课程近2.4万道试题的题库。题库建设中存在认识不足、软件功能不完善、题库开发和教考分离的矛盾以及与职业资格考试脱节等问题,从建立课程遴选机制、题库更新维护制度和科学有效使用机制等方面提出改进措施。     

加强外科学试卷分析,完善题库建设

对临床医学专业本科学生实施教考分离,其中外科学考试试卷从自建外科学试题库中抽取、组成,采用集体阅卷、统一评分,最后使用试卷定量分析系统对考试试卷及考试成绩进行统计学分析,检验试卷质量、教学效果,达到完善外科学试题库建设的目的.     

《金匮要略》教考分离的实践与研究

考试是检测和评价教学质量和学习水平的重要手段,直接关系到学校人才的培训及教风、学风、考风的建设。且各级教学管理部门对教学的宏观指导和监督也需要建立教考分离系统,为此,我校自1987年开始,对《金匾要略）教考分离进行了研究,并取得了较好的成果。本文旨在对此研究的方法、效果等进行分析和总结。1研制概况1．1建立标准化（金匾要略）试题库以全国统编（金匾要略）教材为蓝本,组织教学经验丰富的教师集体编写试题库,并在编写前对试题库的题型（选择、名解、填空、是非、问答）、题数（总题数及各题型在各篇章的分布数）、覆盖…     

内科学考试十年试卷分析

考试是反映学生所学知识的掌握程度，检查教学效果与质量的重要手段之一．学生通常只关心考试的成绩，对学校而言，考试仅仅是手段，更重要的是，通过考试及试题分析，进一步提高教学质量．一、材料与方法（一）研究对象内科学课程83年级－92年级临床医学本科学生共5104人次．从中抽取各年级Ⅱ大班2552份试题进行统计分析．（二）考试内容与题型考试内容按内科学教学大纲要求，命题来自授课老师或电脑试题库．题型分三类，其中多选题50道占50分，填充题10道占20分，问答题3道占30分．各年级两个大班均用相同试题，故11大班学生成绩代表性好…     

改革医学临床考试的一种好方法──利用电视录像考试

改革医学临床考试的一种好方法──利用电视录像考试赵洪勋，冯钢，乔靖川，薛效速，冯晓娟本成果包括自制电视录像考试试题５部（内科４Ｒ６仍、科１部）、日的在于改革传统医学临床考试的模式并建立起我校录像试题库。本方法将电化教育技术具有的快、慢、复、停、鲜【旧...     

医学寄生虫学考试智能组卷系统的研究

目的：为了提高教师命题与组卷的质量，研究开发了医学寄生虫学考试智能组卷系统的应用软件。方法：该系统采用结构化分析与设计技术、面向对象技术，并使用关系型数据库语言VFP实现。结果：本系统含有试题库管理、试卷管理和智能组卷三大模块。题库中有10种题型，2500多道试题。试题库实行开放式管理。该系统操作简单，组卷快捷。既能自动随机组卷，又可人工逐题浏览组卷。组成的试卷图并茂。中对试题库建设的意义、命题原则及题型设置等进行了讨论。结论：该系统适用于医学寄生虫学考试智能化组装。     

OSCE在护理本科生毕业考试中应用的探讨

客观结构化考试（OSCE）是一种客观的临床能力考试模式.文章结合我院连续2年在护理本科毕业生的考试中引入OSCE模式的应用情况,从站点设置、试题库的建立、标准化病人的培训、考官的要求、考场的准备和考试前的宣传等方面进行探讨,为OSCE应用于护理教育中提供了一定的实践基础.     

从两种试卷考试成绩对比谈诊断学题库建设

为提高考试的科学性、可靠性，促进教学水平的提高，全国各医学院校正逐步建立自己的试题库，以获得高信度和高效度的考试结果。为此，在总结我校历年考试命题并参考兄弟院校经验的基础上，我们建立了诊断学试题题库，共计1153题，大体接近每学时20题的命题量标准（理论课授课7     

加强考试研究 提高考试质量——关于高等医学院校试题库建设的思考

利用计算机建立试题库，是高等医学院校考试改革的一项重要举措，是促进教学管理现代化、科学化、规范化的一个重要手段。在医学院校试题库建设的过程中，应体现医学专业实践性强的特点，做到设计思想明确，试题水平高，覆盖面大，题型多样。注意从不同的角度，不同的侧面考查学生掌握知识的情况以及在实践中分析问题，解决问题的能力。进一步加强考试的研究，积累考试资料，总结考试经验，不断提高考试质量。     

医学试题库建设的探讨

多年来,我院的基础和临床课试卷均由教研室自己命题,各学科间试题的难易程度不同,题量大小不一,分数高低不齐,质量缺乏客规的衡量标准,可信度较低,使考试这一度量手段受到许多主观因素的影响,在一定程度上影响着教学质量的提高。为改变这一状况,自1988年起,我们在基础医学部和临床医学部建立统一的医学试题库,经两年多建设、使用和管理,已取得初步成效。 1 医学试题库的建立据全国医学专业统考大纲和教学质量、效果评价方法,制定了我院题库建设的规划与要求,发动组织广大教师拟题。题量平均每学时10～15题,重点内容可加大题量。题型比例:多选题     

9省市16县乡村医生中专水平测试及相关因素分析

为贯彻落实中共中央国务院关于卫生改革与发展的决定,进一步加强农村卫生工作,确保卫生部颁发的《１９９１～２０００年全国乡村医生教育规划》顺利完成,受卫生部委托,中国乡村医生培训中心于１９９８年５月～７月分别对９省市１６县（市）１６８４名乡村医生进行了中专水平测试及有关基本情况的调查。现将测试及调查分析结果报告如下。一、测试方案（一）试题来源,中国乡村医生培训中心试题库随机抽取。（二）测试科目,解剖、生理、药理、内科、外科、妇产科（含妇女保健、计划生育）、儿科（含儿童保健）、农村卫生（含流行病和传染…     

临床合理用药试题库应用与试卷分析

随着我国现代化教育的发展,教考分离制度逐渐成为高校教学改革的研究方向之一,这种新型的教学制度对科学开展教学工作和高等教育改革都具有重要的促进作用[1].试题库建设作为标准化考试的物质基础,是实现教考分离的关键环节,也是课程体系建设的重要组成部分[2].临床合理用药是五年制临床医学专业(全科医学方向)学生的限选课程,以促进基础与临床结合,指导临床合理用药为目的.其考试以教学大纲为标准属于课程考试,在教育测量中属于学业成就测量.近年来重庆医科大学将试题库列为建设重点和教改项目研究,2016年起第五临床学院临床药学教研室依托考易网络题库与考试系统开展了试题库建设,本研究对近年临床合理用药自命题与试题库考试试卷进行了对比分析,为了解试卷质量和更好地完善试题库建设、提高教学质量提供参考.     

试题库质量评价指标及应用

计算机用于考试最早在美国70年代开始研究，1979年美国成立了“评价系统有限公司”（Assessment System Corporation）。他们的产品主要用于计算机题库、自动阅卷及考试分析等方面，20年来在全世界处于领先地位。近些年来，中国高等教育界也逐渐开始运用计算机管理考试，特别是国家教委从1985年开始抓高等数学、大学物理等课程题库建设，使这项工作在中国有了开端。1994年1月国家教委高教司在华南理工大学开展了课程题库建设工作。使试题库系统的研制技术提到新的水平。     

应用医学教学质量计算机检测系统利弊浅析

自 1998年以来，我校有 10多门课程采用了计算机教研室研制的医学教学质量计算机检测 (MEQCES)进行考试。 1999年下学期，就有 8门学科 26个班采用了“ MEQCES”考试，即选择某些科目建立试题库，利用电脑编制考试程序，在电脑上随机抽题组卷，每张试卷单选题和判断题各 50题，采用单题限时进行考试。笔者任教的 2个专业 3个班级共 182人的“产科学”也采用了该检测系统。尽管考试结果不尽如人意，但从学生反馈的信息等方面来看，其利弊显然，值得大家借鉴。 1有利方面 1 1真实反映学生学习情况，督促学生自觉学习 目前，学生素质下…     

预防医学试题库的建设

考试是衡量学生对知识的掌握程度和教师教学效果的有效方法。如何建立一份良好的试卷以客观地衡量学生对知识的掌握程度和教师的教学效果，是教育工作者长期以来孜孜以求的问题。要达到这个目的，一方面需要有丰富的学科知识，建立起高质量的试题库［1］，另一方面还需要配合以科学的管理手段。我教研室长期以来注重试题库的建设，对试题库建设进行了一些探索。一、注意试题库的长期积累试题库建设不是一朝一夕可以完成的，需要长期积累试题。我教研室自建室以来，注意教学文件的长期保存和试题的积累。除保留每年各层次班级的试卷外，还将…     

内科学考试考核综合测评体系在教学中的应用

内科学是一门重要的临床学科，需要学生多参与实践，不断提高自己的操作技能。积极的对内科学考试进行改革，提高医学生的技能操作水平，是深化高等医学教育改革、强化课程建设的一项重要举措。因此，我们研制应用了内科学考试考核综合测评体系，增强了学生学习的积极性、主动性，也增加了内科学考试的可信度，取得了良好效果。     

《临床检验仪器学》试题库管理系统的建设

探讨了《临床检验仪器学》试题库管理系统的设计思想和实现技术。采用Delphi7．0结合Word、Access2003数据库开发的试题库管理系统功能强大，操作简便，能完全满足《临床检验仪器学》试题库建设中，图文混编试题编辑管理和试题组卷与自动排版输出以及试题库安全保护的需要。同时软件具有较强的通用性，亦可应用于其他有关学科的试题库建设管理中。     

中医院校生物化学试题库建设与思考

建设试题库,施行教考分离是医学教育改革的重要途径之一.根据中医院校的专业特点和具体学情,通过培训教师、确定命题指导思想、制定命题方案、编写试题、制作软件、测试系统、修改完善等工作环节,有针对性地建设中医药特色生物化学试题库,促进中医院校考试管理和教学改革的科学化、规范化和标准化.     

医学院校深化课程考试工作管理改革的探索与实践

课程考试工作管理是医学院校一项基本的教学管理。广州医学院通过在教务处设立考试管理职能科室考务科,健全考试工作全过程管理规章制度和各环节质量评价标准,建设基于网络运行的主要课程试题库,实行计算机阅卷、成绩分析和成绩管理,坚持考试分析与总结、评估制度等措施,建立了全面管理、全程监控的课程考试工作管理模式,保证了课程考试工作质量和管理效能。     

教考分离的实践与探索

通过对学校三个年级学生使用“基础医学课程国家试题库”后的情况分析,认为教考分离是今后考试工作的一个趋势。但目衣使用的试题库在知识点的构成,个别试题质量以及适应性方面有待改进。因此有必要建立适合我校的,反映最新学科进展的试题库,以利于提高教学质量。